幼师第一学期期末个人总结范文怎么写，教师期末总结的精彩句子摘抄-华宇考试网

幼师第一学期期末个人总结范文怎么写？

在忙忙碌碌中我们的学期也差不多也快要结束，回顾这一学期自己的工作，真是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，现在将这学期的个人工作总结报告请看下方具体内容：

一、在保教工作上，我力求一每件小事做起，做好教学工作计划，耐心详细。

我班小朋友刚进园时，大多数自理能力都很差。吃饭不少都要喂，一开头时我是一边喂，一边耐心地讲一部分吃饭的小故事给他们听，后来就鼓励他们自己吃，教他们正确的吃饭姿势。我班没有哪些小朋友会自己擦屁股，我手把手的一个个教，当然我是看情况特殊或天气情况，有的时候，候也给予帮忙的。尽可能让小朋友自己的事情自己做，鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬。让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能力有了很大的提升。每天对每个小朋友的健康牌记在心里。关注他们的精神状况，该多喝点水的就多提醒一下，该休息的就让他(她)休息等等。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。心卉对婆婆说：我生病时，老师跟我讲了不少悄悄话，还亲我呢!她婆婆后来笑着告诉我。我也笑了，孩子的笑容，家长的笑容使我们再苦再累也是觉的甜的呀!

二、我学习了新《纲要》，并严格根据《纲要》的精神进行教育。

在教学上我按照幼儿不一样的个性与兴趣。采用不一样的教育方式。认真观察，发掘小朋友的优点。我们班的王楚雄，平日间很好动，调皮，爱理不理。但他对画画很有兴趣，涂色涂的非常好。我就从画画这方面对他引导与教育。我力求尊重每个小朋友，按照本班的实质上情况制定教育计划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都拥有发表讲话的机会。多数用游戏的方法进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平日间多鼓励小朋友多方面的发展。在平日间活动时，有的时候，候我会放一部分古典音乐给小朋友听，让他们学会欣赏。有的时候，候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑，唱，跳，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方法去表现自己。让小朋友在一日生活环节中带来一定放松!我还利用废旧料对小朋友对生活中进行各自不同的教育。比如，我们用饮料瓶，在科学中开展《变魔术》活动，让小朋友了解由清水变成个种颜色的水的整个过程!再能用到瓶子的大小，高低加以数学教学!利用一面写过的纸，进行绘画和折纸活动。升华到无时无刻的教育，让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题!努力让小朋友全方面的发展!

教师期末总结的精彩句子？

一年一度的教学生活马上就要结束了，回顾这半年来的工作历程，感慨万千，有成功的喜悦，也有工作中的不够，成功就在于圆满完成了本学期的教学任务，学生们都以优秀的成绩完成了本学期学业，自己也出色的完成了学校交给的各项工作任务，感谢领导的关心和帮，在以后的工作中百尺竿头更进一步。

教师学期总结精辟简短？

本学期以来，我尽早知晓每一个学生的学习情况，面向我们全体学生教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，工作责任心强，服从领导的分工。

做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业，讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛获取各自不同的知识，形成比较完整的知识结构。

以自己为先锋严格要求学生尊重学生，发扬教学民主是学生学带来一定得，持续性提升，以此持续性提升自己的教学水平，顺利完成教育教学任务。

自己思想端正，热情努力，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。并在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。

热爱教育事业，把自己的精力、能力都用于学校的教学途中，并能自觉遵循职业道德，在学生中培养了良好的教师形象。

可以主动与同事研究业务，相互学习，配合默契，教学水平共同教师个人工作总结提升，可以顾全大局，团结协作。

教师学期总结？

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的教学工作已差不多也快要结束，为了更好地做好未来的工作，总结经验、吸取教训，自己特就2023学年的工作下面的具体内容为本章详细总结：

一、政治思想方面：

自己热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作具体安排，办事仔细负责。自己一直在各方面以自己为先锋严格要求自己，努力地提升自己，以便使自己很快地适应社会发展的形势。通过阅读非常多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提升自己素质。

二、教育教学能力

在教学中，仔细钻研新大纲、吃透考试教材，积极开拓教学思路，把一部分先进的教学理论、科学的教学方式及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。此外自己在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的累积，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三、出勤方面

自己严格遵循学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事当中的关系。平日间，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、工作业绩方面

因为自己的不懈努力，学生们获取了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中，学生的成绩都名列前茅。多篇论文获市县级奖。

总而言之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个党员，我惟有勇于进取，持续性创新，才可以获取更大的成绩。

教师年考查个人述职报告2023【2】

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我自始至终以勤勤恳恳、认真的态度来对待我的工作。目前又到年末，现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面：

在一年的教育教学工作中我能仔细学习国的相关教育方针，仔细学习党的先进理论知识还有党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，自始至终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自己以自己为先锋严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的持续性提升来塑造自己的行为。使自己在教育行业中持续性成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面：

一年来我一直担任高年级的语学科，在工作中以自己为先锋严格要求自己，刻苦钻研业务，持续性提升业务水平，持续性学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方式。

1、尊重学生是以学生为主的重点。在教学中，深入透彻体会到

要以学生为主，以学生的发展为主。第一，一定要尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发表讲话权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才可以够放手让学生去思考，让学生探究。

2、分层合作是达到合作、自主、探究的学习模式必由之路。

学生的层次不一样，思考的效率不一样，时常会导致一部分学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中假设让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要处理这个题一定要实行分层分小组合作的方式，在课堂上，按照不一样的情况给不一样小组以不一样层次的任务，学生在层次一样，能力一样的情况下有了思考题时间，这样就达到了分层次合作的目标，也让不一样层次的学生有不一样的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语教学忌千篇全部，容易让学生厌烦。假设千篇全部地字词教学，课分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课也不了解自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且，有各自独特的方式。在教学中，我大多数情况下字词教学只作为一个检查过程。课分析看是那一类体，新的体传授给新的方式。然后，让学生依据方式自我处理。主要的是按照考试教材学生明白这节课要达到什么样的水平，处理什么疑难题，穴道什么处理题的方式。这样课堂才可以实效高效。

4、规作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来夯实提升。通过规化的作业使学生的思路清晰透明，条理了解。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

5、多开展语实践活动。

利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都拥有显著提升，不管是谁站起来都可以说上一会儿。

幼儿园的生活老师的期末总结怎么写啊？

可以从以下几方面写：1、配班，2、卫生消毒工作3、孩子的护理，4、收获了什么牛顿的苹果幼儿园的保育员很的负责任，每天都会用消毒液对桌椅，门把手，接送卡，水龙头，绘本图书消毒数次，每周把玩具进行消毒，保育员老师为了孩子们能在一个干净舒适的环境中生活，付出了不少的汗水，正是因为保育员老师心存孩子，故此，他们从不抱怨工作的琐碎和艰辛岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就要结束了。

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。近半年的集体生活，使孩子们学会了不少，各个方面的进步也不错，这里，我也该整理一下我的想法，总结过去的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。

我积极参与各项时事、政治学习，积极学习科学发展观，并坚持把理论同实质上相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。自己这一学期带的是中班，主要是配合我班两位老师的教育引导工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我讨论一下这半年的工作情况：一、持续性学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师持续性提出新的要求，这个问题就要求我们持续性学习，持续性进步，才可以当一名合格的保育员教师。

平日间碰见园部和班级有哪些额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了中四班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。

通过这期间的工作，我觉得自己所从事的职业，唯有热爱了，才会去追求，才会持续性进取，才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的老员工，但是，我深知勤能补拙，平日间除了向有经验的同事请教外，有的时候，也在家看点相关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，例如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，持续性进步。

四、工作效果及努力方向因为这学期，我带的是中班的孩子，他们已经上过半年的幼儿园了，我一定要让他们学会自立自理，在平日生活中可以学会自己的事情自己做。一开头幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。

”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方式，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着各种各样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在未来的工作中，会持续性进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的希望，对得起自己的本职岗位五、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们清楚要搞好班级工作，一定要家长的配合。

平日间，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉很温暖。我通过各自不同的方法及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的主要内容，了解孩子的一日生活二、卫生保健方面：春季是流行性传染病高发的季节，特别是手足口病。

我们每天早晨加强对幼儿的晨检力度，平日活动中特别要注意关注幼儿的情况随时检查看是否有手、足、膝盖等处产生小红点，口中是否有溃疡等情形，如有发现疑似情况马上报告卫生保健老师按照情况进行隔离。同时做好平日的卫生消毒工作，每天及时按照官方要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼儿的被褥及时的进行清洗、暴晒及紫外线消毒。

时间在幼儿的成长中过去了，针对我个人，要学习的东西、知识还有不少，不管是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面做好。

教师工作总结范文？

教师个人工作总结一学期来，自己仔细备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后一对一辅导工作，广泛涉猎各自不同的知识，形成比较完整的知识结构，以自己为先锋严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学带来一定得，以此持续性提升自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是自己的教学经验及体会：1．要提升教学质量，重要是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：（1）课前准备：准备好课。（1）仔细钻研考试教材，对考试教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄了解，了解考试教材的结构，重点与难点，掌握并熟悉知识的逻辑，能运用自如，清楚应补充什么资料，怎样才可以教好。（2）了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需、方式、习惯，学习新知识可能会有什么困难，采用对应的预防措施。（3）考虑教法，处理如何把已掌握并熟悉的考试教材传授给学生，涵盖如何组织考试教材、具体是怎么安排每节课的活动。（2）课堂上的情况。组织好课堂教学，特别要注意关注我们全体学生，注意信息反馈，改变学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们出现愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向我们全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂来说练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2．要提升教学质量，还需要做好课后一对一辅导工作。小学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不可以及时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这样的问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习详细指导中去，还需要做好对学生学习的一对一辅导和帮工作，特别在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善启动，例如，握握他的手，摸摸他的头，或帮整理衣服。从赞美开始，全部的人都渴望得到别人的理解和尊重，故此和差生交谈时，对他的处境、想法表示深入透彻的理解和尊重，还有在批评学生以前，先讨论一下自己工作的不够。3．积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方式，博采众长，提升教学水平。4．培养各种兴趣爱好，到图书馆博览群书，持续性扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在未来的教育教学工作中，我将更以自己为先锋严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。