中学政治学科的基本范畴，高中政治课本 电子版

（1）教师与学生：思想政治课教师作为教学中的主要是教育活动的组织者设计者详细指导者帮者开展者。中学生作为学习的主体，在教学途中不是消极被动的接受，二十积极的主动的参加教学过程。并在教学途中积极主动学习，提升自己各方面的素质和能力，教师和学生两者又有统一性，学生觉悟的提升、能力的提高、品德的形成都是不可能脱离教师的详细指导和帮。思想政治课教育教学的对象时学生，教师与学生不仅是教与学的关系，也是主要与主动的关系。

（2）教育与教学：教育是指思想政治教育，称之为教育途中的教育性，教育是指传授知识的教学，称之为教学过程的知识性。任何一门学科都是知识性与教学型的统一，对学生进行思想政治教育，要以一定的知识教学为前提，教育性和知识性是思想政治学科的两种基本属性。

（3）传授与接受：传授就是传递交给是大家以各自不同的方法向他人传递和交给知识的过程，接受就是认可和接纳是指大家对语言及其他中介表现出来的信息的则取、理解、和整合过程。在教学途中，教师的传授和学生的接受是统一过程的两个方面

（4）内化与外化：内化是指受教育学者在教育者的教育帮作用下，通过心理原因、矛盾作用和情感的中介，将社会要求的良好的观点和思想体系转化为自己的思想意识和信念。它的达到有四个环节，兴趣、注意、认识和了解、吸纳。

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