在没有余数的除法算式里,被除数÷除数=商
被除数=商×除数,
被除数+除数=商×除数+除数=(商+1)×除数
在有余数的除法算式里,
被除数÷除数=商……余数
被除数=商×除数+余数
被除数+除数=商×除数+余数+除数
=(商+1)×除数+余数
答:三年级的除法大多是多位数除以一位数的除法的口笔和笔算。
1:口算:以举例说明,如40÷2
4个十除以2得2个十,就是20。故此,
40÷2=20。
2:笔算(竖式计算)
如:48÷4。首试商:用除数4去除被数48十位上的8商1,再用4去被除数个位上的8商2。既然如此那,48÷4=12。
在教三年级除法计算时,第一要让学生熟悉乘法口诀,然后指出除法与乘法互为逆运算。
如30x200=6000(口诀是二三得六)
既然如此那,6000÷200=30(或6000÷30=2023),也可以列竖式计算。
三位数除法算式可以请看下方具体内容列出:被除数÷除数=商......余数。这当中,被除数和除数都是三位数,商可以是一位、两位或三位数,余数是一个一位数。比如,456 ÷ 7 = 65......1,这当中456为被除数,7为除数,65为商,1为余数。
若240÷5。计算时可以把240拆分成200和40。先算200÷5=40,再算40÷5=8 后算40+8=48。
小数除法分以下几种:
(1)小数除以整数,这样的类型的小数除法与整数除以整数的竖式列法差不多没啥区别。计算成功后,需要在商的地方补上一个小数点。
(2整数除以小数,这种类型问题一般利用除法的性质,被除数和除数同时乘以一个数,商不变,把除数转化为整数,然后再运用整数除以整数列竖式计算。
(3)小数除以小数,利用除法性质,把除数小数转化成整数,再运用上面(1)和(2)的方式继续计算。
除法与乘法相反,可以通过乘法表推测预计出除法表;
在进行竖式除法时,应先从高位启动除,逐位进行,假设有余数,可在下一位借位;
当被除数很大时,可以采取“除数×倍数+余数”的方式进行简单方便计算,这当中倍数是一个比被除数小但接近被除数的整数。
三年级数学除法是指的口算除法,口算除法有两种题型,一种是末尾有零的,一种是直接口算的,末尾有零的就是用去零发配合乘法口诀去算,直接算的也要依靠一部分口算能力,反正就是要多练题
1.同级运算时,从左到右依次计算。
2、两级运算时,先算乘除,后算加减。
3、有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。4、有多层括号时,先算小括号里的,再算中括号里面的,再算大括号里面的,后算括号外面的。
5、要是有乘方,先算乘方。6、在混合运算中,先算括号内的数 ,括号从小到大,如有乘方先算乘方,然后从高级到低级。
1. 整数加法计算法则: 一样数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
2. 整数减法计算法则: 一样数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
3. 整数乘法计算法则: 先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。
4. 整数除法计算法则: 先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 假设不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在什么地方一位的上面。
假设哪一位上不够商1,要补0占位。每一次除得的余数要小于除
加减乘除即四则混合运算。
在含有加减乘除的算式里运算顺序为:
先算乘、除法,后算加、减法,同级运算根据从左往右的顺序依次计算。
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