谈谈你对《教育学》这门课程学习的认识，教育学是一门什么样的学科,教育学

讨论一下你对《教育学》这门课程学习的认识？

我对《教育学》这门课程的认识请看下方具体内容：

一、 学习《教育学》是提升自己的职业认识，培养科教观的需 教育观是对教育的根本观点是我们从事教育引导工作的根本详细指导思想。不一样的教育观将会影响到我们对教育的实质、意义、作用和方式的认识还有教育效果和教育目标的达到。

因为这个原因，教育观是教育引导工作者的头等大事，唯有培养科学的教育观，形成正确的教育思想，才可以有效的从事教育引导工作。通过《教育学》这门课程的学习，有助于我们对自己的职业有更深的认识，培养科教观，还提高我们的教育信念。

二、学习《教育学》是帮我们掌握并熟悉教育规律、方式和技术及其运用原则的需 教学的根本任务是探索和揭示教育的大多数情况下规律，以更好地详细指导教育实践。唯有对教育的规律有了深入透彻地认识，才可以在详细繁复的教育引导工作中，更有预见性和全面性，才可以起到良好的教育效果。

在掌握并熟悉了教育的大多数情况下规律的同时，我们还需要与实践操作中详细的方式、技术联系起来，这是我们教师专业素养不可缺乏的一些，还按照不一样的实质上情况，持续性总结经验，才可以将方式和技术用活、用好。

三、学习《教育学》是正确制定教育方针的需 教育方针政策的科学化是社会主义国家制定方针政策的一条基本原则。我们做为教育引导工作者，肩负着培养国家所需的合格成员的重任。为了培养新一代的人才，我们就一定要贯彻执行党和国家的教育方针政策。

因为这个原因，为了正确制定和贯彻教育方针，都一定要仔细学习教育基础理论，掌握并熟悉教育科学规律，才可以保证教育引导工作的顺利进行。

四、学习《教育学》是深化教育改革，探索教育未来发展的迫切需 教育是随着社会的发展而发展的，随同经济发展和社会的变化而变化的。教育唯有持续性改革，才可以培养出未来国家社会需的人才，推动社会进步。

教育改革是严肃的科学事业，我们需要坚持学习《教育学》基础理论，认识和掌握并熟悉教育规律，才可以沿着正确的方向探索未来教育的发展前景。 五、学习《教育学》是进行教育学科建设的需 教育学科的建设重要是队伍问题。

五、学习《教育学》能让我们更好的掌握并熟悉教育科学知识，认识教育规律，学会一定的技术方式，培养专业思想等方面都拥有真真切切的帮，针对提升我们的素质水平还有教育学建设是很重要的。

六、《教育学》的基础理论阐述的是教育的大多数情况下规律和基本原理，它对各门教育学科都拥有重要的清楚意义，学好《教育学》有助于对教育其他学科的学习和深入研究。

总而言之，为了培养科学的教育观，正确制定和贯彻教育方针政策，总结教育经验，提升教学质量，自觉掌握并熟悉教育规律，深化教学改革，还有深入学习研究各门教育学科，都应该仔细学习《教育学》基础理论。

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教育学是一门什么样的学科？

教育学属于国家一级学科是一门独立的学科。教育学是研究人类教育情况和处理教育问题，揭示大多数情况下教育规律的一门社会科学。教育是广泛出现人类生活中的社会情况，而教育学是有目标地培养社会人的活动，主要是通过对各自不同的教育情况和问题的研究揭示教育的大多数情况下规律。

教育学的解读？

教育学是以教育情况、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索处理教育活动出现、发展途中碰见的实质上教育问题，以此揭示出大多数情况下教育规律的一门社会科学。

教育是一种广泛出现人类社会生活中、有目标培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、肯定性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

教育学的基本内容？

教育学涵盖的基本内容：教育、社会、人当中和教育内部各原因当中内在的实质联系和关系，具有客观性、肯定性、稳定性、重复性；如教育与社会的政治、生产、经济、文化、人口当中的关系；教育活动与人的发展当中的关系，教育内部的学校教育、社会教育、家庭教育当中的关系，小学教育、中学教育、大学教育当中的关系等。

教育学的主要内容有什么？主干课程有什么？

教育学的主要内容涵盖教育学解读，教育及其出现与发展，教育与社会发展，教育与人的发展，培养目标与教育目标，课程，教学，德育，教师与学生，教育学的研究对象，教育学的研究任务，教育出现与发展。主干课程有教育学，心理学，教育心理学，中外教育史。

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