安阳市八中 招生简章，2023山东选调生录取率高吗

安阳市八中 招生简章？

安阳市第八中学 空军青少年航空特色教育实验班招生简章

安阳市第八中学于1957年建校， 成为上海师范大学附属安阳中学， 整体搬迁到东区朝霞路南段11号是我市规模大的公办走读制初中。 学校现有84个教学班，在学校念书学生4600余人；培养出河南特级教师5人，省市级名师、学科带头人、骨干教师152人，中小学正高级教师1人，中小学高级教师106人，数量在全市名列前茅，形成了一支师德高尚、业务精良的教师队伍。在2023中招聘考试试中升入省、市示范性高中学生数量牢牢的把位置稳定于全市前列，连年荣获安阳市“教育教学质量优秀奖”。 近几年来，学校注重教育教学质量的提升，以教育教研为重点，探索课堂教学新模式；以科技节、文化节、体育节等特色活动为载体，探索新形势下人才培养新途径。通过开展各种形式的课内外科技活动，形成了良好的科技活动氛围和鲜明的办学特色，青鸟航模队、足球队、啦啦操队等多次代表河南参与全国比赛，并获取了骄人的成绩，学校先后获全国国防教育特色学校、“空军招飞高质量生源中学”、“全国科技体育试点校”、“全国青少年科技创新竞赛示范项目”、“全国青少年校园足球特色学校”、“全国青少年人工智能教育示范基地”、“全国中华优秀文化艺术传承学校”、“国家级体育俱乐部”、“国家级集邮示范基地”、“河南文明学校”、“河南建业足球网点签约学校”、“河南科普教育基地”等荣誉。

为进一步为国家超前培育军事航空航天领域新型飞行人才做奉献，提升学生、家长和社会特别要注意关注国防发展、投身国防建设的意识，经空军招飞局济南选拔中心授权、河南教育厅批准（教基一【2023】277号）、根据市区义务教育学校招生工作统一具体安排，我校 继续举行空军青少年航空特色教育实验班，详细招生事宜请看下方具体内容：

1招收范围

依据中国空军对飞行考生招收综合素质基本要求和教育厅文件要求，具备参与市区电脑派位资格的政治素质好、文化素质高、心理素质优、身体素质棒的小学应届生。

2招收人员数量

空军青少年航空特色教育实验班招收人员数量50人，这当中男生35人，女生15人，中考时享受分配生待遇。

3考试报考条件

在学生自愿、家长（监护人）同意的前提下，由各小学推荐后集体报名，推荐人员数量为不能超出各小学毕业人员数量的4%，基本条件请看下方具体内容： 1. 品学兼优、热爱国防事业的优秀小学应届生。 2. 视力要求：双眼裸眼视力都是1.2以上为A等，1.0以上为B等，0.7以上为C等，其余为D等。B等及其以上可直接报名，依据小学提供的六年级体检表证明；C等需出具由安阳市第三人民医院或安阳市眼科医院视力检查条。无色盲、色弱，未进行近视屈光手术或角膜塑形治疗。D等及以下不具备资格。 3. 无影响功能或军容的纹身、刺字、瘢痕等，无癫痫、遗传性疾病等病史。

4报名时间

6月23日上午： 8：00-12：00 南片小学下午：15：00-18：00 北片、西片小学

5考察程序及项目

1. 小学推荐2. 资格审核查验3. 体检：（1）视力（2）身高、体重（3）外科 4. 心理品质注：按照空军要求，以上环节为淘汰制，即上个环节被淘汰就不可以再参与下一环节，唯有4个环节都通过才具备参与航空实验班的电脑派位资格。

6录取方法

空军青少年航空特色教育实验班的招生工作，本着公开、公平、公正的原则，由空军按照上面说的四项考察和检测的结果确定满足条件的学生，假设满足条件的学生少于50人直接录取，假设超越50人则通过电脑派位进行录取。拟被录取学生、家长(监护人)应与学校共同签署协议，明确各方权利、责任和义务。学生被录取后不可以因个人和家庭因素放弃。录取名单在7月3日上报市教育局审批后进行公示后并发放公告书。被录取学生不可以再参与 市区初中电脑派位。

7时间节点

1.6月22日前 各小学依据基本条件推荐2. 6月23日 各小学到八中集体报名3. 6月24日 核对学生电脑派位资格4. 6月28日上午 在八中南校区体检5. 6月28日下午 在八中南校区进行心理品质检测6. 7月1日 电脑派位、拟录取学生签署协议7. 7月3日 上报拟录取名单注：以上考察项目均由空军招飞局济南选拔中心统一组织具体安排，由市教育局监督开展。

8平日教学与管理

(一)课程具体安排。严格根据《国家课程标准》开齐开足义务教育阶段课程，完成各学科学习内容，保证百分之50以上实验班的学生在初中学成毕业的时候达到空军青少年航空实验学校招生要求。在这里基础上，利用早操、体育课和寒暑假开展航空特色教育训练，内容涵盖国防教育、军事体育、航空知识、军队礼仪、空军基地研学旅游等，三年总和是80学时。 (二)管理模式。学生实行独自编班，模拟营连管理模式，统一着装。 (三)师资配备。学校选派业务精湛、责任心强的优秀教师担任航空实验班班主任和学科学教育师，为每一位学生独自建立长时间档案。 空军选派专业干部定期前来详细指导，负责组织开展航空特色教育与训练。 (四) 双向交流。学生因为思想、身体、心理、学业等方面因素，不合适在航空实验班继续学习的，可以按照相关协议和规定在第一、第二学年结束时调整到其他班级学习。在实验班学生少于50人时，对满足飞行考生培养条件的本校同届学生，经空军招飞局济南选拔中心遴选后可择优进入航空实验班学习，并签署培养协议，享受实验班学生同等着遇。

9其他需要注意的地方

(一)安阳市第八中学空军青少年航空特色教育实验班是空军航空系列教育在我们国内初中阶段的第一个实验班。现在，高中阶段的实验班全国共16所，我省由河南实验中学承办，大学阶段由空军航空大学、北京大学、清华大学等承办。 (二)实验班学生中考志愿应优先填写河南青少年航空实验学校；因志向出现改变的，在学生自愿、家长（监护人）同意的前提下，也可以报考其他学校。 (三)学生不需要缴纳报名、考察等费用，招生工作的有关费用由空军招飞局济南选拔中心和安阳市第八中学共同担负。

备注：转自安阳市第八中学微信公众号

2023山东选调生录取率？

1：1。1.选调生考试录用比例都是1：1的录取；

2.在公考中笔试考试结束后是根据1：3的比例进入面试环节，面试结束后根据总成绩1：1的录取。

2023济南教师高级职称规定？

济南市人力资源和社会保证局印发《有关做好 职称评审工作的公告信息》，全市 职称评审工作正式开始。这当中乡镇及以下卫生技术、中小学教师、农业技术、工程技术、统计专业开展“定向评价、定向使用”的基层职称制度，可自主选择申报整个省统一职称或基层职称。

值得注意的是，职称申报时同年不可以同时申报两类职称；基层职称仅限在基层单位聘用，离开无效。在乡镇从事专业技术工作 、 、30年以上且满足职称申报条件的人员，在申报对应中级、副高级、正高级职称时，可不受单位岗位总量和结构比例的限制，评审通过的可设置特设岗位予以聘用。除开这个因素不说，相比于以往济南市 职称评审工作还有其他几大变化和亮点，一起来看。

高层次人才高级职称评审“直通车”

经省认定享受高层次人才绿色入口通道服务待遇的专业技术人才（持有“山东惠才卡”），自省内外博士后科研流动站、工作站和省级博士后创新实践基地正常出站后留（来）鲁工作的博士后，可直接申报正高级职称。经市认定享受高层次人才绿色入口通道服务待遇的专业技术人才（即济南市认定的A、B、C、D类持有“泉城人才服务金卡”的人才），山东博士后科研流动站、工作站和省博士后创新实践基地中从事科研工作的在站博士后研究人员，济南市招聘引进的缺失专业全日制博士研究生，可直接申报副高级职称。事业单位的上面说的高层次人才申报职称，可不受单位岗位总量和结构比例的限制，评审通过的可设置特设岗位予以聘用。

非公经济组织工程技术职称评审“绿色入口通道”

民营企业高层次专业技术人才、急需缺失人才、优秀青年人才可以按照照《有关深化职称制度改革促进专业技术人员创新创业的开展意见》（济人社发〔2023〕120号）和《有关进一步深化职称制度改革优化专业技术人才发展环境的开展意见》（济人社发〔2023〕92号）等相关规定，直接申报对应级别职称。

高技能人才可参评工程类职称

高技能人才学历、工作年限、继续教育、业绩成果等满足山东工程技术职称评价标准条件的，可申报对应级别的工程技术职称。（1）获取高级工职业资格或职业技能等级后，从事技术技能工作满2年，可申报评审助理工程师。（2）获取技师职业资格或职业技能等级后，从事技术技能工作满3年，可申报评审工程师。（3）获取高级技师职业资格或职业技能等级后，从事技术技能工作满4年，可申报评审高级工程师。

技工院校中级工班、高级工班、预备技师（技师）班毕业，可以分别按基本上等同于中专、大学专科、本科学历申报评审对应专业职称。

进一步向区县下放职称评审权

同意槐荫区、平阴县新组织建设工程技术职务中级评审委员会，负责本区县所属工程技术人员的工程师资格评审。由区县自行组织开展职称申报审查核验、评委遴选、组织评审还有公示发布等详细工作。截至现在，济南市已向槐荫区、章丘区、平阴县、济南高新技术产业开发区等4个区县下放了中级职称评审权。

省会经济圈职称证书互认互通

简化省会经济圈职称证书审查核验，淄博、泰安、聊城、德州、滨州、东营六市专业技术人员，根据山东职称标准条件评审通过，获取各市人力资源社会保证部门核准颁发的职称证书的，现目前已经调入济南工作，在济申报职称时，不可以再办理非本地调入人员职称资格确认手续，与济南市核准颁发的职称证书享有同等效力。没有达到到山东职称标准条件，有使用范围限制的职称证书除外。

调整专业技术类职业资格和职称对应关系

获取专业技术类职业资格人员参与职称评审，根据《有关建立部分专业技术类职业资格和职称对应关系的公告》（鲁人社办发〔2023〕14号）执行，获取有关专业技术类职业资格，可视作其具备对应系列和层级的职称，并可作为依据申报高一级职称。

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