五年级语文读书手抄报内容怎么写，三年级读书小报

五年级语文读书手抄报内容怎么写？

读书是起航轮船的发动机;读书是照亮成才之路的灯塔;读书是成就梦想的前提。“读万卷书，行万里路”、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”、“书籍是人类进步的阶梯”

读书小报怎么做三年级上册？

添加标题的文字，设置为红颜色，竖排文字。

2.左下角加入一个小男孩捧着书本的图案。

3.再添加一张翻开的书本的图案。

4.在左边添加一个正方形的边框，上面加入太阳和云朵。

5.在右边加入一个红色的方形文本框，调整好位置，读书小报就这样做好了。

读书手抄报的主要内容有什么？

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

2、学无止境，这个世界值得我们学习的太多了！

3、行走在人生这条学无止境的长途，愿我们做一辈子的学生。

4、要先打败任何事情得先学会打败自己。

5、自古以来学有建树的人，都是不可能脱离一个苦字。

6、学习中常常获取成功可能造成更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。

7、学习知识要擅长于思考，思考，再思。我就是靠这个方式成为科学家的。

8、培育能力的事一定要继续持续性地去做，又一定要随时改善学习方式，提升学习效率，才会成功。

9、抓住自己有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

10、学无止境，但要清楚自己学是的啥。

我爱读书的手抄报的主要内容怎么写？

1.读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾；读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人情操得到陶冶，梦想得以放飞。下面是有关我爱读书手抄报文字素材的主要内容，欢迎阅读！

2.如何读书

　　怎样养成好的读书习惯呢？

　　（1）看目录速读全书，掌握并熟悉风格。

　　（2）回想自己所了解的，比作者多及少的地方（大部分是少）。

　　（3）即然少，自己想从这书里看到什么问题，什么是自己感兴趣的，对自己有很大帮助。

　　（4）目标定下来以后，官方要求的时间。

　　（5）重点放在目录，大标题，和每章节的开头结尾处，这样速度快而且，能抓住重点。

　　（6）记下一部分好的句子或重点段落。

　　（7）读书途中，随时保持“批判性思维”。让自己的思路活跃起来，把每一个能联想起来的'点画在导图上，同时写作者优缺点，自己有什么不一样的看法，还可以参考什么等。

　　（8）后学习一遍，选择重点段落完善导图。

　　（9）自己整理笔记，总结收获。五。好书推荐：列举必读书目，并讲解故事梗概

3.我爱读书作文

　　大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”，我认为这话很有道理。

　　暑假中，奶奶总是叫我和妹妹睡午觉，我总是口口声声答应她。这不，那天吃过午饭一会儿，奶奶又叫我们睡午觉，我尽管口中说好，心里却说“我睡不着！”

　　我和妹妹在床上睡，奶奶在睡椅上躺着。我轻声问妹妹：“你睡得着吗？”“睡得着”妹妹用睡意朦胧的声音回答我。一会儿，妹妹睡着了，我却没有。

　　正当我辗转反侧时，突然感觉枕头下面硬硬的有哪些东西，掀开枕头一看，原来是一本四年级上册的《语文读本》，放了好长时间了。真是“雪中送炭”呀，我快速打开书，如饥似渴的给人的印象：《回头的勇气》﹑《种花的邮差》等一篇篇吸引人的短文，把我带进了美妙的书中世界，完全忘记了奶奶和妹妹在午睡，我重重的翻动书页的声音吵醒了奶奶，她以为我在和奶奶玩游戏。奶奶不耐烦的说：“不睡觉，就起来！”我想起来看，可是，听见奶奶恼怒的语气，我又不敢起来，就继续往下看，大约看了半个钟头，悉悉簌簌的声音又把奶奶吵醒了。

　　我想：这回我可要“倒霉”了-你不清楚，她可是很严厉的啊！奶奶被我吵得睡不着了，翻个身就起来了，我急忙把书藏到枕头下，再装睡。

　　奶奶过来了-可能是来看“我们”在捣什么鬼，看我“睡着了”，没有责骂我，把大门打开出去了。

　　奶奶一出去，我又马上看，不过翻书的声音小得多。

　　经过那次“冒险”，我更喜欢读书了。没事时，我就把之前读过的书找出来看，每一次都会有新的收获。

　　“书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后，我会看更多的好书，让这些“良师益友”，持续性帮我走向成功的彼岸。

　　我爱读书！

怎样做读书小报？

先画好边框，然后选好要写的主要内容，按照内容的量画好图案，边框。读书小报的主要内容大多数情况下有：读书名言，读后感，读书小故事和读书的小笑话。

读书的名言：书籍是人类进步的阶梯。

书到耗费时长方恨少。

少壮不努力，老大徒伤悲。

少年不了解勤学苦，老来方悔读书迟。

书读百遍，其义自见。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

读书破万卷，下笔如有神。

读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。

会当凌绝顶，一揽众山小。

熟读唐诗三百首，不会作诗也可以吟。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

学习的好刺激是对所学的考试教材的兴趣。

未来的文盲不可以再是不识字的人，而是没有学会学习的人。

读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

观山则情满于山，观海则情溢于海。

行万里路，读万卷书。

读书小故事： 1.鲁迅嚼辣椒驱寒： 鲁迅先生从小仔细学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他马上拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这样的办法驱寒坚持读书。因为苦读书，后来终于成为我们国内著名的文学家。

2.侃误把墨汁当小菜： 1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有的时候，吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不了解笑他什么定义

指学校（一般指小学）中为打造浓厚的读书氛围，让学生在非常多的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，大多数情况下会以彩色图文并茂的方法活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔表达、美化，或者写一部分有关名人的著作，歇后语，成语接龙，故事，古诗，谜语等等。

编辑本段

怎样写

写读书名言，读书计划的须知，一个好文章的赏析或体会，可以加上一两个小笑话，加上一部分有关读书的图片。

读书名言

“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”-惠普尔

读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在这里，则眼看不认真，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不可以记，久也不可以久也。三到之中，心到急，心既到矣，眼口岂不到乎？-朱熹《训学斋规》

书籍是全世界的营养品.(莎士比亚)

风声、雨声、读书声，声声入耳; 家事、国事、天下事，事事关心。- 顾宪成 (明代学者)

退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼

读书计划注意

读书计划

1 找出要读的书

2 时间具体安排 （每月几本书 平均哪些星期看完）

3 每本书的作者的简介

4 每本书的读后感

文章赏析

作者好象是以一个西方人的口吻来写作的，但不管如何还是脱不了自己东方女子的灵气，后一段“自己独立归来的路上，瘦影在地。-过去的一百二十分钟，憧憬在我的心中，如同做了一场好梦”，有什么看法也这不可能是一个美国人的内心独白。以我看来，作者写这篇文章的目标概在于以国外人的视角来看一个旅居美国的中国女子的心底世界，但假设真是这样，不可以不说冰心在本篇文章上并没有取得十足的成功。

如何正确读书：博览仔细阅读是语文学习的根本方式,也是语文学习的优良传统.在语文教学中,我们第一要教会学生学会选择.现目前的出版物浩如烟海,这当中优秀作品很多,但也充斥着很多无聊甚至有害的文章.假设不加以选择而一概接受,不仅会浪费学生的珍贵时间,还会危害孩子们的身心健康.我们要引导学生选择那些合适中学生阅读的书籍,如古今中外各位考生作品,科普文章,时文选萃等,把好阅读第一关.

其次,要教给学生朗读,默读,仔细阅读,跳读,速读,听读等各种阅读方法,口眼耳神并用,高效率地完成阅读任务.

第三,阅读途中,要教给学生培养成勾画圈涂,不动笔墨不读书的习惯.这能有效的帮我们集中注意力,加深对重要语句的理解."书读百遍,其义自现",唯有反复地读,反复地理解,才可以准确地把控掌握作者的创作意图和文章的主旨.

名人名言

人不只是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

-歌 德

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读书小报的主要内容

经常会用到栏目

读书之声

读书之歌

好书好读

书斋细语

书斋天地

书声地带

快乐书城

飘满书香

书海拾贝

名人读书

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小仔细学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他马上拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这样的办法驱寒坚持读书。因为苦读书,后来终于成为我们国内著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便马上下床，伏案夜读。天天如此，从来没有间断。结果他年年都获取优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他因为少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我们国内杰出的经济学家。

◎唐宋八各位考生之一的苏东坡，年轻时自己觉得已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平日间下功夫，不可以一心血来潮就加班加点搞突出。为了取得成功，一定要锲而不舍，持之以恒，决不可以时而勤奋时而松懈，甚至懒惰，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的主要内容真正有了透彻了解，抓住了全书的要点，掌握并熟悉了全书的精神本质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。假设在读书途中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么书又会愈读愈厚。因为这个原因，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，因为他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书，跑遍了北京城全部的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇有关亏值的论文，认为对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为常常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他第一抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮我在一片烂泥塘里站起来，假设不是书籍，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁借光

汉朝时，少年时的匡衡，很勤奋好学。

因为家里很穷，故此，他白天一定要干不少活，挣钱糊口。唯有晚上，他才可以坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就没办法看书了。匡衡心痛这浪费时间，内心很痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能不能借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然，穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后很气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握并熟悉的知识是远远不够的，他想继续看多一部分书的愿望更迫切了。

附近有一个大户人家，有不少藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在->大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的都书籍完全就能够了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

巴金的读书方式

著名作家巴金的读书方式十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这究竟是咋回事呢?巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一部分书，一部分作品，好像它想在我的记忆力完全衰退以前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有不少好处：

(1)不受条件限制，可以充分利耗费时长间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争这个时间段，列宁格勒长时间被德军包围时，有一位少女在日记中写着“某某型，”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不可以读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’这个时间段要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。大家会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读?他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

(3)可以持续性地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我目前跟疾病作斗争，也从各自不同的各样的作品中得到鼓励……就算在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的累积也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需光和热。”

顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武先提出的。

顾炎武从小勤学。他6岁启蒙，10岁启动读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完，并告诫说：“目前有的人图省事，只浏览一下之类的书便以为万事皆了了，我觉得这是不够取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，一定要仔细忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采用了“自督读书”的措施：第一，他给自己规定每天一定要读完的卷数；其次，他限制要求自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一些读书笔记，后来汇成了著名的一书；后，他在每一年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，马上查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

毛主席怎样读书？

特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切能用到时间都用上了。在游泳下水以前活动身体的几分钟里，有的时候，还需要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本和其他一部分书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，经常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了非本地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就给人的印象。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装及其他不少书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，目前你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们清楚我是多么地难受啊!工作人员不可以已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

仔细地学，反复地读

毛主席压根反对那种只图书、毛主席压根反对那种只图快、不讲效果的读书方式。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇认真琢磨，仔细钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一个方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大多数诗文他都可以流利地背诵。、、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学时就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不一样版本差很少有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一部分马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《共产党宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。不少章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各自不同的符号，在书眉和空白的地方写上不少批语。

开放分类：

媒体，读书，报纸，美术作品，小学语文