如何写好写景征文，景物特色和写作目的是什么

写景作文的方式和技巧有：要详细观察，写出景物的特点。有顺序的进行观察和描写。为了使景物描写生动形象优美，就要巧妙运用修辞手法、优美词语、俗语还有引用古诗词或名言警句进行描写。

运用感官，多的视角进行描写，使景物有声有色。注重客观事实，动静结合进行观察。

1、重点突出，详略得当。好的写景作文，时常不主要还是看你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是不是每个都可以导致读者的兴趣。而在于不管你写到多少处景物，有一处理所当然是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行详细描写，以给人留下深入透彻印象。

2、突出景物的详细特点或特点。这是说的景物的特点与特点，也是指要写出这个事物与其它与物的不一样之处来。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰合适地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情。作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。不自觉的将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自己的情感。

4、动静结合。一直写“静”的事物会显得很乏味不生动，这里的“动”涵盖与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来，才会给人一种亲切感。

1、重点突出，详略得当

好的写景作文，时常不主要还是看你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是不是每个都可以导致读者的兴趣。而在于不管你写到多少处景物，有一处理所当然是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行详细描写，也可用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深入透彻印象。

写景作文容易范的三个错误，一是将它写成“流水帐”，就像有的游记，给人的印象写了不少景点，却每个景点都是一笔带过，没有很好的选出这当中一处，进行详细描写；二是写到的景物虽然也有背景讲解或细节描写，但显得有部分如同蜻蜓点水，碰了一下又绕开了；三是文章详略具体安排不合理，开头起因部分讲解过细过长，而文章中间部分去没有很好地展开，六百字的文章写了三百字还没写到重点。

2、突出景物的详细特点或特点

这是说的景物的特点与特点，也是指要写出这个事物与其它与物的不一样之处来。唯有这样，才可以给读者留下深入透彻印象，但是在这里还有一个前提，那就是需要在抓住景物的特点后面，再进行详细的描绘，不可一笔带过。在描写过程序中，要充分运用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰合适地使用修辞手法有助于把景物写得更生动形象、真实感人。

3、情景交融，借景抒情

单一的景物描写，再美的景物也没办法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因为这个原因，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文是没办法成为一篇让读者出现情感共鸣的好文章的，这个问题就要求我们在写文章时，写到景物时，不自觉的将自己的情感融进去，借助于对景物的描写，来表达自己的情感。

4、在景物描写要写进人或动物的活动

假设说写景作文中景物是“静”，既然如此那，一篇优秀的写景作文，也离不开“动”，这里的“动”涵盖与景物相对应的人物的活动、游玩、戏嬉、奔跑，动物的觅食、跳跃等等，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景物的描写相结合起来时，才会给人一种亲切感，动静结合的美感。因为这个原因学生在描写景物时，可以一定程度上地选择人和动物的活动，作为衬托，文章会变得更有可读性。

写景作文大多数情况下采用满分总结构或者满分结构。比如“我的校园”这篇作文，第一个可以总写校园很美。第二个就根据空间顺序详细写校园的美景。后一些总写校园美，我爱校园。也可先总写校园很美丽，然后根据春夏秋冬时间顺序详细写校园的美，表达对校园的热爱。

写景，其实就是常说的描绘景物，运用语言文字把看到的、听到的和接触到的各自不同的自然景物，通过作者有条理、详细地、生动地描绘出来，让我们看到一副优美的风景画，从而来烘托环境气氛，突出文章的中心，抒发自己的思想感情。

写作文景物是指对自然环境和社会环境中的风景，物体的描写，景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。一定程度上正确地引人描写景物的诗词歌赋，也可为作文增色。世界上，除了人，就是物（人实际上也是一种物〉，物，涵盖景物，器物，建筑物等等，这些统称为景物。故此，文学描写的对象，实际上就是两个方面，人物与景物

景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下哪些作用。

一、交代故事出现时间、地址位置，揭示作品的时候代背景

景物描写一个重要作用就是交代故事出现时间、地址位置，有的时候，也揭示作品的时候代背景。比如叶圣陶的《夜》开头写道：

一条不很整洁的里里，一幢一楼一底的屋内，桌上的煤油灯发出黄晕的光，照得全部的器物模糊，惨淡，好像反到是加浓了阴暗。

这句景物描写用了“黄晕”、“模糊”、“惨淡”、“阴暗”四个形容词，来烘托小说的典型环境。说明故事是出现在一个夜里，一个令人恐怖的夜，一个心头笼罩着阴暗的夜。通过景物描写反映了黑暗的社会现实。

二、渲染气氛，烘托人物心情

景物描写有的时候，可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。比如高尔基的《母亲》中写道：“严寒干燥的空气紧紧地包围住他她的身体，直透到咽喉，使鼻子发痒，有一刻工夫使她不可以呼吸。”既写出母亲本次行动的时候节，又烘托了慌张的气氛。而母亲“满意地听她脚下的雪发出的清脆的声音”还有“每一次开门时，就有一阵云雾似的冷空气吹到她脸上，这使她认为很爽快，于是她把冷空气深深地吸进去”等描写又显示母亲从事革命工作时的兴奋之情，为塑造临危不惧的革命母亲的形象能够有一个烘托的作用。

三、展示人物性格

人物周围的环境，涵盖室内外的装饰布置，可以展示一个人的身份、气质、个性等，因为这个原因作家注意用景物来展示人物性格。比如鲁迅《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：

我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松送的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

从对联和书籍的主要内容可以看得出来，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情是导致祥林嫂悲剧的一个重要人物。

四、推动情节的发展

有的时候，景物描写可以推动情节向前发展，比如《祝福》中对鲁四老爷家祝福的描写。祝福本身就是旧社会富有特色的封建迷信活动，故此，在祝福时封建宗法思想和反动理学观念也表现得为强烈。在鲁四老爷不准“败坏风俗”的祥林嫂沾手的告诫下，祥林嫂失去了祝福的权力。她为了求取这点权力，用“历来积存的工钱”捐了一条赎“罪”门槛，但得到的仍是“你放着罢，祥林嫂”这样一句喝令，就粉碎了她生前免于侮辱，死后免于痛苦的愿望，她的一切挣扎的期望都在这一声喝令中破灭了。就这样，鲁四老爷在祝福时刻凭着封建宗法思想和封建礼教的淫威，把祥林嫂循序渐进逼上死亡的道路。特定的景物描写推动了情节的发展。

五、借景抒情，情景交融

作品中描写景物，作者时常是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目标。如朱自清的《荷塘月色》描写了一幅恬淡朦胧的荷塘月色图，其实寄托了朱先生的情感。朱自清是一名新文学运动的战士，1927年大革命失败了，给他心灵上投下了落寞的阴影，他既对黑暗的现实不满，又不愿投身革命，故此，幻想超脱现实。他借荷塘月色抒发的正是这样的幻想超脱现实的情感。