英语新课程标准的出处，小学英语新课标和旧的之间的不同点有哪些

英语新课程标准的作者是易行和张迟 出版社是河北教育出版社

新课标以听说为主，三年级开始年级并没有太多的表达，到第二学期才学习26个字母的表达，四年级启动学习单词的表达及句子，五年学习写小段，六年级才写小作文，音标也是穿插于四至六年级的各单元中进行教学的，到六年级上学期才都学习完，而老课标先从字母和音标入门，然后是单词、句子，比较传统的思维模式。

第一要清楚标准课的教学流程

然后在标准课的基础上，把语音课上的灵活一部分，例如加入一下导入性活动，写简单的你要引入的音标的单词，然后让考生读出来，再分解这个单词，引出要突出的音标！

假设是语音语调的主要内容可以先让考生去听不一样的语音语调的区别，自己体会区别，让考生自己体会并说出来，再引出课程重点来，这样上课考生容易接受而且，记忆深入透彻。