关于老师的作文总结怎么写，作文我有一位好老师

1.有了老师才有我们今天的成绩，老师就是教书育人，老师在三尺讲台上默默的为我们贡献着，很感谢我们的老师，有了老师才有我们今天崭新的面貌！

2老师就是对我们恩重如山，那个人他就是我们在考试成绩上的指明灯，唯有这样才可以让我们有一个完美的成绩，有了老师才有我们成绩全部的展现的动力！

3.每一个老师都是一股清泉，让我们感受到如水止渴大多数情况下的成绩，让我认为那就是我们当中敬佩的老师！

可以的。

假设让我说身边的好老师，那就是我一年级的语文老师。

　星期三那天，你叫我们交上签了字的语文考试试卷，当我正要下去交时，突然发现我卷子上没有我妈妈的签字，我顿时六神无主了，因为没有钱字就得抄卷。我迟迟不敢下去交，但我同桌把我赶下来，说：“你下去交，老师绝对不罚你。”我半信半疑地下去交，小声的对老师说：“老师，我忘记签字了。”我原本以为老师会让我抄一遍卷子的，但老师却说：“你打了一百分是可以不签的，但下次不是一百分时再叫你抄卷子，因为你诚实。”

　从此我再也不忘记签字了，不但老师受了我的信任，我还收到了一个道德。

我的老师开头是，我的老师是一个温和而宽容的人，他的温和宽容主要反映在对我的培养和教育上。我的老师结尾是，那就是我的老师，对我恩同再造的人，让我茁壮成长的人，让我终生很难忘记的人。

老师上课时很的仔细，一边在黑板上写板书，一边结合PPT讲述知识，积极的和学生们互动，孩子们的积极性都被他改变起来了，课堂氛围轻松愉快。

老师上课时很的有耐心，有条理，针对难点会着重进行介绍，甚至于举例说明，很生动形象，方便理解。

小学六年级时，学校具体安排吴老师担任我们的语文老师，考生们都高兴地欢呼起来。吴老师是位女老师。她五官端正，待人和蔼，平日间总是穿着朴素的衣裳，从不追求时尚。

　　吴老师上课很轻松，只要仔细听她讲课就行了。她压根不冲我们发火，考生们都喜欢她。有一次总结作业，吴老师指着一本本子说：“有一位考生把腾云驾雾的‘驾’字写成了‘木’字底，看来那位考生可真不简单，能骑着木头上天。”话音刚落，教室里就像炸开了的油锅，考生们都哈哈大笑，有的捧着肚子，笑得前府后仰；有的捂着嘴，脸都憋红了；有的趴在桌子上，半天直不起腰；还有的甚至笑出了眼泪……

　　过了好一阵子，吴老师拍拍讲台说：“请那位考生注意点，以后坐飞机看云彩就行了。”又是一阵哄堂大笑。大笑之余，我们明白了写字不可以马虎的道理。有一次，语文课上，吴老师让我们自习。考生们不遵循纪律，教室里一片杂乱的情况。有的考生东看看西瞧瞧；有的考生与同桌小声说话；还有的“调皮蛋”做“鬼脸”，逗得周围的考生“咯咯”直笑。

　　这时吴老师唉声叹气地说：“考生们，课堂纪律这么差，别说一根针，就是十根钉子――”考生们全都睁大眼睛望着吴老师，“掉在地上，你们也未必听得见！”“，哈哈哈……”考生们笑了，同时也懂得了老师的用意。教室里安静了，考生们都在埋头写作业，吴老师看着考生们专心的样子，会心地笑了……那就是吴老师上课的风采。

老黄牛不仅幽默有趣，还是一位负责任的老师。

记得在暑假时，老黄牛有几天感冒了，很难受。每当从她的办公室走过，都会听见她那一阵接一阵的咳嗽声。但她还是带病坚持上课，从不让我们落下课。课上，老黄牛每讲几分钟就可以咳嗽几声，一节课下来，不了解咳了多少声。看着老黄牛那干裂的嘴唇，她却还在津津有味地为我们讲课，好像依然不会把她自己的病放在心上，只把我们永远放在重要的位置。