教育学硕士就业情况怎么样，教育心理学硕士真实就业情况怎么写

1、教育学就业前景还不错教师大多数情况下都要求研究生教育学的背景，随着大家对教育的重视程度越来越高，对教师的需求量会更多，教育学硕士前景还是很好的，毕竟教师行业工作稳定，还有固定的寒暑假研究生，即攻读硕士学位。

2、教育学的研究生就业前景很好，近几年来的就业率在95%左右主要还是从事教育，考取中小学教师编制或在高校任职是其就业的主要方向教育管理专业硕士就业前景很不错，教育管理专业硕士主要学习现代管理与教育科学的基础理论，接受教。

就业前景还是很不错的。

非学科学教育学的可在毕业后选择从事一线教育引导工作，例如小学教育、学前教育、职业技术教育、科学技术教育。也可从事非一线教育的有关工作，比如现代教育技术等。

学科学教育学类在毕业后完全就能够直接进入对应的中小学从事自己所学的有关专业的学科学教育学。

教育学硕士就业不错的，第一可以考教资，进入初高中任教，教师现在还是比较稳定的工作。其次可以通过报考公务员进入事业单位，比如教育局等。

第三可以进入正轨的培训机构做教学工作。

教育学硕士在学校还是受欢迎的，就业前景很好，非常是城市，对老师的学历方面要求比非常高，硕士就业很好，有部分单位还当人才引进。

教育学硕士的就业情况很好。现在因为社会对教育的重视，对教师的需求量还是很大的，非常是优秀的教育引导工作者。作为教育学硕士，肯定是很受欢迎的。

教育学硕士就业前景很好！

教育学硕士一直都很受大学生们的喜爱，现在的就业形势来看，社会对教师有着很大的需求。幼儿园、中小学、高校，或是教育机构无一例外；教育学专业整体就业前景很好。

就业方向：中小学教师。中小学教师、幼儿园教师、中高职教师还有教育培训机构是教育学毕业生主要的就业方向，主要从事有关专业的教学或管理工作。

公务员。教育学专业可以考教育类岗位，特殊教育类专业还可以到民政残联部门工作。

其他方向。不少毕业生还可以到出版社、电视台、杂志社、企业人力资源等领域就业，职业涵盖详细指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者等。

教育心理学的硕士就业前景很好。教育心理学专业就业方向侧重教育心理学方面,故此，此专业比较对口的工作是在高等院校从事教育和心理学研究。再就是在科研院所从事有关方面的研究工作。

此专业的毕业生还有部分当来到有关企业主要从事猎头(人才中介)、企业咨询和人力资源管理。

学科类的研究生就业前景相当不错。

中小学教师是教育学专硕-学科学教育学等专业为对口的一个方向，因为教育学的研究生懂课程、懂教育、懂教学、会管理，清楚如何编排教案，还能设计、开发校本课程，这是其他专业的研究生所不具备的能力。

大多数情况下来说，学科学教育育学的研究生进入中小学，都是作为未来的教务主任和校长的储备人选来对待的。

学科学教育学的研究生就业大多数都是当中小学老师了，还有部分考公务员或者事业编等！

第一，可以特别要注意关注当地政府人事部门公布的招聘信息，满足条件的完全就能够报考，参与考试面试录取，第二，可以特别要注意关注一部分中小学的招聘信息，投简历报名！

第三，可以研究生学历参与公务员或者事业编的公务员省考、公务员国考等！有部分岗位研究生学历是可避免笔试考试的！祝顺利！

随着国家对文化教育事业的重视，教育学有关专业的就业前景会更广阔。近几年来，同很多专业的大学毕业生比较严峻的就业形势相比，师范类毕业生的就业呈现出供不应求且经年不衰的可喜局面。这是因为我们国内教育事业相对落后，教育人才本来就比较缺少。而现在，教育事业的快速发展，更是给师范毕业生带来广阔的就业市场。从已经毕业的研究生就业去向来看，学科学教育学方向的研究生就业方向明确，就业前景良好。

就业方向：

学科学教育学主要以培养中小学教师为主，因为这个原因就业方向也比较明确，研究生毕业以后主要去中小学校担任对应学科的教师；或者去教育行政机构和教育研究机关从事有关的教学、教研和管理工作，也可到党政机关或企事业单位从事文秘、宣传等工作。

小学教育专业硕士研究生就业方向：毕业后可从事小学教师、编辑、文案、策划、行政后勤类工作。

小学教育专业培养德、智、体全面发展的，具有非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育引导工作者。

1、小学教育专业培养目标：

学生主要学习小学有关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的、基本训练，掌握并熟悉教育教学、研究和管理的基本能力。

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握并熟悉小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育观念和深厚教育理论素养，具有很强的教育、教学和教研及管理能力，具有很强实践能力和创新精神，能在各种小学和教育机构中从事有关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展还有基础教育课程改革需的高素质应用型小学教育引导工作者。

2、小学教育专业掌握并熟悉知识技能：

掌握并熟悉该专业的基本理论、基础知识和基本技能；具有较宽广的知识面，非常高的文化素养；了解现代人文社会科学和科学技术发展的新成就；具有正确的教育思想，掌握并熟悉现代教育技术和信息技术，懂得教育教学规律；具备运用教育理论和先进的教育教学方式开展素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、从事小学教师职业的自我发展能力；具有良好的心理素质、健康的体魄和正确的审美观。

教育学专业硕士研究生职业去向:

1.中小学和大学专科学校当教师，收入还可以。

2.教育的研究机构，例如教育科学研究院或教研室教科所等。

3.考县以下的教育局的公务员。

就业前景不算好。第一，专硕大多数情况下是针对有教学经验的人，通过学习强化其经验的，教学以实践为主。但近几年来，扩招的需求使教育硕士也启动招收应届毕业生了，没有工作经验直接在学校学习实践有部分缘木求鱼，因为这个原因社会认可度不高。

其次，科技教育是针对基础教育阶段的一个综合课程-科教来培养师资的，但科教这个课程在中小学开设不普遍，前几年有部分学校开设了科教的本科，这个本科已经萎缩了不少，因为这个原因，该专业市场不大。 北师大名气很大，师资较雄厚，故此，也有其优势，但如有可能考专硕也考一部分成熟方向较为妥当。

就业前景很不错，毕竟是北师大，教育质量比非常高，课程设置比较合理，大多数后从事科学类学科的教育还有科技场馆等科学普及与传播岗位。