高中英语作文怎么写，高中语文作文写作方法与技巧教案

谢邀乐答！

我觉得“高中毕业考试英语作文是背出来的，不是写出来的”。这不是“死记硬背”，在教学理论上叫“再现”，就是仿照说母语的人写正确、得体的语言，而不是根据我们的汉语思维去生拼硬造句子。唯有累积一定的英语语言素养才可以达到“再生”的境界。

我不提倡从五个基本句型启动进行句子结构训练，然后“挤牙膏”式地用汉语思维“造句”。我主张背诵默写近几年经典的高中毕业考试作文范文。近几年高中毕业考试书面表达归纳起来不外乎请看下方具体内容六种类型，每一类有不一样特点，只要求100-120词数，有了背诵默写的基本功，碰见相似类型，替换主题和[关键词]，比较容易“依葫芦画瓢”，写出高分作文。

（一）问询：课程行程类，注意多个问题用从句、疑问句等不一样句式表达，慎用whether。（二）申请：个人简介类，注意自我简介用第一人称，他人简介要用三人称单数。

（三）邀请：活动约请类，一般用第一、二人称

（四）告知：留言演讲类，演讲词、欢迎词等口语表达不需要回复，也不需要署名。

（五）推介：事件场所类，及时间先后顺序或方位上下、左右的顺序展开。

（六）评价：投诉建议类 （较少考核）

再在通过背诵默写累积一定的语言素材的基础上，体会请看下方具体内容写作技巧。

1. 布句谋篇，三段十点，词数合要求 (15-17’)

全国卷I书面表达题示分为2-4个大要点，平均3个大要点，那就是段落。( 题示没有要点，考核学员自拟要点的能力)。这当中11，12年为显性段落，13，14，15年为隐性段落，其实就是常说的把段落变成层次。隐性段落是新的趋势。

再按照3个大要点确定10个小要点，平均每个小要点用10个以上单词表达，这样才可以保证词数合要求，得15-16分。考试时没有必要数单词个数，写满11-13行就够了。

2．繁枝茂叶，语言丰富，要点句式全 (18-20’)

按照每个小要点的不一样特点，用不一样的句式表达，尽可能不重复。原则是：

（1） 简单复合交叉替换 （2）句型不要重复 （3）肯定不如双否 （4）陈述不如倒装 （5）主动不如被动

（6）从句不如分词 （7）强调虚拟感叹 （8）省略形式主宾 （9）一定程度上高级词汇 （10）引入名言谚语

3．细节连贯，表达美观，词句有亮点 （21-23’）

一定程度上增多题示中没有的主要内容，使短文表达通顺连贯。表达一般用斜体手写体，整体要求是：字体椭圆右斜，笔划粗实滑润，卷面左右对齐。合适运用高级词汇和高级句型。

细心审试题

出题作文，审题时一定要抓住试题中的重点词语，并进一步展开合理的联想，才可以真正把控掌握试题的本质。材料和话题作文，要弄了解在材料作文与话题作文中，出题者所提供材料的不一样作用。在材料作文中，所提供的材料不仅是学员作文立意的出发点，又是归宿点。学员一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔，保证万无一失。

精心选文体

高中毕业考试作文大多数情况下不限文体，这给了学员很大的选择文体的自由，学员应该掌握并熟悉文体选择的基本原则：一是采取该话题更适宜的文体写作；二是采取学员自己更擅长的文体作文。自己擅长，行文才会得心应手、手到擒来。心中有模式

学员心中要有文章的基本结构式：议论文，破题开篇+分析论证+结题收篇；供料议论文的基本结构式：引材开篇+析材明理+联材写事+点材收篇；写事记叙文的基本结构式：事件出现(了解明白)+事件发展(生动曲折)+事件结局(含蓄启迪)；写人记叙文的基本结构式：契入(用外貌、语言、环境、细节入题)+铺垫(简述哪些事件)+高潮(详叙典型事件)+点化(用点睛的议论或抒情句收束)等等，上面说的结构式不是千篇一律的，可以演绎出不少的变式来。

巧思出新意

为反映可写性的出题原则，高中毕业考试的作文不管是出题作文，还是话题作文大多都是宽泛的。比如《责任》这样的试题，范围太宽，无从下笔，这样的试题就要去窄作。这里说的窄作，就是对试题所涉及的主要内容进行修饰、限制，然后再针对被限制后的某个侧面扩大其内涵。若从“我们当代青年的责任”这个的视角去写，可能就容易多了。

素材书中找

要写好一篇考场作文，除了掌握并熟悉写作模式，还需要有写作素材。当你在考场上因缺乏素材而抱笔时，可别忘了你学过的语文课本！那里有你取之不尽，用之不竭的素材。

主旨要明确

高中毕业考试作文主旨不要过于含蓄。因为时间的限制，阅卷老师不会慢慢地斟字酌句，故此，假设写记叙文，不管叙事多么生动，也需要在行文中一定程度上地用一两句抒情或议论语句点明文章主旨，让阅卷老师一目了然；议论文力求事例简洁新鲜，说理充分，牢抓文章主题。文章要实实在在，不要过于另类，在明示主旨的基础上，张扬个性。

首尾亮起来

开篇立论的好彩头，在第一时间抓住阅卷老师的眼球是高中毕业考试作文赢得高分的重点。而结尾的感染力和吸引力，也是拿到高分的一大重点。

行文如流水

在语言运用上，除平日间要求外，还应非常注意要擅长于改变各自不同的修辞手段，如比喻形象、对偶华美、排比蓄势、对照鲜明、反复强调、设问抑扬、反语讽刺、暗示等等。除开这点长句短句错综搭配，雅句俗语相得益彰，也可以使文章生色。

字迹要了解

高中毕业考试语文考试试卷是网络在线阅卷，潦草的字迹、不洁的卷面有可能给阅卷的审批老师带来的不愉悦所出现的后果是可想而知的，假设字迹不清，丢失的可就不只是几分了。

开头结尾都要精彩

开头和结尾的写作大有讲究。

大多数情况下来说，文章开头力求做到一简二美三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么必会打动阅卷教师的心；哲理是一种深度，一种高度，假设都做到了，那效果肯定错不了

高中毕业考试作文因为受时间和字数的限制，开头好采取“开门见山”的写法：或“落笔入题”，说明写作缘由；或“开宗明义”，揭示全文主题；或“言归正传”，迅速开讲故事；或“单刀直入”，挑明论敌谬说。也可采取“形象化”的写法：或描写环境，以引出人物；或抒发感情，以渲染气氛；或先叙故事，以引出深入透彻道理；或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新奇，比较受欢迎生动，引人入胜。

结尾的方式也不少：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志；抒发情怀，以提高文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。