青少年教育热点有哪些， 智慧教育兴起的原因有哪些

青少年教育热点有什么？

青少年教育热点:人生观，价值观，世界观的深入了解，社会主义核心价值观的理解，培养高尚情操的心得体会 ，团结互助的精神面貌，尊重师长长辈的培养，学会独立自主创业的理想，锻炼身体积极向上的习惯，这些教育都需青少年领悟，在未来的社会里离不开有志青年的开拓创新。

智慧教育兴起的因素？

网络，大数据信息内容服务平台，智能化都是目前感觉到的大的热门和趋势；中国的教育资源，非常是高质量教育资源的不均衡让教育问题成为普罗大众主要的哪些痛点之一，教育产业的市场蛋糕没有哪些商人不口水都流出来了，好像大咬一口的。故此，简单粗暴的叠加这里说的智能网络大数据信息内容服务平台染指了教育都会美其名曰-智慧教育

2023安全教育日主题？

安全教育日主题是“加强疏散演练，保证学生平安”；“强化安全意识，提高安全素养”。

安全教育日简介

　　1996年，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合公布有关全国中小学生安全教育的公告，确定每一年3月后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。设立这一制度是为全面深入透彻的推动中小学生安全教育引导工作，大力降低伤亡事故的出现率，真真切切做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。

　　一、详细指导思想

　　以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，真真切切做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保证学校各位师生人身财产安全和学生健康成长。

　　二、活动目标：

　　今年3月29日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展本次活动，我校将紧跟主题及相关安全的热点问题，按照本校实质上情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参加活动的途中，培养安全意识，掌握并熟悉安全知识，提升自护自救能力，并从而为契机进一步强化学校各项安全工作。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月29日-4月4日

　　四、活动主题：“加强疏散演练，保证学生平安”。

　　五、活动具体安排：

　　(一)组织动员

　　3月29日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员对我们全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

　　(二)我们全体动员

　　我们全体教师利用周三业务学习时间，学习相关

　　校园安全知识规定并签署安全责任状。

　　(三)紧跟主题开展活动

　　1、3月29日启动，在学校张贴标语。向我们全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召各位师生提升安全防范意识，争做学校安全人。

　　2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育还有交通事故等教育。

　　3、组织学生看《安全出行》碟片，普及安全知识，提高安全意识。

　　4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

　　5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故出现的急救措施的落实，提升学生自救自护能力。

　　6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

　　7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。

　　8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报.

　　9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面详细的检查，不留“死角”，发现安全隐患，马上整改。

　　10、组织学生进行一次防火逃生演练。

　　六、活动要求：

　　1.按照要求，我们全体教师密切配合，努力将活动落到实处.

　　2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

　　3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，持续性提升师生自我保护意识和能力。

　　4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.

　　5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

　　教育是安全的前提，安全是教育的.目标。我们要自始至终坚持把学生的安全教育引导工作贯穿于学校教育的整个过程，落实人人参加的要求，警钟长鸣，抓不懈，保证学生在安全的环境中健康成长

八月中国教育科学研究院开始中国私定教育什么创新行动计划？

先说结论， 八月，中国教育科学研究院开始中国私定教育青少年创新行动计划。中国教育科学研究会一直以来都十分重视青少年的创新工作。青少年是祖国的花朵，创新工作是推动我们国内经济社会发展的不懈动力。坚持青少年创新工作很重要。

就开始了《中国STEM教育2029创新行动计划》。

中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长，STEM教育研究中心主任王素说：

“《中国STEM教育2029创新行动计划》将强调参加机构的普及性，呼吁更多社会力量协同开展STEM教育创新；