正高级教师评审条件，茶艺师高级技师报考条件

正高级职称评审条件为晋升高级职称，应具备本专业或相近专业本科以上学历，晋升正高级职称，须担任副高级职称满5年以上；需具备对应的专业能力，艺术专业须通专业考试，获取对应计算机水平考试。

高级技师：（具备下方罗列出来的条件之一者都可以报名）

(一)获取本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作三年或者以上并做出突出奉献身体健康能坚持正常工作。

(二)可以熟练运用针对技能和特殊技能完成本职业较为复杂的工作；有很强的分析，判断和处理实质上问题的能力；了解和掌握并熟悉有关工种(大多数情况下可以在2个或者以上)的相关知识和操作技能，并达到高级技能(国家职业标准三级)的水平。

(三)具有技术管理能力，能组织开展技术改造，技术革新活动；在技术改造，技术攻关，工艺革新方面的创新；独立处理和处理本职业高难度生活技术问题和工艺难题等方面成绩显著。

(四)能组织开展系统的专业技术培训；有良好的职业道德。

技师：（具备下方罗列出来的条件之一者都可以报名）

（1）获取本职业高级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

（2）大专有关专业或高级技工学校本专业毕业且具有本职业高级职业资格证书，连续从事本职业工作满2年。

（3）特殊奉献者或大赛获奖者可破格申报。

高级技师就是高级技能工程师，不一样于大多数情况下的高级工程师，高级技师属于职业资格，技师是各行业的高级技术人员中设置的技术职务。高级技师是在高级技术工人中设置的高级技术职务。高级技师可以在技术密集、工艺复杂的行业中具有高超技能并作出突出奉献的技师中考评、聘请任职。

技师是具备有关技术，掌握并熟悉或精通某一类技巧、技能的人员。技师不一样于大多数情况下工程师，技师属于职业资格，工程师属于职称。技师是企业中有丰富业务知识和熟练的操作技能的技术工人，他们在提升职工队伍素质，强化生产管理中具有示范和引领作用，需要合理使用。

区别

技术等级不一样。初级技能是工人技术职称中低的一种。技工上一级是技师。国家技术性职业(工种)和职业资格证书分五个技术工人职称等级:初级技能、中级技能、高级技能、技师、高级技师。

初、中、高级技能都属技工。

中学教师评正高级职称的条件，因为学校不一样，编制数不一样，岗位侧重点也不一样，故评职条件不一样。

基本条件有：1.学历方面的要求；

2.副高岗位工作经历条件；

3.教育教学成果（绩效）条件；

4.评优评先条件；

5.教育论文条件；

6.有外语要求的，需职称外语考试合格条件；

7.岗位职数条件。假设所在岗位没有职数，前面的全部条件都归零。各学校会按岗位职数多寡，人员竞聘多寡，教学骨干培养计划，重点学科保证等原因，重新整合基本条件。故此准确的正高级职称条件是由学校按照基本条件自行制定详细新条件的。新条件大多数情况下是公开透明的，可以直接向学校教务处或办公室索取。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长时间工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了详细指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握并熟悉所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和详细指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方式等方面获取创造性成果，并广泛运用于教学实践，在开展素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在详细指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出奉献，在本教学领域享有非常高的知名度是同行公认的教育教学专家；

5．大多数情况下应具有本科或者以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

有高级职称，有荣誉政绩，有学术成就，涵盖在正规期刊上发表论文及其出版学术著作，有师德，为人师表。