家长怎样写好孩子的语文试卷分析，家长小学语文试卷分析范文

家长怎样写好孩子的语文考试试卷分析？

第一关，字词关。☆ 　　分析了一下我家孩子的卷子，有5分是因为写错了字扣的。于是我才想起来，这学期因为工作忙，对孩子的默写听写抓得不够，才导致了这样的后果。后来我调整了时间，每天晚上必抓默写听写，收效很好。☆ 第二关，作文关。☆ 　　因为三年级启动不可以再是看图写话，而启动写作文，字数格式的要求高了。我家孩子剩下的4分就是因为作文扣的。还是一开头写作文不懂格式，而且，时常写不够字数。这两点都容易导致扣分，故此，一定要先让孩子掌握并熟悉写作文的格式，先写什么后写什么，形成一套自己的思维方法，既然如此那，容易写够字数了。☆ 　第三，阅读关。☆ 　　在平日间的学习中，一定要严抓阅读，每天的阅读时间不可以少于半个小时，而且，假设能坚持去写读书笔记这样更好了。我家小孩子从一年级启动老师就要求写读书笔记，目前已经写了好几本了，这能很好的累积词语还有形成自己的阅读习惯，而且，小孩子的心容易静下来，不会一心只想着玩电脑呀手机等电子产品。☆ 　　后就是引导孩子发现语文的魅力，语文是思维能力的表现。☆ 　　孩子的成绩是循序渐进的，不是一蹴而就的，期望家长在这个认识和了解上一定要达成完全一样，不要觉得孩子学习三天五天完全就能够，假设家长在辅导孩子也是三天打鱼两天晒网的，这样的状态根本是没有能力提升孩子的考试成绩的，家长一定要有一个心理准备，做好长时间辅导的准备。假设时间上和精力上不匹配，经济允许也可给孩子报课外的辅导班的，报班时家长一定要记得报那种正规的辅导机构，像秦学教育这样的在家长圈中口碑很好的，而且，有办学资质的学校。☆

家长小学语文考试试卷分析怎么写？

家长小学语文考试试卷分析可以这样写：第一要感谢老师对孩子的精心教导。然后分析考试试卷的情况。找出孩子的不够，期望以后更进一步。

把孩子近作业完成情况，学习状态说明，假设孩子语文成绩很好，可以一定程度上分享一部分学习语文的经验，把孩子错的试题简要分析，确定孩子是因为马虎还是重要内容及核心考点没有掌握并熟悉牢固，假设是因为孩子马虎，可以给孩子一定程度上报一部分提升专注力的课程，假设是因为孩子重要内容及核心考点没有掌握并熟悉牢固，可以多监督孩子背诵记忆

家长与学生一起，从考试试卷难度大小、考试试卷题型、问题还有改进措施方面进行认真分析。

与学生一起分析时，一定要心态放好，客观地分析，跟学生一起仔细找出考试试卷考核了什么，自己什么重要内容及核心考点是掌握并熟悉的，什么重要内容及核心考点没有掌握并熟悉，然后与学生一起总结出 的改进措施，以便下次获取进步

实质上的困难

1、教师在教学途中，注重基础知识训练，很好的落实了语文的工具性，而同时忽视了语文学科人文性的培养。教师多注重语文学习的 “读、写、背”，忽视了语文的“听、说、思”。致使学生产生书本上老师讲过的知识，掌握并熟悉很好，那些涉及到学生独立思考、理解运用的习题，失分非常高。

2、学生习惯于听老师介绍，按老师要求记忆生字、词语、句子等，没有真正找到学习的方式，没有学会实质上运用。阅读方面，学生没有掌握并熟悉阅读的方式，真正理解本篇文章的全部内容，才出现课内阅读正确率高，课外阅读一团糟的情况。此外学生学习不扎实，粗心马虎，也是失分的重要因素，因为这个原因平日间还需要养成良好的学习习惯。努力方向及措施

1、加强写字教学，以自己为先锋严格要求，扎实训练坚持下去总会有收获，要让学生养成写规范字的习惯。

2、继续加强基础知识、基本技能训练，为了学生的今后发展，一定要奠定基础 ，在多练习，多夯实的基础上教会学生运用，寻找学习的方式。

3、重视语言累积，重视语言运用。

家长再写考试试卷分析的时候，第一要看获取的成绩，然后看实质上的困难，然后分析这些问题额存在的因素，例如基础知识错的多可能就是平日间练得少，阅读题错的多可能阅读能力差，不会审题，平日间不注重知识累积作文扣分多，平日间没掌握并熟悉写作方式。

然后提出改进措施，例如基础知识平日间多练习，阅读多读书掌握并熟悉写作技巧。

语文分析错题因素怎么写？

该怎么写怎么写是什么因素就写什么因素。我高中写错题因素时就直接写真的不会/没有想到，粗心大意等等等等。老师只是想清楚你问题因素在什么地方，不是为了这个因素拉你过去骂一顿。我那样写了老师也没说什么，只是让我下次注意什么的。

语文虽说是母语教学，但长期以来都是一门只可意会不可言传的学科，老师实际上也帮不上什么大忙，不少试题，像阅读理解，你领悟不到就真的不会，胡编乱造填满也没个几分。但还是要实话实说，究竟错哪儿怎么错的你自己了解，老师明白了，才可以更有效的帮你提高。

语文分析错题因素:

第一可能是没审清题意，理解有误。

第二可能是基础知识不牢固，混淆了概念。

第三可能是没掌握并熟悉那个重要内容及核心考点。

第四可能是解题思路错误。

第五可能是自己马虎大意，看错了试题。

有不少错误的因素，我们学会查缺补漏，语文在于点滴的累积，还有理解的能力，要多读书，读好书，有输入才会有输出。

没有认真看文章，没有仔细审题。

本次语文考试考的不太好，我反思了一下。主要是因为阅读丢分，因为我的阅读能力不强，以后一定会多做阅读习题或套卷；

2是因为基础知识掌握并熟悉的不牢固，总是以为自己应经回了就不去学习了，实际上还有不少不清楚的主要内容，以后一定会多学习学过的基础知识；

3作文靠成绩也不行，因为不理解试题而写冷僻且脱离主题了。我以后一定会坚持多读作文，支取作文分靠40分以上。成绩的主要是诗句填空等等。以后应该下课仔细学习预习，温故而知新；上课应仔细听讲，不做小动作，仔细做笔记。

三年级语文考试试卷错题分析及改进措施？

三年级语文考试试卷分析及改进措施可以从以下哪些方面去写：

1、考试试卷分析，第一要对全部题型进行认真分析，然后针对整张考试试卷的难易度和学生成绩情况进行认真分析。找出学生失分因素，分析情况进行反思。

2、改进措施，第一是教师自己一定要在以后的教学中，激发学生兴趣，改进教学方式。其次就是学生的学习方式还有题目作答方式需改进。争取下次成绩带来一定提升。

三年级语文考试试卷错题分析：第一表达不规范，在看拼音写词语中，一部分会写的字被扣分。二、审题不仔细，在句子题目作答中，把仿写拟人句写成了比喻句。三、阅读理解能力还有待提升。四、背诵默写段落及古诗有不熟情况。

改进措施：加强表达练习，工整写字。端正学习态度，仔细读题理解题意。增多课外阅读。加强古诗词背诵。