幼小衔接的背景和研究意义，为什么幼儿园工作需要强调保育和教育的结合论文

幼小衔接的背景和研究意义？

幼儿园和小学是两种不一样的教育机构。 幼儿园教育是以游戏为主，在游戏中取得知识，学会思考，观察。而小学与幼儿园不一样。故此，做好幼小衔I作十分重要。

幼儿园毕业的班L老师，要积极引导小朋友对小学生活的兴趣和向往。要与家庭社区密切结合， 组织小朋友们参观 小学并体验小学生的生活。 让孩子顺利过渡到小学生活。

1、培养幼儿对小学生活的热爱和向往

幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等，与其入学后的适应能力关系很大。因为这个原因，幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学，对小学的生活怀着兴趣和向往，为做一个小学生感到自豪的积极态度，并让幼儿有机会取得对小学生活的积极情感体验。

2、培养幼儿对小学生活的适应性

幼儿入学后是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大。有一种认识是，幼儿只要早一点认一部分字，学一点拼音、算术等就没有问题了，这是十分片面的。培养幼儿的社会适应性，非常是主动性、独立性、人际交往能力等，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量是幼小衔接的重要内容。

3、帮幼儿做好入学前的学习准备

学习准备是着眼幼儿终身学习的需，发展他们基本的学习素质，并在这里途中，帮他们打下未来学习的基础。

幼小衔接的目标与意义

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家长如何做好幼小衔接

1、鼓励孩子上小学，激发他们的向往之情

实际上大多数情况下来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件，他们内心针对小学是很向往的，他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐，渴望新的书包，新的铅笔盒，新的衣服，时时刻刻都流露出对小学的向往之情。

2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力

我们都清楚，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的老师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，老师都会看护周到，及时给予帮。但是，进入小学后，则是相对独立的生活，孩子一定要有生活自理的能力，自己学会照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识，小学也有不少学生守则，学校规章制度，孩子需自己学会集中注意力，学会自控能力。

3、培养孩子与人沟通的能力

对比幼儿园，小学生活更独立，自主和多变，故此，培养孩子良好的品性和良好的沟通能力，针对他顺利、成功地展开新的校园生活有着很重要的意义。

家长如何做好幼小衔接

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家长如何培养孩子幼小衔接的习惯

1、养成课前准备的好习惯

告诉孩子，上课以前要打两次铃，首次是预备铃，听到预备铃，要抓紧进教室，把上课用的书、本子、笔拿好，并摆放整齐，不需要的东西，不要放在桌上，然后，安安静静的坐着等老师来上课。第二次是上课铃，打了上课铃，老师就要给小朋友们上课了。上学前，家长可以在家进行模拟表演。

2、养成正确的坐写姿势

正确的坐姿肯定是：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。告诉他们，不要趴在桌上，或者翘脚架腿。因为良好的坐姿促进骨骼生长，促进身体健康。

3、养成良好的读书习惯

要防止三种读书情况。一是“念经书”，就是眼睛看着别处，和尚念经似的，有口无心;二是“看时书”，就是读书时老是看时间，你让我读半小时，我深造念书半小时，看看时间到了没有;三是“数量书”，就是读书的遍数为标准，你让我读三遍，我深造念书三遍，读一遍数一遍。这三种读书都是没有质量的读书。

4、养成良好的交际习惯

要告诫儿童学会倾听，别人说话时，不可以心不在焉，要专心致志地听，了解对方说话的主要内容和意思;学会讲普通话，声音适度，口齿了解，语速适中，使对才能够听懂自己想要表现的意思;与别人交谈，态度要自然、大放、有礼貌。

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为什么幼儿园工作需强调保育和教育的结合论文？

因为幼儿园是保教共同完成的一项工作，二者是相互帮衬的，即照顾好孩子们的平日生活，又让孩子们在幼儿园里学到更多的专业知识，使孩子们在园内得到很好的锻炼和发展。还孩子们在园内幸福快乐的成长。更让孩子们有一个幸福快乐的童年。

如何成为一名合格的幼儿教师论文？

做一名合格的幼儿园教师要具备以下几点：

一、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心

责任心是做好幼师的必备要素，要把幼儿园教师当作事业来做，要对自己的选择无怨无悔。不管在任何情况下，我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们时，我们一定要对孩子负责究竟，以孩子为中心，服务好幼儿，对家长有交待。

二、幼儿教师要平等并尊重每一位幼儿，肯定鼓励他们成长

作为幼儿教师，我们要熟悉每一个幼儿的个性化特点，明白他们的需求，客观认识和了解他们身上的优点和缺点。幼儿教师要对全部的孩子一视作仁，不可以偏爱任何一个，要公平公正。针对生活能力不够强的不可以冷眼相看，更必须闻不问，针对成绩好的，聪明的，也不可以什么荣誉都给他。每一个孩子都拥有可爱之处，我们要以平等的眼光来看待每一个幼儿。

三、幼儿园教师要有一颗爱心和耐心

幼儿教师唯有把自己的爱心贡献给孩子，才可以成为真正的教育者。不含有爱的教育是没有效的教育。作为一名合要的幼儿园教师，一定要第一爱孩子、关心孩子，有着高度的责任感和事业心，唯有这样，才可以做好本职工作。

四、幼儿教师要擅长于表扬和鼓励幼儿，正向引导其言行

好孩子是夸出来。并非聪明的孩子应该得到表扬，而是表扬使孩子更聪明。故此幼儿教师要以表扬和尊重孩子为主，不可以够批评孩子，这样才促进孩子的健康成长。对待孩子，我们要用赏识的眼光来鼓励他们，激励他们，使其向上生长。教育的秘诀就是从老师那里很少听到不允许，更多的是听到表扬。

五、幼儿教师一定要擅长于与家长沟通，做好家长的工作

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，家长和幼儿教师要共同携起手来，一起做好育儿工作。幼儿园应该本着尊重家长、与家长合作的原则和态度开展工作。这个问题就要求我们教师要多与家长主动联系，沟通有关幼儿的各项细节，做好家长的工作，客观反映问题，努力寻找处理的方式，给出可行性建议。入园和离园是教师与家长沟通和接触多时，需把控掌握住这两个时间段。

综合上面所说得出所述，为了做一名合格的幼儿园教师，一定要具备高度的责任感和事业心，肯定并尊重每一位幼儿，鼓励他们向上成长，做正向引导，还需要常常与家长沟通，做好家长各方面的工作，常保一颗爱心和耐心，以身作则，立师德，铸师魂，练师功，树师表，将爱和责任集于一身，做一名孩子喜欢的幼儿园教师。

幼师资格证考试要写论文吗？

不用写论文，幼师资格证考试主要考以下两个方面。

1、幼师资格证《综合素质》考试内容 《综合素质》是教师资格证统考考试科目，主要的考试内容有幼师的职业观念、教师的教育法律法规、幼师职业道德规范、幼师文化素质和基本能力等。

2、幼师资格证《保教知识与能力》考试内容 《保教知识与能力》主要考察学员的学前教育理论原理、幼儿教育开展技能和学员对学前儿童发展了解等方面。

你好，谢谢邀请！幼儿园教师资格证考试只考两个科目，分别是《综合素质》《保教知识与能力》。只要具有幼师专业中专以上或大学专科以上学历，普通话等级证书二级甲等以上，完全就能够报考幼师资格证，幼师资格证科目一科目二都没有写论文的试题，但是，有教学设计环节，可以有针对性的进行临近考试前学习。期望能帮到你。

幼师证考试是不用写论文的。

幼儿园综合素质论文多少字？

幼儿园综合素质论文中大多数情况下要求8000字左右

如何写有关“幼儿园去小学化倾向”的论文，可从哪哪些方面写？

一种是从理论的方面出发， 觉得幼儿教育小学化主要是指幼儿园将小学的课程资源、 管理模式、 评价标准、 教学观念、 教学方法和教学方式等引入、 渗透于幼儿教育实践中， 促使其常见化、 教学化、 状态化， 进一步普遍化和趋势化的一种功利性的教育情况和错误的教育倾向。另一种是从实践方面出发， 觉得幼儿教育小学主要表目前两个方面： 一个方面是在课程内容上的小学化， 另外一个方面是对幼儿的行为要求及幼儿教育形式的小学化