高考什么时候才全国统一命题， 高考算是新高考还是全国卷啊

全国统一那个还得等上N年

实行高中毕业考试统一出题，使用全国统一出题考试试卷的省份增至18个， 将有25省份使用统一出题考试试卷。

其实，在 《国务院有关深化考试招生制度改革的开展意见》发布后，恢复“全国一张卷”成为改革大趋势。 全国有16省市实行分省出题，统一出题的有15个； ，又新增江西、辽宁、山东3省实行高中毕业考试统一出题，使用全国统一出题考试试卷的省份增至18个。

资料显示， 以前我们国内高中毕业考试一直实行全国一张卷，从 到 ，全国启动开展“统一高中毕业考试，分省出题”的组织方法，更多的省份加入自主出题的行列。

“高中毕业考试再次走向‘全国一张卷’是对老百姓希望教育公平的回应。”江苏外国语学校老师朱明华说，高中毕业考试分省自主出题，不仅使高中毕业考试的权威性受到质疑，而且，因为各地出题思想、出题难度及考核知识范围、重要内容及核心考点不一样，致使各地高中毕业考试成绩不具有可比性。此外因为各地高中考试教材版本不一样，对应的教学内容和教学要求也不一样，学员升入大学以后，水平参差不齐，给大学的教学也带来一定的影响。故此以地域为界限的差别化高中毕业考试制度越来越成为教育公平的绊脚石。

华东师范大学教育科学学院院长范国睿教授则觉得，改革不在于一卷还是多卷，而是应鼓励北上广等高校聚集的地区更多招收外省市学生，同时鼓励北上广的学生报考外省市高校。

特级教师、上海向明中学校长芮仁杰表示，采取哪种形式没有绝对公平，各有利弊。考试是一张卷子还是多张卷子都会有问题，重要要鼓励学生多元发展、鼓励高校多样化办学，才是科学的教育改革方向。

河南建业外国语中学高中化学老师叶娥说，“全国一张卷”是一种进步，但假设不处理每个省份份录取成绩分数线和招生名额问题，也谈不上真正的高中毕业考试公平。

是不是更科学？

刚刚重回全国一张卷的辽宁似乎尝到了“甜头”，老师们普遍评价，全国卷比地方卷更科学，更反映教育改革方向。

第一，表目前侧重对知识的累积，而不是临考冲刺突击。沈阳市第五中学语文教师段春野说，全国卷要求知识面更广，了解知识更多，信息量更大。例如判断题：“古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起。”这样的知识是大多数情况下课堂上不太会讲到的，要靠学生多去累积。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。

其次，表目前对知识的灵活应用，而不是死记硬背。沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说，解题目作答灵活性渐强，对知识的迁移、应用知识处理问题的能力要求比非常高，学生要平日间数学思维很好，很灵活，就很有利。要是对一部分学得比较死，爱背题型的学生，就不利，这也是以后高中毕业考试发展的一个方向。

第三，表目前无冷僻且脱离主题怪题，没有给学生增负。以往辽宁卷数学有10分压轴题，要水平很高的学生才做得出来，大多数情况下学生只可以靠“蒙”，从而来拉开层次。而全国卷没有这个情况，难度适中，注重基础知识、基本方式和技能，考的都是高中数学的主干知识。

是不是为新一轮高中毕业考试改革铺垫？

采访中，很多专家觉得，目前恢复“全国一张卷”正当时，它并非简单的回归，而是适应新一轮高中毕业考试改革的肯定要求。

辽宁大学副教授姜海峰说，推行全国统一出题是大势所趋。这不是十多年前的模式，貌似回到起点，但这个起点和当初启动的全国出题依然不会在一个高度。当年是各地方不具备自己出题能力，势必要全国一起出题，因为后来各地教育差距大，试题很难兼顾，才产生自主出题。但自主出题走到今天，也产生了不少问题。

姜海峰觉得，目前要推行素质教育和素质性的考查，通过本次考试的方法来考查学生某些方面的素质，和原来有很大的区别。各地教育逐年发展，各地差距渐渐减小，没有非常薄弱地区，已经具备了统一出题的条件和能力。

国家督学、广东教育厅副巡视员陈健说，全国一张卷肯定需全国统一的考试教材，然后实行全国统一的教育质量评价标准，这是与国家的系统改革一模一样的。假设还用自己的卷子和自己的考试教材，那就不方便适应国家改革需。

还有专家表示，“全国一张卷”促进更好地落实高校自主招生和异地高中毕业考试政策。21世纪教育研究院院长杨东平等专家觉得，高中毕业考试这样的大规模考试应遵守简单易行、科学高效的原则，而且，全国统一出题也是处理流动人口孩子在流入地参与高中毕业考试的前提和基本措施。

21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示，学员在参与统一出题考试后可用高中毕业考试成绩去申请大学，大学独立进行录取。用统一高中毕业考试保证基本公平，由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制，从而来校正各地的教育不公平。

很多专家觉得，“全国一张卷”将为后续不少改革夯实基础，例如异地高中毕业考试问题，还有打破分省录取，打破录取批次，达到一档多投等。

高中毕业考试不可能全国统一出题。

现在，主要分全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，另外还有哪些省份独自出卷。

详细情况为：

全国Ⅰ卷：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建、山东

全国Ⅱ卷：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆

全国Ⅲ卷：云南、广西、贵州、四川、西藏

海南半自主出题：语文、文数、理数、英语全国2卷，其余科目自主出题

自主出题：浙江、上海、江苏、北京、天津

全国卷Ⅰ在全国卷中难，Ⅲ卷容易。

为什么要这样做？

因为全国的教育水平、资源还不均衡，这主要和各个省份的经济实力、对教育的投入相关。一部分省份有部分地区，还存在贫困县，教师待遇不好，教师岗位没有人应聘，那些地方的教育水平可想而知。

而经济发达地区，教师岗位一岗难求，招聘热度仅仅略低于公务员招聘，同时对全国其他地区的教师出现虹吸情况，都往经济发达地区流动，，进一步削弱了欠发达地区的基础教育水平。

假设全国统一出题，取消全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，全部省份同一考试试卷，出现西藏400分上清华北大，江苏浙江学员690分才可以上清华北大。

这种情况是国家不愿看到的，也是家长不愿看到的。

实际上在一般 的高中毕业考试应该算是全国卷的，因为毕竟 实际上新高中毕业考试的模式还并没有推广到这一届的高三，故此，根据大多数情况下的情况来说， 的高中毕业考试应该不可以算是新高中毕业考试，还应该算是以往的全国卷，因为这一届的高三，他并没有进行一个选课，还是以往的普通的文理分科。

不现实，就算全国用一张卷，按省排名来招生，也差不多的！！结果只是有部分省成绩分数线很高，有部分省很低罢了，还可能会造成没有区分度！！

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，宁夏、海南、广东、山东加入新课标高中毕业考试，这当中宁夏、海南由国家考试中心出题，宁夏、海南共用语数英卷，宁夏用理综卷、文综卷，海南用理化生政史地单科卷。这一年，广东与山东自主出题新课标卷，这当中广东英语卷开考“语法填空”新题型。

自此，宁夏卷开启了新课标全国卷出题的序幕，规范了样式，定下了基调

高中毕业考试考试试卷统一 结束。

据国家教育信息技术统计数据显示 全国使用一卷的身份分别是河南河北，湖北湖南，广东安徽，江西山西福建一共九个省份。

高中毕业考试使用全国一卷的省份共有9个，分别是是河北、河南、湖北、湖南、广东、安徽、江西、山西、福建

上海高中毕业考试用全统一卷超级难做到。因为上的情况有点非常。因为上海是全中国大的发达的城市。也也是大学专科院校集中的城市。六千多平方公里的城区集中二千多万市民。几十所丈专院校。而这里说的的上海海海派文化与全国略有差异。有部分院校与专业习惯于招本地学员。故此，高中毕业考试卷产生J止海卷与全国卷的差异。

高中毕业考试作为选拔和培养人才的总要手段，在考试时间、阅卷等方面都是统一的，唯独考试试卷有不少不一样，为什么高中毕业考试不需要全国统一的考试试卷呢?今天本次考试内容编辑就来为各位考生解答。

1高中毕业考试不需要统一考试试卷的因素

因为地域的差异，自从科举制度诞生以来，历史上出过多状元的省份就是浙江和江苏，浙江和江苏自古读书人就是多的地方，因素就是这两个省份自古以来就是富庶的地方，经济发达，教育资源就雄厚，中国地大物博，就造就了各地区教育资源的不均衡，教育水平就可以有明显的差异。只要教育资源不均衡的情况不可以得到改善，既然如此那，就没有办法在全国使用一样的高中毕业考试考试试卷。

1为什么高中毕业考试不可以用全国统一的考试试卷

不少人都觉得高中毕业考试使用全国统一的考试试卷教育就可以公平，实际上这是错误的。中国西部不少省份的经济很落后，教育水平也很低，假设全国真的统一了考试试卷，和北

京上海这些教育资源雄厚的地区相比，这些孩子想要通过努力学习以优异的成绩考上大学基本上是不可能的事情，这才是教育的不公平。针对河南和山东这样的高中毕业考试大省来说，北京上海的高校在招生配额等方面可能存在不公平，但是，这样的不公平是在保证西部落后省份的孩子取得公平教育的机会。

1教育部长解答全国高中毕业考试卷子不统一的因素

新中国成立后面，我们国内有不短的一个时期是实用全国统一的高中毕业考试考试试卷的，但是，后来改变了这个情况，因素就是要分省实行高中毕业考试改革，这个改革不是全国每个省份统一进行的，而是先在哪些省进行实验，然后才全面推广。这个问题就致使了每个省份改革的季度不一样，故此，为了适应改革的需，全国没有进行高中毕业考试考试试卷的统一。

还有一个因素就是安全风险，全国都用统一的高中毕业考试考试试卷，但凡是有一张考试试卷泄露，既然如此那，整套考试试卷都得作废，中国每一年有几百万的学员，都得重新记性高中毕业考试。风险也很大。

同时，每个省份在考试教材上也不统一，另外一个就是每个省份在高中毕业考试改革方面上也不是完全一样的。因为这个原因，在高中毕业考试出题时，会按照每个省份的课程标准和教育模式来进行。未来高中毕业考试考试试卷会不会统一还需要看高中毕业考试改革所获取的成果。

没有，全国现在有26个地区在使用全国卷进行高中毕业考试，但还有北京、上海、江苏、浙江、天津等五个地区高中毕业考试在进行自主出题，其余地区高中毕业考试分别使用全国一二三卷，这三套卷子虽然都是全国卷，但还是带来一定区别的，体型上大体完全一样，难度上略有差异，依次降低，这也跟使用省份相关。

全国卷，它是教育部考试中心组织命制的适用于全国大多数省区的高中毕业考试考试试卷，目标在于保证人才选拔的公正性。从 启动，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国甲、乙、丙卷。小语种（日语/俄语/法语/德语）高中毕业考试统一使用全国卷，每个省份均无自主出题权，且不分甲乙丙卷。

高中毕业考试大多数省市自治区都在使用全国卷，部分省市按照自己的特点在进行自主出题，而全国卷难度上也会依据地区发达程度或其他原因而带来一定区别，但反映在成绩分数线上还是带来一定差异的。现在部分省市为了减少录取批次给学员带来的困扰，已经在渐渐合并本科录取批次。

每个省份市各批次成绩分数线划分是有一定依据的，它是按各大学在某省招生人员数量、当地高中毕业考试人员数量等原因去划定的，因为这些条件不可能统一，故此，每个省份各批次成绩分数线也不可以等齐划一，这个问题就有可能产生对学员不公平的情况，这也是没有任何办法去避免的。

我们国内教育资源分配不均十分严重，发达地区教育资源雄厚，贫困地区教育资源贫瘠，假设统一考试试卷，统一成绩，肯定致使发达地区录取人员数量多，贫困地区录取人员数量少。