华宇初级护师考试网整理了护患关系的基本模式如下，请各位考生仔细查看。
（1)指导－合作型：此模式的特点是“护士告诉病人应该做什么和怎么做”，模式关系的原型为母亲与儿童的关系。在此模式中，护士常以“指导者”的形象出现，根据病人病情决定护理方案和措施，对病人进行健康教育和指导；病人处于“满足护士需要”的被动配合地位，根据自己对护士的信任程度有选择地接受护士的指导并与其合作。在临床护理工作中，此模式主要适用于急性病病人和外科手术后恢复期的病人。
（2)共同参与型：此模式的特点是“护士积极协助病人进行自我护理”，模式关系的原型为成人与成人的关系。在此模式中，护士常以“同盟者”的形象出现，为病人提供合理的建议和方案，病人主动配合治疗护理，积极参与护理活动，双方共同分担风险，共享护理成果。在临床护理工作中，此模式主要适用于具有一定文化知识的慢性疾病病人。
（3)主动－被动型：此模式的特点是“护士为病人做治疗”，模式关系的原型为母亲与婴儿的关系。在此模式中，护士常以“保护者”的形象出现，处于专业知识的优势地位和治疗护理的主动地位，而病人则处于服从护士处置和安排的被动地位。在临床护理工作中，此模式主要适用于不能表达主观意愿、不能与护士进行沟通交流的病人，如神志不清、休克、痴呆以及某些精神病病人。
总结提示：
主动－被动模式相当于生活中的父母与婴儿，婴儿没有自主能力，完全由父母做主，所以主动－被动模式主要适用于昏迷、婴幼儿、全麻等病人；指导－合作型模式相当于生活中的父母与儿童，主要由父母做主，但父母也会考虑儿童的想法，所以指导－合作型模式主要适用于病情较重，但神志清醒的病人；共同参与型模式相当于成人与成人，双方共同决定，所以此模式主要适用于慢性病人和受过良好教育的病人
以上就是“”的全部内容了，想了解更多2020年初级护师考试高频考点欢迎关注华宇初级护师考试网初级护师栏目！除了精炼的备考知识点以外，还提供高分学员备考经验技巧、实时政策动态变化等你来发现！
©下载资源版权归作者所有；本站所有资源均来源于网络，仅供学习使用，请支持正版！
