规章制度培训的意义和重要性，餐饮从业人员培训管理制度应该怎么写呢

规章制度培訓的意义重要，也很的重要和必要，不管是单位企业还是个体经營都需有规章制度来管束员工的行为，加强规章制度培訓力度，真真切切落实各项规章制度是每个单位每个企业第一要做的事情，让每個员工都可以熟悉和严格執行相关规章制度是关系单位企業健康发展的重要举措，意义非凡，很重要。

一、餐饮服务从业人员涵盖新参与工作和临时参与工作的餐饮从业人员一定要经过培训，考查合格后，才可以从事餐饮服务工作。

二、餐饮安全管理人员应制定从业人员食品安全教育和培训计划，组织各个主管部门负责人和从业人员参与各自不同的上岗前及在职培训。

三、食品安全教育和培训应针对每个食品加工操作岗位分别进行，内容应涵盖食品安全法律、法规、规范、标准和食品安全知识、各岗位加工操作规程等。

四、培训方法以集中讲授与自学相结合，定期考查，不合格者待考试合格后再上岗。

五、建立餐饮服务从业人员食品知识培训档案，将培训时间、培训内容、考查结果记录归档，以备检查核验

为达到一定的培训目标，将培训三要素（讲师、考生、考试教材）进行合理、有计划、有系统的具体安排而形成的一种详细指导性文件。

一般一个完整的培训体系涵盖：培训课程体系、培训讲师管理制度、培训效果评估和培训管理体系4个部分组成。

公司规章制度拟定后面需经过民主程序和向劳动者公示后面有效，让职工在规章制度上签字是公示的程序，以上缺乏一步可能会被认定无效，而且，规章制度中的条款与劳动法向违背的一样会被觉得不合法。

企业培训管理制度的目标主要有以下几点： (1) 帮经理及时掌握并熟悉公司内、外部环境条件的变化。了解公司员工的思想状况与工作情况和对考点归纳基本技能的掌握并熟悉状况。 (2) 使基层管理人员及时掌握并熟悉必要的管理技能，明确自己的职责，改变自己的工作观念，熟悉工作中所身处的环境，习惯新的工作方式。 (3) 使专业人才员熟练掌握并熟悉本企业的知识和技能，尽早知晓各自领域里的新知识与社会发展相适应。 (4) 为员工提供再学习和就读的机会，以达到其个人的价值。 (5) 对大多数情况下员工的培训是为了让其了解公司及产品概况，掌握并熟悉工作规范，必要的工作技能，明确责权界限，以求及时完成本职工作。

规章制度是规范一个单位干部职工的一种约定，具有一定的管束性和可操作性，在本单位中也具有一定的权威性，好的规章制度会给单位带来好的作风，疑聚干部力量，干好本单的大事。这里说的的规章制度，就是要做到奖罚分明，各干部职工就要提高执行力，仔细落实好规章制度的主要内容，一是一二是二，不容违反，这个问题就要求单位领导持续性地组织我们全体干部反复学习反复强化对规章制度的执行力，保证规章制度全员学习理解贯通，不留死角，使规章制度成我们全体干部职工的行为规范，把单位推上规范化、科学化的管理轨道，这是好事，"没有规矩不成方圆"，应提倡各个相关机构制定好各规章制度。

规章制度但凡是出台就要全力执行，提高规章制度的严肃性和威严性，领导、干部职工在规章制度面前全部平等，对违反规章制度的领导干部职工严惩不货，把权力关进制度的笼子，不可以使规章制度成为"稻草人""不长牙的老虎"。

1 尊重规则，不管在什么公司，规则就是它的法律文书，违反他是一定要会收到惩戒的。不然公司就没有存在的意义了。

2 善用规则，世界上没有十全十美的规则，肯定会有一部分灰色的空间能用到。不少情况下，如何利用规则就成了你是不是有能力的标志。在规则允许范围内办好事情，这个问题就提现了你的个人能力。

你好企业规章制度，指在保证劳动者在企业范围内履行劳动义务，同时享有劳动权利是员工管理的有效工具。可是一部分 用人单位过分倚重规章制度的强制性，不仅不可以发挥规章制 度的管理效用，反到是容易惹上官司。 就来看看七海人 力带来德的案例分析。 作为某软件公司的人力资源经理，柯某请来专家为公司制定了一套规章制度，方便人力资源部管理员工。制度草案经工会讨论通过发布开展，并且在全部员工的劳动合同附件中注明：“我已经了解并接受公司制定的全部制度。”该项制度规 定，上班时间在办公区域吸烟，属于严重违纪行为。该公司 软件工程师廖某上班时间抽烟，正好被公司总经理撞见。柯 某于是决定按照公司规章制度，以廖某“严重违纪”为由解除劳动合同。廖某不服，向当地劳动争议仲裁委员会提起仲裁。 仲裁委裁决软件公司违法解除劳动合同，依法应支付廖某双 倍经济补偿金。柯某不解，公司制度从制定到公告信息都根据法 律规定执行，为什么还会败诉呢？ 企业规章制度是企业按照法律法规并结合企业自己特点制定的，用以明确劳动条件、调整规范劳动关系的各自不同的规范性 文件的总称，大多数情况下涵盖管理制度、操作规程、劳动纪律和奖 惩办法等，一般被集合在《员工手册》中。一个企业的规章 制度为了成为员工管理合法有效的工具，还要同时满足 《劳动合同法》第4 条规定的3 个条件，即内容合法、程序 民主、公示告知。

这个案例中，我们可以确认该公司的规章制度经过专业设计、工会的充分讨论还有劳动合同中附件形式的告知程序。 但看似没有问题的地方，却时常因为操作不当，导致没有必要要 的损失。 纪行为”的相关规定虽然合法，但是，仅仅因为吸烟就被解除劳动合同不合情理。

其次，《劳动合同法》规定企业规章制度的 通过，需经职工代表大会或者我们全体职工讨论，平等协商确 定。软件公司只在工会范围内讨论即通过开展，明显没有得 到职工代表大会或者我们全体职工的认可。后，软件公司在劳 动合同附件中注明“我已经了解并接受公司制定的全部制 度”。

班级班规的制定一定要建立在本班客观实质上情况基础之上。

班级规章制度的制定应该从班级每一位学生的学习情况、行为习惯、作息情况及班级平日管理所产生的、所存在的情况而进行制定。唯有这样，制定出来班规才可以更好地服务于班级管理、建设，服务于班级的每一位学生。班规的合理、科学、好用程度，不在于它所呈现出来的华丽、精彩的语言或超前沿的先进的管理观念，肯定是合适本班级的平日管理工作的需求。特别是对刚深入初中七年级的班集体，针对班上每一位学生和班主任来说，这是一个全新的班集体，同样也是陌生的环境，学生与学生、学生与老师当中缺乏交流沟通，缺少了解；故此，在七年级段，班级班规的制定大多数情况下不用太紧张于制定，应等到半个学期过后，才可进行开始制定班规；经过半学期的初中生活，学生才会适应新的环境，班级考生当中的交流了解每天都变得更深入，在学生身上才可以表现出其真实的一面，同样班主任在半个学期通过对班级的摸索管理、细心观察班级学生平日行为、学习习惯，深入了解与学生进行谈话，才可以对所管理的班集体各方面情况有一个初步了解，才可以对班级需制定一项怎样的规章制度做到心中有数。

班级班规的制定肯定是班级全班学生集体智慧的成果。

班级班规制定中应按照民主集中的办法，班主任应把班规制定作为一项家庭作业布置给每一位学生，让学生清楚班规制定是出自他们自己的手中与智慧，感受到自己是班级的主人，充分改变班级每一位学生参加到班级建设管理中来；班级的每一位学生对这一份特殊家庭作业不但要仔细给予完成，还应负责任、富有创造力给予完成，按照自己在班级学习、生活中发现班级实质上所存在情况，想改进的工作要求制定出属于自己每一个人的班规；然后再由班主任组织班干部及学生代表召开会议，

对班级每一个学生递交上来的每一份班规进行科学研究、处理、筛选，共同草拟出一份班规初稿并广泛征求班上学生意见，后我们全体学生予以表决通过，报送班主任批准。