从这哪些方面进行总结:
1.以题解文,用试题中的一部分句子来处理文章中的障碍。
2.以文解文,用文章中,来解题
3.以注解文,用好文章中的注解。
4.常累积,做好归类整理。
学史可以总结经验古语:
1、以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜可以知兴替。
2、前事不忘后事之师。
3、前车之鉴。
子在川上日,逝者如斯夫,不舍昼夜。父母常劝吾:少壮不努力老大徒伤悲。吾深以为然尔。
故吾心中时常伴有所思,新学期至,当有万象更新之气象,当有百尺竿头更进一步之决心。
吾常记一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。不惜光阴者,天必惩之。吾当以奋发向上之心而直面新的生活,当珍惜光阴寸寸,不负年少时光。
心带来一定思,当带来一定为,若只思而不为,不如不思也。故吾当效仿古人立其志,而行其事。这里说的立其志当以自己考量,吾不求一步而登天,惟愿日带来一定进,日带来一定学,可也。吾无大志,惟愿每逢月考可登龙虎之榜,一来可酬先生教我之劳,二来可酬父母养我之恩,三来亦可慰己奋斗之辛劳,针对这个问题目标,吾当战战兢兢,不敢丝毫之松懈,甚至懒惰。
吾常思何以达其志,头悬梁锥刺股实伤身也,惟效圣人当吾日三省吾身。听师言,学而时习之,闲暇之余,当强身健体,务求德智体可全
1、文言文:悟以往,知来者。
2、原句:悟已往之不谏,知来者之可追。
3、出处:魏晋时期陶渊明的《归去来兮辞·并序》
4、原文节选请看下方具体内容:
归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫之前路,恨晨光之熹微。
5、译文:
回家去吧!田园快要荒芜了,何不回去呢?既然,自己的心灵为形体所役使,为什么如此失意而自己独立伤悲?认识到过去的错误已经不可挽回,清楚未来的事还来得及补救。确实走入了迷途大约还不远,已觉悟到目前的做法是对的而曾经的行为是错的。船在水上轻轻飘荡,微风吹拂着衣裳。向行人打听前面的路,遗憾的是天亮得太慢。
1.人生来就不是为了被重新再来考的,人可以被缓考,但是,不可以够被重新再来考。
2.人的智慧掌握并熟悉着三把钥匙:一把答题目,一把写论文,一把应对差成绩。知识思想幻想就在这当中。
3.人是为别人而生存的-第一是为那样一部分人,他们的喜悦和健康关系着我们自己都的幸福,然而,是为不少我们所不认识的人,他们的命运通过同情的纽带同我们密切结合在一起。我每天上百次地提醒自己,我的精神生活和物质生活都依靠着别人(涵盖活着的和死去的)的劳动,我一定要尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活,还常为发觉自己占有了同胞过多的劳动而很难忍受。-爱因斯坦
4.假设考试SM了你,不要忧郁,也不能愤慨!鸭梨大时暂且容忍:相信吧,杯具的日子就可以到来。
1. 吾日三省吾身。-孔子
2. 反省是一面镜子,它能将我们的错误清了解楚地照出来,使我们有改正的机会。-海涅
3. 人生困难的事情是认识自己。-特莱斯
4. 习惯虽然可以是一个使人失去羞耻的魔鬼,但是,它也可做一个天使。
(莎士比亚《哈姆莱特》)
5. 一个人了解了自己的短处,可以改过自新,就是有福的。
-莎士比亚《无事生非》
做完文言文的试题应该怎么总结? 从这哪些方面进行总结: 1.以题解文,用试题中的一部分句子来处理文章中的障碍。 2.以文解文,用文章中,来解题 3.以注解文,用好文章中的注解。 4.常累积,做好归类整理。 学史可以总结经...
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