高考语文小说阅读答题技巧和方法，高一语文阅读题型及答题技巧解析

高中毕业考试语文小说阅读题目作答技巧和方式？

亲，这个你可以问一下高中的老师，他们每天都在研究这个东西。

一、有关人物：

1、辨识小说的主人公。

能表现小说主题的人物是小说的主人公。

2、概括人物形象。

姓名﹢性格（品行）﹢身份（职业、评价）

3、指出塑造人物形象的方式。

（1）正面描写。也叫直接描写，即通过直接地描写人物的肖像、行动、语言、心理、神态、细节描写来揭示人物思想品质及性格特点，反映作品主题。

（2）侧面描写。也叫间接描写，即通过他人的言行间接地描写主人公。

小说对人进行了描写，表现了他的性格。

4、概括人物的性格特点。

a、抓人物的行动、语言、外貌、心理活动。

b、抓富有表现力的词语。

c、抓人物的多个方面和不一样表现。从一个方面一件事概括人物特点是不全面的，故此在概括人物特点时，要从多个材料，多方面地分析人物的表现和变化来归纳人物的特点。

二、有关环境：

a社会环境描写：（1）交代时代背景。（2）交代社会习俗。（3）交代思想观念。（4）交代人与人当中的关系。（5）揭示小说的主旨。

公式：这是描写，交代了，揭示了。

b景物描写：（1）交代故事出现的背景。（2）推动故事情节的发展。

（3）烘托人物的心理活动及感受。（4）渲染气氛。

公式：这是描写，渲染了气氛，烘托了心情，

为下文作铺垫。

三、有关情节：

1、概括故事情节。

人干事。

人在时地干事。

2、如何做填空题。

a、由已知推未知。故事情节，指的是开端、发展、高潮、结局。要看了解试题要求填的是什么。

b、读懂所给的示例，格式、语气要完全一样。

四、有关标题：

1、标题的含义。

表层义（即字面义）﹢深层义（比喻义或引申义或指代义）。

2、标题的作用。

（1）点明小说的中心。（2）高度概括小说的主要内容。（3）是贯穿全文的线索。

（4）交代主要人物。（5）导致读者阅读的兴趣。

3、给小说拟标题。

a、看中心句。b、看开头和结尾。c、看文中反复产生的句子。

五、指出重要性词语的含义并赏析重要性词语。

表层义（即字面义）﹢深层义（比喻义或引申义或指代义）。

词语用得很好，它的原意是，在这里的意思是，表现了（结合小说主题）。

六、赏析重要性句。

a、从修辞的的视角。

修辞方式﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情（或主题）。

b、从哲理的的视角。

表层义（即字面义）﹢蕴涵了哲理。

c、从用词的的视角。

词用得很好﹢效果﹢语境作用﹢表达了感情（或主题）。

七、概括小说的主旨。

通过，表达了(揭露了、赞扬了)。

例如：这篇小说通过菲利普夫妇对亲兄弟于勒的态度反复变化后弃而不认的故

事，揭露了资本主义社会人与人当中的关系是赤裸裸的金钱关系。

八、赏析小说的写作特色。

（1）正面描写与侧面描写相结合。（2）衬托。（3）对比。（4）象征。（5）设置悬念。

（6）铺垫。（7）照应等。

九、推测、猜想人物的情感。

一抓，抓住句子中直接表现人物情感的词语。例如：他高兴地说中的高兴。

二析，即分析重点词语。例如：《生日》一文中，百感交集一词是形容不少感情交织在一起的，既然如此那，体会人物情感时，肯定是不少种，而不是一种。

今天就和各位考生就分享到这，祝愿考生们用辛勤的汗水去收获美好的未来吧！

提升学习效率并不是一朝一夕之事，需长时间的探索和累积。前人的经验是可以借鉴的，但一定要充分结合自己的特点。影响学习效率的原因，有学习之内的，但更多的原因在学习之外。第一要养成良好的学习习惯，合理利耗费时长间，另外还需要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，针对自己的优势、缺陷等更要有深入透彻的了解。总而言之，"世上无难事，只怕有心人。"

语文是发展学生心灵的学科，语文学习的后指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。 这里的“个性”，从狭义讲是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自己特色的语文学习理论，即这里说的自成一家。

语文是一门艺术，它需我们从读、说、写三方面去学习，去品味，去发扬，读就是要去获取知识，去欣赏。语文这门艺术，而说与写则是我们对语文的反映是我们学习语文真正的目标。既然，就样，我校就更应该利用空闲时间去练习写作，多写才可以提升，才可以真正把文章写好，在与别人的交谈中，学会运用自己从阅读中获取的知识，这样，我们就可以将语文与生活联系起来。

懂得了这些，再来学习语文时，便不会认为枯燥无味了，反到是会认为是一种享受，当我们把学习当作是一种享受时，不学好也难了!

提升学习效率并不是一朝一夕之事，需长时间的探索和累积。前人的经验是可以借鉴的，但一定要充分结合自己的特点。影响学习效率的原因，有学习之内的，但更多的原因在学习之外。第一要养成良好的学习习惯，合理利耗费时长间，另外还需要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，针对自己的优势、缺陷等更要有深入透彻的了解。总而言之，"世上无难事，只怕有心人。"

高一语文阅读题型及题目作答技巧？

记叙文

题型一 概括本篇文章的全部内容

题目作答技巧 何人在什么时候何地做了何事，结果如何

题型二 分析人物形象

题目作答技巧 按照人物不一样身份看形象，按照不一样事例分析形象

题型三 环境描写

题目作答技巧 交代故事出现时间，季节，烘托人物什么心情，打造什么氛围，为下文什么做铺垫

语文阅读理解答题技巧和方法及题目作答模板？

第一要熟读文章，理清文章的行文脉络。清楚文章所讲的主要内容，然后可以从文章里面找寻答案，结合自己所学知识进行解答，题目作答模板大多数情况下都是找寻答案，综合运用，表达情感。

阅读理解自始至终是个难题。我感觉第一要读懂本篇文章的全部内容，再细读重点段落，抓住文章中心和论点去解题目作答的主要内容，摸清文章脉落，完全就能够渐渐处理阅读中实质上的困难了。

一、文章开头的作用、

引张下文，为下文作铺垫。开篇点题，提出中心(中心论点)用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。文章结尾的作用、深化中心，开升华感情2、篇末点题，提出中心或中心论点3、总结上文，提出倡议，发出号召句话或一段话的作用、结构上的作用是，总起全文、导致下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后昭应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。2、语向在表情达意方面的作用。渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)（1）、充当事实论据，证明前(后)一句话，进一步证明中心论点（2）充当道理论据，证明前(后)一句话，进一步证明中心论点；（3）说明了前(后)一话(说明事物的特点)常贝写作方式、表现手法联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小财、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等“这”、“它们”等指代什么1、大多数情况下是往前找，不会超过前三句；2、找到后面，将找到的主要内容放在指代词所在句中读一读，看是不是合适。

高三语文阅读题题目作答技巧？

高三语文阅读题的题目作答技巧有以下几点：

1.第一要从文章中找答案，揣测作者意图，而不是自己的主观想法。

2.多背一部分阅读理解题目作答模板，不少时候都是可以直接使用。

语文的阅读题一定要立足于原文多分析原文的句子，找到它的立足点

六上语文阅读题题目作答技巧？

第1个步骤:通读全文，了解文章的主要内容。

第2个步骤:带着问题找到有关的自然段仔细阅读，有的答案只找出来，有的答案要概括出来。

第3个步骤:理解并掌握一部分的题目作答招数和陷阱，根据招数和陷阱答出成绩点。

第4个步骤:功夫在平日间，不仅做一定程度上的阅读训练，还需要多看经典的课外书提高语感。

语文阅读题题目作答技巧及招数和陷阱？

阅读题题目作答时一定要励志原文，并且，要加上自己的观点，可以引用一部分模板，这样，题目作答会更的标准

语文阅读题目作答技巧？

第一点找[关键词]，其实就是常说的文章的中心思想，紧跟中心发散思维，第二注意题目作答的规律，在文章中找试题中的有关资料，后联系自己的想法，综合一下。

语文阅读题题目作答技巧？

语文阅读题目作答技巧:仔细阅读，带着问题阅读。假设碰见词语有没有可能替换的，回答肯定是不可以，然后再回答替换前后有什么不一样就可以。