1、每课后面田字格里的生字,学生会认会写还得会组词。我就让学生把每个生字的后面组3个词写在书上,方便记忆和日后学习。
2、教给学生认识自然段的方式后,然后让学生在书上用数字标出每篇课文的自然段。
3、每读一篇课文,让学生把课文里的数量词、优美词语圈起来,非常是牵涉到要求会写的字的词语,打上三角符号加强记忆;精彩的句子让学生用波浪线画出,读读记记。
4、碰见多音字就让学生在书的空白地方写上不一样的读音并组词;碰见经常会用到的近义词反义词也是让学生写在书上。
5、课后问题让学生先回答,回答后让学生把答案写在问题后面。
6、对一部分经常会用到词语要求学生会造句子,造句就写在每篇课文的后面。
7、对一部分基础字还可以换不一样的部首变成新字,也让学生写在书上。
这样,学生在老师的详细指导下,把每课要掌握并熟悉的知识都写在或标注在书上,随时都可以读读写写,等期末学习时,学生能收到只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果的效果
一年级不会做课堂笔记咋办,应该如何处理? 1、每课后面田字格里的生字,学生会认会写还得会组词。我就让学生把每个生字的后面组3个词写在书上,方便记忆和日后学习。 2、教给学生认识自然段的方式后,然后让学生在书上...
2023-04-07
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2023-04-07
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2023-04-07