培训大纲是什么，课程计划课程标准教学大纲有何区别呢

培训大纲就是就是将要培训的主要内容，详细有：

（1）说明部分。主要阐明培训课程设定的意义，培训目标，考试教材编写原则，培训方式。应简明了解、分出条款。

（2）大纲本篇文章。规定培训课程的主要内容、课时。

一、培训课程内容。

二、教学具体安排。

三、确定教学方法

课程计划（教学计划）：是按照一定的教育目标和培养目标，由教育行政部门制定的相关学校教育和教学工作的详细指导性文件。详细规定（1）教学科目标设置（课程设置）（2）学科顺序（课程开设顺序）（3）课时分配（教学时数）（4）学年编制（5）学周具体安排

课程标准：是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、相关学科学教育学内容的详细指导性文件；是课程计划的分学科展开是编写教科书和教师进行教学的直接依据是衡量各学科质量的重要标准是考试教材编写、教学、评估和考试出题的依据是国家管理和评价课程的基础。

1992年，“教学计划”更名为“课程计划”，“教学大纲”改称为“课程标准”（这当中一层内涵即课程价值趋向从精英教育转向大众教育）。

1、课程标准着眼于未来国民素质 2、大纲强调的是知识和技能目标，标准特别要注意关注的5、课程标准提出了多元评价建议 6、课程标准为考试教材编写者、教师教学及学业

1、课程标准着眼于未来国民素质 2、大纲强调的是知识和技能目标，标准特别要注意关注的5、课程标准提出了多元评价建议 6、课程标准为考试教材编写者、教师教学及学业

培训计划就是你想进行什么方面的培训，想达到什么样的目标，然后分解培训目标。一共分哪些阶段，每一次通过什么样的方式达到培训目标。其实就是常说的培训计划可分为： 培训目标、培训对象、培训方式、培训师资、培训内容、培训时间、培训地址位置、费用预算 假设培训少量员工：

一、项目背景

二、培训目标

三、采取的培训方式（为什么是合理的方式？详细讲解课程大纲、讲师讲解、其它配套教学方式等）

四、培训效果考查（满意度、考试、其它考查指标和方式）

五、预期投入（预算、人员具体安排、培训时间）

六、培训具体安排（时间、时长、地址位置、场地、人员、考查制度、管理方式、负责人等）

一、目标通过培训达到怎样的效果（为了让新员工及时融入集团文化，很快适应工作……）

二、培训具体安排时间、地址位置、课程（企业简介、企业文化、公司制度、简单军训、公司主要业务讲解等）、授课方式、课时、讲师（培训专业人员、业务部门主管）

三、考查反馈可以考试，也可写培训小结。

四、费用预算估计出现的费用（考生交通住宿费、讲师补助、授课辅助用品白板笔等）

从供应链管理培训辅导班的课程大纲看，主要涵盖：

（1）供应链流程方面，以客户需求为导向，掌握并熟悉优化供应商、制造商、仓库、配送中心和渠道商管理的工具方式，完善企业链规模，降低中间运营成本；

（2）供应链管理方面，规范业务领域组织管理的要点；培养复合型高素质人才，将精细化管理注入计划、组织、协调和控制中，助力组织高效运行；

（3）供应链运营方面，掌握并熟悉战略规划、职能采购、库存控制、交付与回收策略；加强信息建设，扫除存货分散且规模偏大的情况，提高资金回收能力。

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