如何教育好初中生，初中生的教育方式和方法500字

如何教育好初中生？

如何教育好初中生，这个问题相对较大，教育本身就是一个系统工程是学校、家庭与社会综合发力，精准施策，既有通性问题，也有一个性问题，下面就我的理解从哪些详细方面，也是各位家长常见问题说一下我的一孔之见。

1、孩子不既然如此那，听话了，咋办，应该如何处理?

初中生年龄大概在12一15周岁，目前这个时候的孩子一步一步进入青春期，产生叛逆是正常情况。作为父母要正确看待，试着和孩子深入交流，了解孩子的真实想法，不要硬碰硬，改变不了孩子，那就先改变自己，一步一步走进孩子的内心，改变命令式口气，试用商量式，孩子会一步一步与家长交流，平稳渡过青春期。

2、孩子的作业，已经辅导不了啦，咋办，应该如何处理?

老师布置的作业量和难度都是按照教学要求具体安排的，文化课教育是比较专业的，假设家长确实辅导不了，不要不懂装懂，乱详细指导一通，可能会起负作用，家长只要及时检查作业完成与否，监督孩子是不是专心做作业，多做陪伴，不要做影响孩子写作业的事，如，看电视，打牌，大声炒闹等。好是，也拿起书，静静的阅读。

3、积极参加家校活动，多了解孩子在学校念书状态。

学生的主要学习时间在学校，接触孩子主要是老师和考生，作为家长要积极参与家校共育活动，多和老师沟通，尽早知晓孩子的上课状态和心理变动，有不良习惯和倾向及时制止。

4、家长在家要打造和谐向上的家庭氛围

家庭和谐是孩子学习与健康成长的必要条件，不少孩子产生问题的根本是有一个有问题的家庭，家长对学习的认识和态度会直接影响孩子的学习态度，甚至影响孩子正确的三观形成。

5、怎么正确处理孩子的交际

初中的孩子比较纯粹，交际也比较感性，爱恨比较分明，这一点也会让孩子染上不良习气或者早恋，这个问题就需我们家长多观察，发现问题及时和老师沟通，争取多方力量处理，但不可以大吼大叫，结果会适得其反。

6、发掘并培养孩子兴趣，打造特长

素质教育提得越来越响，拥有一技之长会为孩子的中高中毕业考试多开辟一条比较顺畅的道路，也为以后的人生增多亮点，早培养，早受益。

就说这些吧，总而言之，对初中生的教育是个大课题是多少教育专家终其一生精力研究的主要内容，我所想到的这些，请批评指正。

培养信心，初中生需鼓励了，得到别人的认可非常的重要，初中生不是弱智，只要努力，就一定能获取好成绩！

初中生正处于身心迅速成长时间，更是世界观、人生观和价值观的初步形成期，非常是在初二、初三进入青春萌动期、逆反期，这个时期的初中生教育，一定要把控掌握其身心成长规律，因材施教，才能够获取良好的效果，不然比较容易使其走向老师、家长的对立面。第一，要给予初中生以更多的人身尊重。这个时候，与小学生相比，初中生启动期望师长不要更多地把自己当孩子，而是一个一步一步成熟独立的人，在教育教学及生活中，需师长更多的尊重和认可。其次要给予初中更多的自主性。师长应更多地进行引导，让其自主学习、自主管理、自主生活，并支配学习、休息及娱乐时间，一个方面有助于学生在轻松愉悦的情况下完成各项任务，更加重要的是有助于学生养成自主学习、自我管理、自主完善的健康良好心理品质和性格。再次，亲其师，信其道。教师家长要努力与初中生交朋友，平等对待，共同探讨学习问题、共同娱乐休闭、共同面对各自不同的问题，以此贏得学生的信任，才可以让学生敞开心扉与师长顺畅交流，不至于形成沟通障碍。

一、中学生是人生的转折点之一，不少家长就向孩子过度施加学习压力，压得孩子喘不过气来。这是不对的，应该一定程度上施加压力，并督促孩子锻炼，好的放松就是锻炼并且还能让头脑变聪明。

二、家长在孩子中学叛逆时总会和孩子吵架，这是没有必要要的，需要理解孩子。

三、多与孩子交谈能增进感情。

四、让孩子有更多的独立时间。

五、督促孩子多吃点东西，因为正是长身体时。

六、多注意孩子，不要让他（她）误入歧途。

初中生的教育方法和方式？

1.倾听他的想法。

2.及时纠正。

3.深入浅出、耐心认真。

4.因材施教等。

作为中学生,应该如何履行受教育的义务？

（1）培养远大志向,珍惜在学校念书学习机会,珍惜并自觉维护受教育的权利,仔细履行受教育的义务；

（2）仔细履行及时入学的义务,仔细履行接受规定年限的义务教育的义务,不可以中途辍学,仔细履行遵循法律和学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务；

（3）我们要积极开展自主学习,合作学习,探究学习,注意养成良好的学习习惯,提升学习能力；

（4）珍惜学习机会,培养终身学习的观念.

中学生学生安全教育新方式？

　　中小学生学会自救才是重要，要优先集中精力的，平日间在家或者学校，可以以游戏和故事的形式来教中小学生怎样面对陌生人，通过模拟实验提升中小学生处理事情的能力。假设家人一定要要外出，让中小学生独自在家时，要告诉中小学生不可以随意给陌生人开门，自己也不能随便出门，要不是不小心出门走失了，也不可以轻易相信陌生人，有事要找警察叔叔。

假设孩子碰见紧急状况，要清楚大声呼叫，要是地震、火灾等危险情况时，宝宝要清楚简单的自我保护方式，比如火灾时用湿布捂住口鼻等，产生危险不可以慌乱，乱跑，安静等着救援

教育青少年的正确方法？

一、尽可能表扬孩子。孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上获取一定进步，哪怕是改正一个缺点。

二、多关心孩子的学习内容和实质上进步程度。家长要多询问孩子近学习了什么，掌握并熟悉得如何等。

三、常常给孩子制订哪些容易达到的小目标。这样可以使孩子感觉到可以做到，孩子有自信心，以此促进孩子发挥出潜能

讲道理，立规矩，并且要有一定程度上惩罚和奖励，无规矩不成方圆！

培养爱国主义教育思想，从尚科技兴国观念，为全球人类和平发展共享人类的地盘一土地而努力军进取奋进。

上初中的孩子怎样教育好？

初中孩子的教育须知：

1、星期六和星期天家长可以多和孩子讨论一下心，在入学初期给孩子打造融洽、宽松的学习氛围。同时加强孩子自主学习意识的培养。

2、家长要及时跟上孩子的成长，要正确认识孩子进入青春期、叛逆期是人生的一个必经阶段，相互当中的理解和信任是家长与孩子当中进行交流和沟通重要，要优先集中精力的前提条件。沟通时注意方法方式，不要长篇大论的说教，同时要给孩子做好表率。

3、除寒暑假外，在平日间上课途中，星期六和星期天回家还是鼓励孩子保持在学校同样的作息习惯，不要因为一两天去打乱他们在学校养成的节奏。每天学习多少个小时，好和孩子约定好。娱乐时间也要带来一定控制。

4、家长需配合的是，没有必要要太过敏感。平日间孩子和异性考生当中交往的问题要特别注意，但是，不可以过于特别要注意关注。带来一定了解，但未必要刨根究底，需给孩子们留下一部分空间。

5、家长期望孩子是学习型的孩子，孩子们又何尝不期望自己的父母也是学习型的父母，哪怕是你看看报纸、看看杂志，去取代玩手机，打麻将这样的事情，都是十分有意义的。形成全家人的学习氛围，孩子的阅读习惯就可以养成，阅读能力也一定会提升。

初中的教育目标：

1、独立思考

对初中学生的详细指导更多的应侧重于学习方式和学习意志品质的培养进入初中以后，学生在学习上的独立性一步一步提高。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需自觉地独立具体安排自己的学习活动。

2、自学能力

自学能力的强弱对考试成绩的影响明显提高，学习依赖性强的学生成绩时常每况愈下。家长应该及时详细指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯。

3、意志培养

快适应初中学习的要求，并帮其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的详细指导更多的应侧重于学习方式和学习意志品质的培养。

4、非智培养

初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在每次学习的时候的作用越来越明显，但非智力原因仍然发挥着十分重要的作用。

5、其它原因

影响初中生学习的非智力原因主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。

自己农村初中老班主任，去年所带的班级期末，在阶段五个班评比中，除政治第二名，其他七科都是第一名；此外自己两个孩子，女儿刚通过努力学习以优异的成绩考上中国人民大学，儿子初三已被学校早一点签合同发奖金定下，在本次高一期中考试，班级第一，阶段第三。故此，对初中孩子怎么教育的问题，也许有点发表讲话权。初中的孩子，开学第一堂课，第一件事，就是带着他们一起分析:（1）以现在自己的成绩，一年后有没有可能通过努力学习以优异的成绩考上重点高中，四年后有没有可能通过努力学习以优异的成绩考上重点大学；假设不可以，命运会怎么样？（2）是否有压力，是否有危机感？（3）咋办，应该如何处理？这当中重点处理咋办，应该如何处理的问题。指出自己过去的成绩，非常是一部分非常多逆袭成功的事例，让他们相信自己能改变命运，更相信老师的详细指导和方式。方式实际上很简单，一是做班里上课听讲专注那个人，二是做班里课余争分夺秒那个人。说明做到这两点的重要性，让他们愿意去做，后面就是帮他们监督执行。总体如此，详细细节要按照不一样孩子的情况灵活对待。相信能吸取我说的精髓的家长，能成为一个好家长，能做到我说的精髓的孩子，基本能成功。假设你认为值得商榷，欢迎讨论。

正确的性教育涵盖什么内容？

性教育是相关性的教育。涵盖生理、心理、社会等方面。主要内容包含生理学知识、性别认同的心理发展，还有两性及其他亲密关系的考点归纳、态度与行为等。

这是根据课程，探讨性的认识和了解、情感、身体和社会方面的意义的教学过程。

非常多证据表达，性教育可以使儿童和年轻人取得准确且适龄的知识、态度和技能，建立积极的价值观。

大多数情况下将创造继起之生命的过程分阶段叙述，涵盖受孕、胚胎与胎盘的发展，妊娠和分娩。

常常也涵盖如性交传染疾病（性病）和预防，还有避孕。对青少年进行的性生理、性心理知识的教育。

主要内容有：男女生殖器官的解剖学知识；发育期的身体变化状况；生育的过程；性的道德教育；计划生育、优生知识等。

性教育的主要内容既涵盖了性知识教育，又包含了性的道德文明教育，二者不可偏废。

这两个方面的教育内容都和人类性心理的健康发展有很大的关系。这当中，性的道德文明教育特别重要。

进行性教育的目标不单单是要教给大家如何保持性卫生等方面的知识，更加重要的是从精神状态上提升和改造人，使大家在性问题上有高尚的情操、正确的态度和健康的行为，满足自然规律和社会发展规律，满足现代生活的要求。

因为这个原因，性教育不仅是知识教育，更是人格教育是现代人一定要接受的教育，其后目标是要达到性健康。

联合国卫生组织对“性健康的定义是：通过丰富和提升人格、人际交往和爱情的方法，达到性行为在肉体、感情、理智和社会诸原因方面的圆满和协调。

性教育的主要内容相当广泛，总体涵盖了以下哪些方面：

■ 男女生殖器官的解剖生理学知识；生育的过程；

■ 青春发育期的表现和应该注意的问题；

■ 性心理；性道德；性生活卫生；性的美学；健美训练；

■ 新婚性生活；夫妻性生活和家庭关系的发展；

■ 避孕和计划生育；遗传和优生；

■ 性功能障碍的表现及防治；性变态的表现及防治；

■ 性罪错及社会因素；老年人的性生活；等等。