清华大学美术学院录取标准
1、设计学类:
语文和外语成绩均不小于90分(150分制),综合成绩=专业课成绩÷外埠入围线510/北京入围线470×100+文化课成绩÷所在省文史/理工类本科一批线×100
1、北京:录取线215.06分、校考合格分数线470分。
假设学员专业成绩刚好达到470分(合格分数线),文化课成绩需达到北京本科一批线的115.06%。
假设学员专业成绩刚好达到525分(满分的百分之70),文化课成绩需达到北京本科一批线的103.358%。
假设学员专业成绩刚好达到600分(满分的百分之80),文化课成绩需达到北京本科一批线的87.47%。
2、外省:录取线211.97分、校考合格分数线510分
假设学员专业成绩刚好达到510分(合格分数线),文化课成绩需达到所在省份一本线的111.97%
假设学员专业成绩刚好达到525分(满分的百分之70),文化课成绩需达到所在省份本科一批线的109.03%。
假设学员专业成绩刚好达到600分(满分的百分之80),文化课成绩需达到所在省份本科一批线的94.33%。
2、美术学类:
语文成绩要求不小于80分(150分制)、外语成绩要求不小于70分(150分制),文化课成绩需达到所在省份本科一批线的75%,按专业成绩录取。
专业课成绩北京不小于537.5、广东不小于582.5、河南不小于565、其他省不小于557.5分(专业课成绩并列557.5分,文化课相对成绩达88)即予录取。
3、艺术史论:
陕西:不小于本科一批线的131.25%
新疆:不小于本科一批线的129.0456%
山东:不小于本科一批线的126.1278%
北京:不小于本科一批线的124.3346%
广西:不小于本科一批线的123.4%
黑龙江:不小于本科一批线的123.1884%
其他省份:不小于一本线的122.119%。
清华美院录取规则
录取原则
1. 我校将会针对思想政治品德考查和身体健康状况检查均满足标准,且满足上面说的“志愿填写要求”情况的学员,按照学员高中毕业考试成绩及专业考试成绩,按下方罗列出来的办法分专业择优录取。
(1) 设计学类
高中毕业考试成绩(不含政策性加分,下同)达到所在省份本科(文/理)一批线,且语文、外语单科成绩达到我校美术学院规定的低成绩分数线的学员,根据综合成绩(文理科统一划线)从高到低顺序录取(综合成绩一样且计划余额不够时,则依次根据专业课满分、素描、色彩、速写成绩择优录取)。
(2) 美术学类
语文、外语单科成绩达到我校美术学院规定的低成绩分数线,文化课相对成绩达到80(文理科统一划线),再根据专业课成绩从高到低顺序录取(专业课成绩一样且计划余额不够时,则依次根据文化课相对成绩择优录取)。
(3) 艺术史论专业
高中毕业考试成绩达到所在省份本科文史类一批线的学员,根据文化课相对成绩排序,从高到低顺序录取(文化课相对成绩一样且计划余额不够时,则依次根据高中毕业考试语文、数学、外语科目标分值从高至低顺序录取)。
注:
(1) 艺术类与普通文理类高中毕业考试满分分值不一样的省份,省本科(文/理)一批线根据对应比例折算(四舍五入取整数)。
(2) 合并一二本科批次的省份一批线参照每个省份对应的普通类特殊类型招生控制成绩分数线执行,每个省份另有规定的另外单独发布。
(3) 专业课折算成绩(专业课成绩÷专业入围线×100)、文化课相对成绩均四舍五入保留到小数点后两位。
2. 有关设计学类与美术学类单科成绩规定
报考设计学类的学员,语文和外语成绩均要求不小于90分(150分制);报考美术学类的学员,语文成绩要求不小于80分(150分制)、外语成绩要求不小于70分(150分制)。单科成绩不过线且单科分差不能超出5分的学员也可报考,但须从高中毕业考试成绩中减去一定成绩后再参加排序,单科成绩每相差1分,高中毕业考试成绩(750分制)减去5分,从而类推,高中毕业考试成绩多减50分。后综合成绩及高中毕业考试成绩仍在录取线之上的予以录取。
注:单科满分值不为150分制或高中毕业考试满分值不为750分制的省份,对应的单科线及高中毕业考试成绩所减成绩按对应比例折算。
3. 每个省份录取比例
(1) 设计学类与美术学类:北京录取人员数量占各专业全国招生计划的15%,即设计学类录取26人、美术学类录取8人(如合格生源不够,则将剩下专业计划调入其他省份);其他省份录取人员数量占各专业全国招生计划的85%,即设计学类录取144人、美术学类录取47人,这当中每个省录取人员数量设计学类不能超出26人、美术学类不能超出8人,超越上限的省份独自划定录取线。
(2) 艺术史论:全国统一录取,这当中每个省录取人员数量不能超出2人,超越上限的省份独自划定录取线。
4. 专业录取原则
针对设计学类与美术学类达到录取标准的学员,我校美术学院还将按照学员选择报考的专业志愿,根据专业课成绩从高到低顺序录取到各专业(专业课成绩一样条件下,优先录取文化课相对成绩高的学员)。录取时,优先满足第一志愿,如不可以被第一志愿录取,则依次在第二、三志愿中进行排序录取。三个志愿均不可以被录取且服从调配的,将在本招生专业内进行调配;如不服从调配,将不能录取
报考对象及条件
1、遵循中华人民共和国宪法和法律,立志为社会主义现代化建设服务;
2、应、往届高中毕业生或具有同等学力者,各种中等专业学校的应、往届毕业生(现役军人须经军级以上政治部批准);
3、身体健康,满足教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高校招生体检工作详细指导意见》及我校专业学习的要求,非色盲、色弱;
4、省级美术专业统考合格者(未组织专业统考的省份及省统考未涉及的专业除外)
艺学员需具备的基本条件
1、对专业感兴趣
都说兴趣是好的老师,作为一名艺学员,假设对专业不感兴趣还谈哪个专业?自然跟看数学题一样,两眼昏花,还谈何学习?
2、能坚持学习
在对专业感兴趣的基础上有专研深入发展的决心,还需要坚持学习,世界上的已知艺术门类年轻的电影艺术才诞生了一百多年,都已经形成了各自不同的风格流派手法技巧,简单的入门都已经好几本书,更何况其他书法音乐舞蹈美术之类追溯不到诞生时间的艺术。
从一门艺术的入门到高层次,这当中不了解几年的成果要了解学习,不坚持你怎么能跟上这门艺术的发展进程、进一步参加考试?
3、有自我调节能力
艺学员要面对的问题比普通文化生要多的多,从心理调节到处理好专业课与文化课当中的平衡,承受的压力都大于普通学员,艺学员去大学念书需文化与专业双上线,低分不代表不需要学习,反到是是越要走得远,越要学得精、学得好。
4、有一定的经济基础
艺学员的艺术专业学习,高中学校未必可以提供适合的师资,除了师资还要有非常多的学习资料、工具,如学美术的需画具颜料等的工具费,学器乐的需买乐器还有乐器的保养维护,学舞蹈的需专业的服装道具、学影视需的版权资料购买等等,都是一笔不小的开支,假设家庭没有一定的经济基础,那将会加各位考生庭的经济负担。
如何成为合格的书法、美术生?
1、对书法/美术感兴趣
这个就不需要说了,兴趣是好的老师有天赋自然更好。
2、没有色盲、色弱
没有色盲和色弱都是基本的条件,前提是有兴趣跟美学天赋。
3、具有一定的视觉思维
美术、书法作为视觉艺术,除了作品本身的内涵,也需用一种让人看着就认为美的方法呈献给大众,不然没有外在的吸引如何进入作品内在意境?
4、报考院校推荐
中国美术学院、中央美术学院、清华大学美术学院、四川美术学院、广州美术学院、天津美术学院、湖北美术学院、西安美术学院、鲁迅美术学院、北京服装学院、上海视觉艺术学院、东华大学、北京印刷学院等。
如何成为合格的音乐生?
1、熟练掌握并熟悉至少一门乐器/唱歌
在决定选择音乐以前,建议跟有关的专业老师讨论一下,他们会给你很好的建议。
2、真正具备音乐天赋,并在这方面展现出学习热情的学生。
这部分学生实际上很稀少,真正的天赋不是邻居家的大婶说你家的孩子有“天赋”,也不是你的启蒙老师说你有“天赋”,更不是你的父母“认为”你有天赋。而是专业音乐领域的权威教授和机构说你有天赋。
3、形象好,气质佳
因为音乐艺考基本上都是面试,有一个好的气质一定是加分项。
4、报考院校推荐
中国音乐学院、中央音乐学院、四川音乐学院、浙江音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、哈尔滨音乐学院等。
如何成为合格的舞蹈生?
1、舞蹈技巧能力
舞蹈技巧涵盖身体的灵活性、柔软性、韧性和力度等。要具备旋转、翻滚等舞蹈技巧能力,使身体各部分动作协调统一,既满足舞蹈动律的节奏,又有舞蹈的造型美。
2、观察能力
生活是艺术的笫一源泉。作为一名舞蹈者应学会观察生活、观察社会、观察各种舞蹈活动及文艺演出,在观察中进行认识和了解、思考、归类,把观察到的情况进行理解、记忆、提炼、升华,以此持续性充实完善自我。
3、记忆能力
舞蹈艺术是用人体动作组成的特殊舞蹈语言来表现艺术形象及内容的。是在特定时空内完成,看得见摸不着,很难用文字或符号记录的特点。因为这个原因,学习和累积时常靠记忆。为了把所学到的舞蹈都记忆下来,一定要理解并掌握一部分记忆规律,累积一定经验。
4、模仿能力
模仿是创造的阶梯,没有模仿就没有创造。任何一个舞蹈者都是从模仿起步的。模仿是一种学习的方式和过程,我们在模仿中拓展思维,启迪智慧,吸取精华,达到再创造。
5、表现力能力
艺术的魅力主要反映在它的感染力,表现力的强弱直接关糸到对观众的感染程度。作品的思想内容、艺术形式、美的持质等内涵的全释,靠的就是舞者的表现力。注意事项,表现力是艺术的生命。
6、报考院校推荐
北京舞蹈学院、中央民族大学、上海戏剧学院、南京艺术学院、东北师范大学、四川音乐学院、江南大学等。
如何成为合格的播音生?
1、声音
声音是播音员主持人的立身之本,饱满悦耳的声音是学习播音主持重要,要优先集中精力的条件。但并非要求学员目前就拥有华丽的嗓音,只要是发音器官正常、健康,有一定的发声特色都可以,考官看重的是声音的可塑性,通过后期的训练,声音也是可以有不一样程度的改变和美化的。
2、思维
思维要求敏锐、应变灵敏。对思维能力的考查主需要在即兴评述和模拟主持中反映,播音员主持人作为大众传播的媒介,时常需有高于常人的思维能力,并且是一种公众性的思维能力,要求学员可以站在全局的高度,更宏观、更客观的看待事物。
目前的播音主持考试都是即兴考查占的比例大,可想而知对主持人来说,临场敏锐、应变灵敏的能力是多么的重要。
3、外形
形象非常的重要,不少人觉得只要长得漂亮的都可以做主持人,实际上不是这样的,目前的主持人更多的注重内涵美和个性美,形象只要五官端正、气质端庄大方、轮廓清晰,身材匀称,整体形象上有亲和力,落落大方完全就能够。
4、情感
要有情感感受力和很好的语言表达力。播音主持需丰富、敏锐的情感,并且对所播和所说的主要内容带来一定触动,有感而发,声情并茂的表达出来,学员还应具有透过文字表面的意思,出现有关的想象力和改变自己的情感,让朗读、朗诵、评述、主持都可以具备很强的感染力。
5、报考院校推荐
中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、南京艺术学院、浙江传媒学院、山东艺术学院等。
如何成为合格的编导生?
1、知识储备量
在编导艺考中,有一个非常的重要的科目叫做文艺常识,展开来讲就是文学艺术的基本常识,考的就是你的知识储备量。
在这方面有天赋的学生就是很博闻强识的、记忆过人的。但没有既然如此那,博闻强识也没关系,我们完全可以用努力去补上来。平日多梳理文艺常识和2023专业真题,用勤能补拙,提升专业素养。
2、语言表达能力
有不少学员因为各个院校都拥有面试类考试,故此,误觉得编导艺考对外形条件带来一定要求,其实并不是这样。编导类设置面试考试的目标在于“考察学生的想象能力、对生活的感悟与理解、对文史哲学及叙事艺术作品的阅读与观摩情况”。
语言表达能力又分为口头表达和文字表达。口头表达就是你跟人沟通的能力,实际上在艺考中不用你舌绽莲花,你只要可以清晰地表达出你的想法就可以。当然假设你能用幽默的或者引人入胜的方法去讲述,那就更好啦。
文字表达是语言表达的重中之重,我们常常说一个编导生是否有天赋,大多时候其实就是常说的看写作水平。针对编导艺考,对写作水平的要求,也依然不会需你能一出手就鞭辟入里、感人至深。只你能写好影视评论、叙事散文和故事创作。
3、共情能力
何为共情能力?指的是一种能设身处地体验他人处境,以此达到感受和理解他人情感的能力。
为什么这个能力在编导艺考中会非常的重要,因为影视也是有关人的艺术,你的共情能力越强,你就越能体会到影视同品中想表现的情感。
有天赋的学生,一般能很快地带进自己的感情,体会作品中的奥秘。我们夸这样的学员,敏感细腻。这其实就是常说的为什么学编导的女孩子会比男孩子更多的因素,在这一点上,女生天然地具有更多的有优势。
4、逻辑思维能力
与共情能力相对应的是逻辑思维能力,一个是感性的思维方法,一个是理性的思维方法。
在编导的学习途中,需客观的态度和理性的标准地分析影视同品。一个作品它想要传递某一种观点或是情感,一般都是经过创作者缜密思考过的。
5、报考院校推荐
中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、浙江传媒学院等。
如何成为合格的表演生?
1、说话
第一音量要够大。话剧和戏剧舞台表演主要是通过对话或演唱来表现的,假设演员的音量太小,语音不清晰,会整个影响观众的情绪,同时也失去了话剧和戏剧舞台表演的意义。
有的时候,撞见即场表演,又没有扩音设备,或者剧情需走下舞台,又不方便带上扩音设备,大音量就显得特别重要。演员唯有做到语音清晰、洪亮、有穿透力,才可以让观众听得明白,才可以收到很好的演出效果。
因为这个原因,学生一定要经过严格的语言技巧性训练才可以持续性提升表演水平。
2、动作
话剧(戏剧)是演员在舞台上的表演,观众在舞台下只可以从某一个的视角看,并且距离越大,越看不知道演员的动作。因为这个原因,作为话剧(戏剧)演员舞台表演,要求动作的幅度一定要大,需呀时要做得非常夸张,才可以让全场的观众看的了解、明白。
形体训练已经夯实了夸张动作的基础,但夸张动作的表现需要自然、优美、得体。满足人物性格。在舞台表演中,全部外部动作,都是要以内心的情绪来做参考。
有的演员在舞台上会有不少无机的动作,不满足人物的情绪。还会显得手足无措,这样会影响到角色人物的形象,要尽可能不要。
3、表情
演员表情的变化时根据剧情人物的需而做出来的。不一样的剧情人物时常有不一样的表情,悲与喜、惊与喜、怒与喜当中的突然转变,这是成为出色演员的重要的因素。
演员的表情要转变得快,有意识地去控制,才可以让观众跟随演员的情绪变化融入到剧情中去。
4、胆量
怯场和慌张是每个演员,非常是初学者肯定出现的一种自然心理情况,也是成为一名优秀演员成长过程的没有任何办法去避免的心理情况。
克服胆怯和慌张情绪,有一点很重要,就是要排除私心杂念,在上场前还有在表演途中,注意力一定要集中,把自己的心放到刻画人物形象中去,才可以不自觉的去表演。
在表演技能训练途中,常常性地举行小型表演会或艺术培训机构举行的实践演出锻炼。是排除和克服学员慌张心理的重要途径。
5、想象
想象力是每个人都具备的,问题是想象力是不是发挥和利用是一个重要。想象力也是要练的,通过训练可以使我们的想象力更丰富。
舞台上演员的想象力非常的重要,比如想象舞台是一间房子,内心就可以出现在一定范围被内的空间感,没了这个想象,眼神会变得很空很假。比如想象自己心理喜欢的人,那就说出来的赞美词才会逼真。
丰富多彩的想象力是来自平日对生活细节的细心观察,与持续性提到个人文化修养和综合素质是息息有关的。
6、交流
表演时绝对要按照规定情境来进行的,不可以随心所欲。在规定的情境中交流,这是不少业余演员比较容易疏忽的环节。交流有不少种:与对手的直接交流;与观众的间接交流;与一个不存在的对象交流;自己和自己交流。
这些都是作为一名演员必需掌握并熟悉的基本技能。交流的对象可以是物;可以是人;可以是自言自语。舞台的表演形式是各种多样的,假设和对手有交流,就是另外一种感觉,一定要拉近观众和自己的距离,想象观众是一伙自己要好的朋友,交流起来就比较轻松自如。
假设没有经过这方面训练的演员是很怕交流的,一看到对手的眼神就认为不自然。眼神的交流和心的交流是表演中不可缺乏的重点,真正会表演的人就懂得用眼,望和不望,都可以有其非常的效果,是否有用心交流,也是考查演员对作品人物的理解能力和综合素质水平的能力。
7、报考院校推荐
北京电影学院、上海戏剧学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、南京艺术学院、山东艺术学院、新疆艺术学院、吉林艺术学院、广西艺术学院、云南艺术学院等。
实际上成为一个美术老师依然不会难,目前小学和中学的美术老师水平很大多数情况下,就拿我们学校来说吧。
高中美术和差很少一百多人,但老师平日间根本没教什么东西,而且,不少路子还不正。主要都是到临近考试前的哪些月才去外面的画冲刺突击培训的。 你要成为一个小学或初中的美术老师,我不管你的在嘉兴还是什么地方,第一是要本科毕业。考取教师资格证,毕业的学校,假设按你说的嘉兴来说,师范也差很少了,(实际上这个毕业的学校不太看的,主要看你的实力, 假设能有美院的,那就更好了,但重要是美院专业要求高,不好上。艺术还比较容易点)要考浙大美术类要求请看下方具体内容: 考试报名条件:
1.满足普通高校年招生工作规定中的考试报考条件者;
2.热爱美术事业,具有一定美术基础和能力,身心健康,非色盲或者色弱者;
3.参与省统考,获取省统考合格证书者。 下方罗列出来的人员不可以报考: 1.具有高等学历教育资格的高等学校的在学校念书生; 2.应届生之外的高级中等教育学校的在学校念书生; 3.被高等学校开除学籍或勒令退学不满一年者(从被处分那天起到报名那天止);
4.因触犯刑律被相关部门采用强制措施或已经在服刑者。 专业考试 按学员所在省级教育考试院规定的美术类专业统一考试的报名办法、报名时间、专业考试科目等执行,按照教育部有关普通高校艺术类招生办法的公告精神,结合我校招生详细情况,我校专业考试成绩采取省级教育考试院统一组织的美术类专业统考专业考试成绩。 文化课考试: 1.学员到户口所在省、市、自治区的高招办报名参与全国普通高校招生文化课统一考试(按艺术类报名)。 2、高中毕业考试按学员所在省(市、区)普通高校招生主管该项目的部门的相关规定进行。 3、学员报考时外语语种不限,入学后我校只提供英语教学,请学员酌情选择报考。
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