路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
我清楚马上启动学习,可以用古文:学早时间是在今矣
1.黑发不了解勤学早,白发方悔读书迟。
2.即学
一、我爱学习学习使我快乐
文言文:
1、吾好学而乐之。
2、余好学而乐之。
二、难点剖析解读:
1、“我”用“吾”或“余”都可以;
2、爱,喜欢,文言文为“好(音hào)”;
3、使我快乐,使动用法,用“乐之”表示;
4、前后顺承关系,用“而”连接起来。
1、战国荀子的《劝学》节选:君子知夫不全不粹之没办法为美也,故诵数以贯之,思索以通之。释义:君子清楚他学得不全不精就足以觉得是完美的,故此,诵读群书来力求融会贯通,用思考和探索去理解。
2、宋代王应麟的《三字经》节选:玉不啄,不成器;人不学,不清楚。释义:玉假设不经过打磨和雕刻,就不可以成为精美的器物;人假设不学习,就没办法成才。
3、清代周希陶的《增广贤文》节选:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。(其实是唐朝韩愈所作,被收录进《增广贤文》)。释义:假设你想登上知识的人流高度聚集,既然如此那,勤奋就是唯一的路径;假设你想在知识的大海里畅游,刻苦就是祝你前行的船舶。
4、宋代朱熹的《劝学诗 》节选:少年易老学难成,一寸光阴不可轻。释义:年华易逝,学习难成,不应该浪费每一寸的时候光。
5、唐代颜真卿的《劝学》节选:黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。释义:年轻时不清楚要早早德努力学习,等到了满头白发之时才悔恨就已经迟了。
表示已经在学习的文言文? 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 马上启动学习用古文怎么表达? 我清楚马上启动学习,可以用古文:学早时间是在今矣 1.黑发不了解勤学早,白发方悔读书迟。 2.即学 我爱学习学习使我快乐文言文...
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