教师资格证考试初中《音乐》考什么，初中音乐艺考专业要求是什么

全国统考，初中教师资格证考试《音乐》考试内容：(一)学科知识与技能

1.掌握并熟悉和运用与初中音乐教学密切有关的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。

2.具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。

3.熟悉中外音乐史发展脉络和不一样时期、不一样流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不一样特点。

4.了解音乐美学基础知识，具备一定的音乐审美能力，特别要注意关注与时代同步发展的音乐学科新信息与变动。

(二)教学设计

1.熟知初中音乐课程性质、课程观念、课程目标，掌握并熟悉《义务教育音乐课程标准( 版)》所规定的主要内容和要求，了解世界著名音乐教育体系。

2.可以依据音乐课程基本观念，针对初中生身心发展与学习需，运用学科知识选择与处理教学内容，把控掌握重点难点，充分利用课程资源，进行音乐教学设计。

3.可以依据音乐课程基本观念、音乐教学内容和学生状况，进行课堂音乐教学目标设计，可以特别要注意关注学生主体，突出学科特点，反映多维目标。

4.可以依据音乐课程基本观念、教学内容、目标和学生状况，进行教学过程设计，可以选择各种方式与教学手段，合理的根据目前实际情况安排教学环节。

(三)教学开展

1.可以按照学生实质上和教学内容，专门运用教学方式，采取多样教学手段，积极完成教学任务。

2.可以利用自己音乐特长，创设良好的音乐教学情境与教学氛围，激发学生音乐学习兴趣，提升学习积极性和主动性。可以师生互动、教学相长。

3.可以对课堂音乐教学进行有效地组织与调控，重视教学现场的生成意义与课堂环境、资源的客观变化，强调教学过程的学生参加，鼓励学生在互动、互助中达成学习目标。

4.可以在课堂中反映一定的教学策略，强调情感体验，特别要注意关注合作探究，加强综合实践，注重目标达成，可以在教学中面向我们全体学生并鼓励学生的个性发展，持续性提升音乐学习效率。

(四)教学评价

1.坚持发展性、自主性评价原则，以评价促进学生音乐能力的发展。

2.可以对学生音乐学习的过程和结果进行评价，将情感态度与价值观、过程与方式、知识与技能三维目标贯穿评价自始至终。

3. 掌握并熟悉自评、他评、互评等多元评价方式与手段，帮学生了解自己学习状况，培养音乐学习自信心。

4.可以对音乐教学进行自我评价与反思，针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施。

一定要得应届生，艺术成绩和文化成绩都得突出，优秀，全都良嗜好的好学生。

教资科目三70分合格。卷面分150分,按标准教资卷面分乘以0.8得到实质上成绩。大多数情况下来说,教资卷面分要达到87.5分以上才会通过教资考试。

教资科三难不难

教资科目三考试有一定难度，且高中等级的科目三比初中等级的要难不少，其考的学科知识更广泛，也更有深度。

教资科目三为《学科知识与教学能力》是初中或者以上等级的教师资格证所考试的科目。教资考核内容是按每个学科的教资考试大纲按照本学科的特点制定，基本包含学科知识、教学设计、教学开展和教学评价的主要内容。

浙江音乐学院附属音乐学校 初中部招生计划

初中部 总招生计划：80人！

钢琴专业计划招生15人；管弦乐器演奏专业计划招生23人；中国乐器演奏专业计划招生24人；中国舞、芭蕾舞专业，计划招生18人；

报名时间：5月14日-16日晚上22点结束；

测试内容：专业测试，专业基础素养测试，综合素质评价；

考试时间：5月22日起；

录取办法：按不高于招生计划1:1.15划定专业测试合格分数线，且不小于70分；

中考音乐美术各占50分，折算成10分满分，计入中考满分。以后想要报考高中艺术团或职业学校等艺术类专业的学生艺术素质评价一定要到A等，艺术素质评价为D的学生不可以报考四星级的普通高中。艺术类特长生有了新的定义：普通高等学校为了活跃校园生活文化，更好的逐步递次推动校的素质教育，经过教育部门批准后每一年可以录取一部分达到成绩要求又有艺术特长的学生。一个学音乐的学生报考了音乐专业，那就是艺学员；而学音乐的孩子报考了金融专业就属于艺术特长生了。

当然可以参与考试，每个城市音乐附中的开考时间不一样，详细时间是要提早一年去学校购买入学手册，根据手册的详细指导报名的。要和不少音乐附小升学上来的孩子竞争，人家差不多是保送。考试异常惨烈，入取率很低，除非事先跟导师有具体安排不然极难录取

为了发现和培养优秀的音乐苗子，音乐学院附中大多数情况下会在小学毕业生中招收有音乐特长的学生，那会不会在初中毕业生中招收去深造念书音乐学院附中的高中呢？

也是有机会的，主要是看。音乐学院附中每一年的招生计划和招收名额。假设你有音乐天赋或能玩几种什么乐器，就去关注音乐学院附中的招生广告吧。

初中生可在中考时报名音乐附中。音乐附中在高中新生时，一样的把招生名额纳入全市高中阶段录取新生总名额。

考试在报名音乐附中时，需满足音乐附中的招生条件，主要是中考成绩要满足音乐附中的招生条件，不然就不会被录取。

我们国内初中大多数情况下设有13门课程，分别是：语文、数学、外语、物理、化学、思想品德、体育、历史、地理、生物、音乐、美术、信息技术。这当中初中新设的课程有历史、地理、物理、化学，生物等学科，而每个年级会变更一部分科目。☆

语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在初中一年级开设，物理会在初中二年级开设，化学会在初中三年级开设。☆

在学生进入初中后，一天的课程会增多到七节，而学生会在初中接触到比小学复杂不少的知识，比如语文的文言文，数学的代数与几何，英语的系统语言学习等等，这都需学生在课堂上集中注意力去学习，思考，不可以像小学边听听边玩玩。☆

在初中，一部分知识老师仅仅会介绍一遍，不会像小学一样重复好几遍。考试以前不会逐步一个个学习。因为这个原因初中的学习课程、学习内容、学习方法与小学比起来有一个质的飞跃。☆