全国专业技术人员职称外语等级考试有什么用，自考英语二相当于什么难度

1、职称英语考试是用来评职称的。参与统考，成绩成绩大多数情况下有省线和国线两种，过省线，既然如此那，职称英语成绩就是有这个时间限制的，假设是过的国线，既然如此那，成绩就是终身有效的。

2、专业技术人员 指依照国家人才法律法规，经过国家人事部门全国统考合格，并经过国家主管部委注册备案，颁发注册执业证书，在企业或事业单位从事专业技术工作的技术人员及具有前述执业证书并从事专业技术管理工作，在1983年之前评定了专业技术职称或在1984年以后考取了国家执行资格并具有专业技术执业证书的人员。

3、全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织开展的一项外语考试，它按照英语在不一样专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握并熟悉和应用英语的实质上情况，对申报不一样级别职称的专业技术人员的英语水平提出了不一样的要求。该考试按照专业技术人员使用英语的实质上情况，把考试的重点放在了阅读理解上面。

职称英语考试肯定用来评职称撒 第申报职称级或者高级必需考试职称英语和计算机成绩 第二参与统考成绩成绩般有省线和国线两种过省线职称英语成绩有这个时间限制过国线成绩终身有效

自考英语二要求掌握并熟悉3500个单词。难度低于大学英语四级。大约基本上等同于非英语专业大二大三的英语水平。假设你高中毕业考试英语比较优秀，可以毫无难度的通过自考英语二。自己高中毕业考试英语57分，属于非常差的，故此，英语二放在了后考，花了大约一年时间背单词，从小学单词背起，背完了小学初中高中的都单词，75分顺利通过了自考英语二。

达到英语6级完全就能够了，高级英语不难的。 累积一部分词汇，学一部分语法！一定要攻克词汇和短语，要熟练， 学一部分你比较感兴趣的英语知识，上课仔细听讲，下课及时做笔记， 养成背单词的好习惯，常常学习之前学过的知识！英语学习起来并非超级难， 只要你用心去学，相信你一定会成功的

　　PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国英语等级考试的附属级）。　　PETS－2：二级是中下级，基本上等同于普通高中优秀毕业生的英语水平（此级别笔试考试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。　　PETS－3：三级是中间级，基本上等同于我们国内学生高中毕业后在大学专科院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试考试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）　　PETS－4：四级是中上级，基本上等同于我们国内学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。　　PETS－5：五级是高级，基本上等同于我们国内大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。　　　　PETS1是初始级，通过该级考试的学员，其英语基本满足诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，还有同层次其他工作在对外交往中的基本需。该级学员应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，比如询问或传递基本的事实性信息，能一定程度上运用基础的语法知识，并掌握并熟悉1000左右的词汇还有有关词组。　　PETS2是中下级，通过该级考试的学员，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本满足诸如宾馆前台服务员、大多数情况下银行职员、涉外企业大多数情况下员工，还有同层次其他工作在对外交往中的基本需。该级学员应能在熟悉的情景中进行简单对话。　　PETS3是中间级，通过该级考试的学员，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或满足普通高等学校非英语专业本科毕业的要求，基本满足企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，还有同层次其他工作在对外交往中的基本需。该级学员应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅仅是可以询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更了解的阐述，同时口才也可以表达简单的观点和态度，能一定程度上运用基本的语法知识，掌握并熟悉4000左右的词汇还有有关词组。　　PETS4是中上级，通过该级考试的学员，其英语水平基本满足攻读高等院校研究生非英语专业的需，基本满足大多数情况下专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。该级学员应能参加大多数情况下性或专业学术话题的讨论，不仅仅是可以询问事实，还能询问抽象的信息。可以就某一观点的正确与否进行争论，具体说明一个问题，一个过程，或一个事件。除开这点，还能就某个大多数情况下性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能一定程度上运用基本的语法知识，掌握并熟悉5500左右的词汇还有有关词组。　　PETS5是高级，通过该级考试的学员，其英语水平基本满足在国外攻读研究生非英语专业或从事学术研究工作的需。该水平的英语也可以满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需。该级学员应能就各自不同的话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，了解地阐述自己需求，能一定程度上运用基本的语法知识，掌握并熟悉7000左右的词汇还有有关词组。　　这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互当中既有明显的区别又有内在的联系。PETS对学员听、说、读、写等能力进行全面考核，以语言交际需为掌握并熟悉外语的目标，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，按照各自不同的情景和任务，在特定主题和话语下，结合有关的语言行为进行教学或考核。