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浙江大学 在山东录取分数线,余杭中学2023中考录取分数线是多少

时间:2023-02-09 08:49来源:华宇考试网收集整理作者:高三
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浙江大学  在山东录取分数线

浙江大学 在山东录取成绩分数线?

浙江大学 在山东的录取成绩分数线为645分,位次为2362,浙江大学医学院 在山东的录取成绩分数线为658分,位次为2023,浙江大学是教育部直属全国综合性重点大学,属于C9联盟高校,211工程高校,985工程高校,世界一流大学和一流学科建设高校,位于美丽的旅游胜地杭州。

余杭中学2023中考试录用公务员取成绩分数线?

杭州市余杭中学余杭区第一批次录取成绩分数线统招生满分为475.8分,低分排名位次为1734位。

杭州市余杭中学是余杭区普通高中办学历史为悠久的学校,坐落于拥有2200多年历史的古镇-余杭。学校前身为余杭县立简易师范学校,创立于1944年3月。1949年5月在旧简师的基础上建立了余杭中学。已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。1999年,学校被认定为浙江三级重点中学, 9月1日,学校迁址于文一西路新校区, 学校被评为首批浙江普通高中二级特色示范学校.

新校区占地面积91912平方米,建筑面积50027平方米,校园绿化面积达35%都。

宁波大学医学院临床医学专业(3年制专科)录取线大约多少?

展开都

年份 省份 科类 批次 专业名称 低分 高分 平均分

2023 浙江 文史 文理科第一批 人文科学试验班(阳明班) 666 666 666

2023 浙江 文史 第一批早一点批 会计学(国防生) 641 662 651

2023 浙江 理工 文理科第一批 理科试验班(阳明班) 642 662 646

2023 浙江 文史 文理科第一批 工商管理类(国际工商管理类) 642 653 646

2023 浙江 文史 文理科第一批 德语 640 656 645

2023 浙江 文史 文理科第一批 工商管理(中加学分互认) 641 648 643

2023 浙江 文史 文理科第一批 法学类(法政文史类) 632 653 638

2023 浙江 文史 文理科第一批 经济学类(经济与管理类) 632 659 638

2023 浙江 文史 文理科第一批 旅游管理(中法合作班) 634 641 638

2023 浙江 文史 面向重点欠发达县 工商管理类(国际工商管理类) 635 639 637

2023 浙江 文史 文理科第一批 日语(日语类) 634 649 637

2023 浙江 文史 文理科第一批 英语(英语类) 632 654 637

2023 浙江 文史 面向重点欠发达县 经济学类(经济与管理类) 636 636 636

2023 浙江 理工 文理科第一批 临床医学类(医学类) 631 643 635

2023 浙江 文史 面向重点欠发达县 德语 634 634 634

年份 省份 科类 批次 专业名称 低分 高分 平均分

2023 浙江 文史 面向重点欠发达县 旅游管理(中法合作班) 634 634 634

2023 浙江 文史 面向重点欠发达县 法学类(法政文史类) 631 631 631

2023 浙江 文史 第一批早一点批 工商管理类(国际工商管理类) 616 651 630

2023 浙江 理工 文理科第一批 建筑类(建筑规划类) 625 646 630

2023 浙江 理工 文理科第一批 工商管理类(国际工商管理类) 625 647 629

2023 浙江 理工 第一批早一点批 电子信息科学与技术(国防生) 617 644 627

2023 浙江 理工 文理科第一批 生物技术(海洋人才创新班) 625 629 627

2023 浙江 理工 第一批早一点批 机械设计制造及其自动化(国防生) 613 637 626

2023 浙江 理工 文理科第一批 法学类(法政文史类) 621 637 626

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 临床医学类(医学类) 623 628 625

2023 浙江 理工 文理科第一批 德语 619 643 625

2023 浙江 理工 第一批早一点批 轮机工程 606 638 624

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 数学类(自然科学类) 624 624 624

2023 浙江 理工 文理科第一批 机械设计制造及其自动化(国际贸易班) 622 634 624

2023 浙江 理工 文理科第一批 经济学类(经济与管理类) 619 646 624

2023 浙江 理工 文理科第一批 数学与应用数学(中美合作精算科学与风险管理) 618 645 624

2023 浙江 理工 文理科第一批 水产养殖学(海洋人才创新班) 617 642 624

2023 浙江 理工 第一批早一点批 临床医学(国防生) 610 636 623

2023 浙江 理工 文理科第一批 英语(英语类) 617 648 622

2023 浙江 理工 文理科第一批 电子信息类(工程技术类) 616 661 621

2023 浙江 理工 文理科第一批 工商管理(中加学分互认) 617 639 621

2023 浙江 理工 文理科第一批 海洋科学类(生物与化学类) 617 648 621

2023 浙江 理工 文理科第一批 数学类(自然科学类) 618 628 621

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 法学类(法政文史类) 620 620 620

2023 浙江 理工 文理科第一批 日语(日语类) 617 635 620

2023 浙江 理工 第一批早一点批 会计学(国防生) 609 634 619

2023 浙江 理工 文理科第一批 旅游管理(中法合作班) 615 630 619

2023 浙江 文史 第一批早一点批 历史学 595 636 616

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 电子信息类(工程技术类) 610 617 614

2023 浙江 文史 第一批早一点批 旅游管理(中法合作班) 593 628 612

年份 省份 科类 批次 专业名称 低分 高分 平均分

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 机械设计制造及其自动化(国际贸易班) 607 616 612

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 工商管理类(国际工商管理类) 607 616 610

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 经济学类(经济与管理类) 609 611 610

2023 浙江 理工 第一批早一点批 轮机工程(国防生) 608 612 609

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 建筑类(建筑规划类) 606 612 609

2023 浙江 理工 第一批早一点批 航海技术 598 633 608

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 德语 606 611 608

2023 浙江 理工 第一批早一点批 工商管理类(国际工商管理类) 579 636 607

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 工商管理(中加学分互认) 607 607 607

2023 浙江 理工 面向重点欠发达县 英语(英语类) 606 606 606

2023 浙江 理工 第一批早一点批 工程力学(基地班) 577 616 600

2023 浙江 理工 第一批早一点批 数学与应用数学(基地班) 565 616 600

2023 浙江 理工 第一批早一点批 物理学(基地班) 588 619 599

2023 浙江 理工 第一批早一点批 海洋资源与环境 578 627 598

2023 浙江 理工 第一批早一点批 化学 572 609 593

2023 浙江 理工 第一批早一点批 数学与应用数学(中美合作精算科学与风险管理) 565 613 587

2023 浙江 文史 文理科第二批 人文教育(师范) 576 584 578

2023 浙江 文史 文理科第二批 小学教育(师范) 576 587 578

2023 浙江 文史 文理科第二批 英语(师范) 576 583 577

2023 浙江 文史 文理科第二批 学前教育(师范) 575 578 575

2023 浙江 美术统考文 艺术第二批 设计学类(美术类) 566 608 573

2023 浙江 美术统考理 艺术第二批 设计学类(美术类) 547 590 560

2023 浙江 理工 文理科第二批 科教(师范) 551 567 555

2023 浙江 理工 文理科第二批 英语(师范) 551 559 554

2023 浙江 理工 文理科第二批 小学教育(师范) 551 561 553

2023 浙江 体育(文) 体育第一批 体育教育(师范) 546 573 551

2023 浙江 理工 文理科第二批 地理科学(师范) 549 551 549

2023 浙江 理工 文理科第二批 学前教育(师范) 549 552 549

2023 浙江 体育(理) 体育第一批 体育教育(师范) 526 551 533

2023 浙江 音乐统考文 艺术第二批 音乐学(师范) 522 527 525

年份 省份 科类 批次 专业名称 低分 高分 平均分

2023 浙江 体育(文) 体育第一批早一点批 体育教育(师范) 457 540 521

2023 浙江 音乐统考理 艺术第二批 音乐学(师范) 511 526 518

2023 浙江 体育(理) 体育第一批早一点批 体育教育(师范) 490 545 512

2023 浙江 理工 高水平运动员 经济学类(经济与管理类) 427 488 457

2023 浙江 文史 高水平运动员 经济学类(经济与管理类) 356 450 403

2023 浙江 理工 第三批早一点批 临床医学(定向) 323 393 345

2023 浙江 专升本 专升本 英语 208 230 214

2023 浙江 专升本 专升本 汉语言文学 198 217 203

2023 浙江 专升本 专升本 工商管理 183 236 194

2023 浙江 专升本 专升本 行政管理 174 221 181

2023 浙江 专升本 专升本 电气工程及其自动化 158 220 180

2023 浙江 专升本 专升本 电子信息科学与技术 151 249 170

2023 浙江 专升本 专升本 生物技术 152 205 170

2023 浙江 专升本 专升本 学前教育(师范)

14年浙江高中毕业考试用的什么卷?

浙江高中毕业考试近这些年都是用自主出题的考试试卷,难度在全国还算中上,比全国卷难一点。

浙江学员在二轮学习中用到的练习卷非常多是,浙江每个地区级的模拟卷和县市区的摸底卷,还有全国名校卷和金考试试卷等实战效果很好。

浙江12年义务教育具体是什么时候开展?

3月,全国两会这个时间段,代表热议十二年义务教育。有政协委员提议需要在全国普及十二年义务教育,对这一,社会各方意见不一,有学者觉得时机尚不成熟,有学者觉得中国的基本条件已经具备。因为这个原因,有关在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。实行12年义务教育的城市 6月 陕西吴起县 广东珠海市 8月 江西德兴市 10月 福建福州马尾区 3月 湖南吉首市 9月 江苏南京市 12月 福建晋江市[8] 内蒙古 8月 福建“漳州开发区” 8月 广东深圳市 湖北兴山县、青海“六州地区”、四川“民族地区”、云南迪庆州与怒江州、新疆自治区吉木萨尔县、湖南长沙市、陕西 ,浙江宁波市鄞州区就启动对低保家庭学生、孤儿学生、特困学生和部分山区义务段学生开展免费。 2月20日,鄞州区出台政策,进一步开展全免。 普及十二年制义务教育。十二年义务教育是指将高中教育纳入到义务教育范围之内以此推行十二年义务教育,中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育,获取很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。现在有关十二年义务教育观点:一、12年义务教育时机未成熟现在中国9年义务教育还是没有完全普及。据 数据统计,全国尚有四百多个县未“普九”。中国中西部仍有百分之八的地区没有普及九年义务教育,而且,这部分省市又是很困难的地区。像这些地区,9年义务教育还是没有普及,何谈12年义务教育?这仅仅会加大地区间、城乡当中的教育差距,以此使城乡间的贫富差距再次拉大。二、十二年制义务教育须缓行考虑到中国的现状,短时间内要达到12年义教育基本上是不可能的。教育反映了社会发展的进程,它是个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。它一定要与国情、与生产力发展水平相完全一样。在有条件的地才可以以第一个试行十二制教育,但不要全国范围内推行。与此同时,国家要加大对教育的投入,加强教育基础设施的建设。特别是对教育不发达的地区的投入和帮,让义务教育名符实际上;教育相对发达的地区也应积极支援和帮教育不发达地区,达到教育公平。三、“12年义务教育”值得期待在欧美发达国家,早已实行了“12年义务教育”,就算在古巴这样经济依然不会发达的国家,也实行了“12年义务教育”。中国财政性教育经费占GDP的比例唯有3.41%,而教育经费比例的世界平均水平为5.2%(这当中低收入国家为3.6%、高收入国家为5.5%)。假设中国的教育经费比例可以达到世界平均水平,既然如此那,实行“12年义务教育”就有了经费保证,就完全有可能。 4月6日上午,教育部召开新闻公布会,讲解《高中阶段教育普及攻坚计划( )》相关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在公布会上讲解,《攻坚计划》的总目标是到 ,全国普及高中阶段教育,适应初中毕业生接受良好高中阶段教育的需求。国家教育事业发展“十三五”规划提出,到 教育现代化获取重要进展,教育整体实力和国际影响力显著提高,推动我们国内迈入人力资源强国和人才强国行列,为达到中国教育现代化2030远景目标夯实坚实基础,明确了全民终身学习机会进一步扩大、教育质量全面提高、教育发展成果更公平地惠及全民、人才供给和高校创新能力明显提高、教育体系制度更成熟定型等五个方面的主要目标。详细来说,规划提出了九年义务教育普及成果进一步夯实提高,九年义务教育夯实率达到95%;城乡、区域、学校当中差距进一步变小,义务教育达到基本均衡的县(区、市)比例达到95%,建成覆盖城乡、更均衡的基本公共教育服务体系;完成教育脱贫攻坚任务,达到家庭经济困难学生资助全覆盖;学前三年毛入园率达到85%;普及高中阶段教育,毛入学率达到90%;高等教育发展进入普及化阶段,毛入学率达到50%等目标。 我们国内还需要补短板。新增教育资源重点向中西部、贫困地区、革命老区、民族和边疆地区倾斜,提高提升这些地区的教育发展水平,变小区域发展差距。要逐步递次推动城乡义务教育一体化发展针对高中阶段教育暂时还没有普及、学前教育入学率偏低的问题;开展高中阶段教育普及攻坚计划,重点提高中西部地区高中阶段教育的普及水平。 教育局是不是启动实行十二年义务教育现在还没有确定, 3月,全国两会这个时间段,代表热议十二年义务教育。有政协委员提议需要在全国普及十二年义务教育,对这一,社会各方意见不一,有学者觉得时机尚不成熟,有学者觉得中国的基本条件已经具备。因为这个原因,有关在全国普及十二年义务教育的提案还在进一步论证之中。十二年义务教育十二年义务教育是指将高中教育纳入到义务教育范围之内以此推行十二年义务教育,中国特区、民族地区、浙江、广东、河北多地都尝试了高中免费教育,获取很好反响。但主要还集中在民族地区、沿海等发达地区,没有大范围普及。新消息,有关十二年义务教育教育部已经公布,于 实行。九年义务教育升级为十二年是真的吗?教育部这样回应“现目前,还不具备把高中阶段教育纳入义务教育的条件,高中阶段教育的主要任务是提高普及步伐,满足初中毕业生接受高中教育的需。”针对近网传“九年义务教育升级为十二年制,中考将取消”的消息,教育部基础教育司负责人回应表示,现阶段不可能将九年义务教育升级为十二年制。“今年教育部等四部门印发了《高中阶段教育普及攻坚计划( )》,提出到 全国普及高中阶段教育。但普及、义务和免费是三个不一样的概念,普及高中阶段教育重在处理有学上的问题,不是将高中阶段教育纳入义务教育或者开展免费教育。”该负责人表示,义务教育具有普及、均衡、强制和免费等属性,《中华人民共和国义务教育法》明确规定我们国内实行九年义务教育。义务教育是重中之重,到 我们国内九年义务教育夯实水平已达93.4%,逐步递次推动义务教育均衡发展获取显著成绩,但义务教育发展不平衡、不充分的问题也还是突出,未来不短的一个时期进一步提升义务教育夯实水平和均衡发展水平的任务也还是繁重。“在普及的途中,要妥善处理好家庭经济困难学生上学问题,现在我们已经建立了资助体系,下一步要重点做好普通高中建档立卡家庭经济困难学生的免费工作。”该负责人说。同时,针对“中考将取消”的消息,该负责人明确表示不属实。“按照党中央、国务院有关深化考试招生制度改革的整体部署,教育部于 颁布了《有关进一步逐步递次推动高中阶段学校考试招生制度改革的详细指导意见》。我们一直强调,此次改革推行初中学业水平考试,并非取消中考,而是将初中毕业考试和高中招生考试合二为一,达到一考多用,不要多次考试,减轻学生重复备考的负担和压力。”该负责人强调,此次改革是对原有中考制度的改进和完善,旨在建立新的高中阶段学校考试招生录取模式,更好发挥考试招生制度在逐步递次推动素质教育中的正确导向作用,促进教育公平。他表示,现在教育部已经在积极详细指导各地根据文件要求,结合实质上细化制定本地中考改革开展意见。

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