教师招考教育综合知识必背考点，教师结构化面试十大必考题及答案

教师招聘考试教育综合知识核心考点？

核心考点1：教师职业道德规范

1、爱国守法 2、爱岗敬业

3、关爱学生 4、教书育人

5、为人师表 6、终身学习

【记忆口诀 】三爱两人一终身

核心考点2：教育观

1、面向我们全体

2、促进学生的全面发展

3、促进学生创新精神和实践能力的培养

4、促进学生生动、活泼、主动地发展

5、着眼于学生的终身持续时间发展

记忆口诀：双全双发展，创新与实践

核心考点3：学生观

1、学生是具有独立意义的主体

2、学生是发展的人

3、学生是具有一个性与差异的人

记忆口诀：独立、发展、个性

1. 学科知识的掌握并熟悉和教学能力的评估2. 因为教师招聘考试的目标是选拔出具备一定学科知识和教学能力的人才，故此，教育综合知识是一定要要掌握并熟悉的，涵盖教育法律法规、教育心理学、教育管理学等方面的知识。3. 涵盖教育政策、教育改革、教育评价等方面的知识，这些都是教育综合知识的重要组成部分，掌握并熟悉这些知识能有效的帮教师更好地了解教育行业的蓬勃发展和进步趋势和变化，提升自己的教学水平和教育管理能力。

教师结构化面试十大必考题？

结构化面试的十大必考问题涵盖：

1. 你是谁？

2. 为什么选择应聘这个职位？

3. 你大的成功是什么？

4. 你有哪些原则？

5. 你有什么能力和弱点？

6. 你对公司有哪些看法？

7. 在工作中你会碰见什么困难？

8. 你如何处理团队Team内部的冲突？

9. 假设你被录用，未来一年你期望获取什么样的进步？

10. 你有哪些问题要问我们？

1、家长投诉你，你会咋办，应该如何处理？

2、上课时，两个考生突然打起来了。

3、到了新的工作岗位，其他教师孤立你，你会咋办，应该如何处理？

4、新学期作为一名班主任，怎样与学生建立关系？

5、如何做好四有好老师？

6、你为什么会选择教师这个职业？

7、讨论一下你报考教师的优势和劣势是什么？

8、你的座右铭是什么？

9、你觉得一个优秀教师应该具备什么素质？

10、你觉得一堂好课的标准是什么？那面试时根据老师给的资料直接背诵，做到语言流畅，条理分明就没有问题啦。

教师面试必问10大问题答案？

1、假设学生深陷互联网游戏咋办，应该如何处理？学生厌学，迷恋网吧，家长找老师帮忙，假设你是这个老师你会怎么处理？

2、你未来3~5年的职业规划是什么？

3、你的优点（优势）和缺点分别是什么，你自己有什么看法待和做好扬长避短的？

一、问题：当在你上课时，一个学生在传纸条，你咋办，应该如何处理？

　　答案：

　　1、 用眼神暗示他，导致他的注意，让他聚精会神的听课。

　　2、 边讲课边走到他的课桌边，用手敲打他的书桌，提示他，让他聚精会神的听课。

　　3、 课后把他叫到办公室，给他讲了解，传纸条的危害，让他未来注意上课仔细听讲。

　　实际上这是一个开放性考试试卷，答案不唯一，只要紧跟这三个要点，说法正确完全就能够。

二、问题：学生早恋咋办，应该如何处理？你支持学生早恋吗？

　　参考答案：“不支持，但也不生硬地反对。先了解学生情况，分析早恋的原因。通过在班上开展讨论，让学生明白青春的可贵，爱情的神圣-不少人只是因为空虚，寂寞，贪玩而随便、不负责任地把爱情当游戏……有必要，可以找学生独自谈话，动之以情，晓之以理。”

　　讨论：我会和他/她讨论如何对待这样的“爱慕”，而不可以叫爱情。

　　我比较喜欢私下沟通，上升到班级讨论会不会让孩子难为情呢？

　　这也是人生一道彩虹!

三、问题：你对工资和福利有哪些希望?

回答：我对工资没有硬性要求。我相信贵公司有一个薪酬标准，在处理我的问题上会友善合理。我注重的是找对工作机会，故此，只要条件公平，我则不会计较太多。

四、问题：“为什么要选择教师这个行业”、“你是咋看教师这个工作的”?

　　回答：我读的就是师范类的专业，做教师满足自己的专业，而且，目前公司之类的工作不够稳定，教师稳定性高于目前的平均水平，目前好的学校对教师的培养很好，也可以为教师提供很大的蓬勃发展和进步空间等。

　　对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还需要有高尚的情操。因为这个原因，在读师范时，我就十分注重自己的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正才能够为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵循社会公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育引导工作者应该具备的起码的素养。

五、问题：教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参与教师招聘考试进行教师队伍你的动机是什么？你认为做教师的伟大之处在什么地方？

　　回答：做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我真实的理想，虽然我从教已经有十几年了，但我还没有成为真正意义上的教师，故此，我要报考教师这个职业，并非因为听了“教师是太阳底下光辉的职业”这句话，而是因为我很了解这个职业，也很热爱这个写满贡献、充满挑战的职业，因为在这里有着可爱的孩子，令人敬佩的同事们，他们都已成为人生这条漫长道路上不可磨灭的一笔。

　　教师在精神上是富裕的是其它行业所不可以比拟的，因为我们从事的是伟大的事业是令人尊敬的事业，至少我们的灵魂是幸福的。假设上天要我选择财富的富有和灵魂的幸福，我想我会毫不犹豫地选择后者，这可能就是我选择教师这个职业的根本原因吧！

六、问题：做班主任吃亏吗？

　　回答：

　按照我十多年的教学经历来说，我认为做班主任还是比较合算的。

　　我的想法有以下几点：　

　　（一）、能吸取先进的教育观念，提升自己的教学管理水平。班主任既要进行学科学教育学任务，又要做好管家，大事小情都要做到有的放矢。从直观上来说可能学习时间相对较少。但是，从另外一个方面，为了能常常吸取先进的教育观念，我常常收看、收集与教育相关的信息，在潜移默化中提升了自己的管理水平。

　 （二）、交流经验，提高自己的成长步伐。班主任工作纷繁复杂，为了获取很好的管理效果，我常常和其他班主任相互交流自己的育人经验，有失误的败笔，也有成功的喜悦。各位考生在相互交谈中多了几份关注和思考，多了几份特别要注意关注和细心。同行间的交流与思考似一道超级强大的催化剂，提高了我成长的步伐。

　　（三）、提高了反思精神。学一学，听一听是班主任累积经验的过程，现代信息条件下的互联网技术为班主任发展提供了平台，我写教育札记、教育日记，写同孩子们相处的成长故事，并粘贴在互联网上进行交流，后来干脆建立了自己的教育博客，成立了自己的家园。写一写，让我品尝到了交流带来的成功和快乐，班主任工作非常大的炼就了我的反思精神。

　　故此，说，做班主任虽然辛苦，但对我迅速成长为一名优秀的教师却有部分不可估量的作用。

七、问题回答：讨论一下你的缺点

　常见思路：（1）不要说自己没缺点；（2）不要把那些明显的优点说成缺点；（3）不要说出严重影响所应聘职位的缺点；（4）不要说出令人不放心、不舒服的缺点；（5）基本上出一部分针对所应聘职位“无关紧要”的缺点，甚至是一部分表面上看似“缺点”，从工作的的视角看反而优点的“缺点”。

　　点评：这个问题上是各自不同的教人面试技巧中，“害人”的。考官问这个问题是想测试一个人的成熟度、对自己的判断、和学习改进能力。说出自己有哪些缺点，实际上一点都不重要。这里重点测评的是面试者是不是真正的对自己有一个正确的评价，而且，大多数情况下在问这种类型问题时，我喜欢让面试者举出一两件详细事例，这样具有更多的有真实性。特别是用上面的思路5来回答，纯粹是把面试官当成XXX，难道他们听不出来吗？，假设这样回答，应聘者在面试官心中一定减分很多。

八、问题回答：请你自我讲解一下

　常见思路： （1）讲解内容要与个人简历相完全一样； （2）表达方法上尽可能口语化；（3）要切中要害，不谈无关、无用的主要内容；（4）条理要清晰，层次要分明；（5）事先好以文字的形式写好背熟。

　　点评：我个人在面试中大多数情况下喜欢用这个作开场白，这个问题实际上已经心中都很清楚，只是作开场白罢了，然后对阅读简历中发现的问题，在开场白时找机会了解。在回答这个问题时一定为了好细节，考官在这时大多数情况下都会追问哪些细节。大多数情况下编造的简历和经历在这个途中都会“穿帮”。

九、问题回答：你有哪些业余爱好？

常见思路：（1）业余爱好能在相对的程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位提问的重要因素；（2）好不要说自己没有业余爱好；（3）不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好；（4）好不要说自己仅限于读书、听音乐、网络，不然可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻；（5）好能有一部分户外的业余爱好来“点缀”你的形象。

　　点评：这个问题大多数情况下也问的很少，在面试大学生时提问的可能性高些。假设在面试有工作经验人士时，主要目标是为了消除慌张感，使对方放松，这个问题本身没啥特别意义。

十、问题回答：讨论一下你的家庭情况

　常见思路：（1）针对了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘公司提问的重要因素；（2）简单地罗列家庭人口；（3）宜强调温馨和睦的家庭氛围；（4）宜强调父母对自己教育的重视；（5）宜强调广大家庭成员的良好状况；（6）宜强调家庭成员对自己工作的支持；（7）宜强调自己对家庭的责任感。

　　点评：这个问题大多数情况下很少问，因为毕竟牵涉到个人隐私。国企和部分民营喜欢问，主要是了解社会关系。而不是上面说的的回答。

海南教师招聘考试考什么题？

海南教师招聘考试相当大一部分考试内容教育理论知识(公共知识)占的占比相对较小，大多数情况下为百分之40，而专业知识部分所占总数比例例很大，占百分之60。

从近这些年教师公开招聘考试的真题来看，肯定会考的一类题型有单项选择题、多项选择题、填空题、简题目作答和论述题五大类。因为各地对教师素质的要求不一样，故此，很多省市的考试试卷结构都比较灵活，一部分地方出现判断题、名词解释、辨析题还有案例分析题等，学员应做全方位的准备。

小学教师招聘考试考点重要内容及核心考点？

小学教师考试考点重要内容及核心考点涵盖：

1. 教育学：教育学的定义、发展历史和分支。

2. 心理学：心理学定义、发展历史和主要理论。

3. 教育心理学：教育心理学的定义、发展历史和主要理论。

4. 新课程改革：新课程改革的背景、目标和方式。

5. 教学方式：各自不同的经常会用到的教学方式和教学策略，如合作学习、探究学习等。

6. 教学评价：教学评价的定义、方式和指标。

7. 教育法律法规：与教育有关的法律法规和政策。

8. 学科专业知识：按照所报考的学科，掌握并熟悉必要的重要内容及核心考点。

9. 公共基础知识：涵盖时事政治、历史文化、不自觉的理等方面的知识。

以上重要内容及核心考点是小学教师招聘考试中常见的主要内容，但考试内容和要求可能因地区和招聘单位而异，因为这个原因建议学员在备考途中认真阅读招聘公告信息，按照详细要求进行学习。

大多数情况下可分为教育基础知识、学科专业知识和公共基础知识三类。

教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规和教师职业道德等;学科专业知识则与报考的学科有关;公共基础知识则涵盖天文地理、法律科技、人文常识和时事政治等。

教师招聘笔试考试考点重要内容及核心考点？

必考重要内容及核心考点：1.制度化教育阶段启动于：近代.

2、各国的学校教育系统基本形成于：19世纪末.

3、目前世界上相当大一部分国家的义务教育年限在：9年或9年以上.

4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的早倡导者是：孔子.

5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系.

6、建国初期,对我们国内教育理论体系影响很大的苏联教育家是：凯洛夫.

1. 一定要背2. 因为教师招聘笔试考试是一项很重要的选拔环节，考察的重要内容及核心考点涵盖了教育学、心理学、教育法律法规等多个方面，假设没有掌握并熟悉这些重要内容及核心考点，超级难通过笔试考试。3. 教师招聘笔试考试考点的重要内容及核心考点涵盖：教育学基本原理、教育心理学、教育法律法规、教育教学方式、教育评价等。除开这点还要有掌握并熟悉一部分常识性的知识，如国家政策、社会热点等。建议学员在备考途中，要注重对重要内容及核心考点的整理和归纳，多做试题和真题，提升题目作答技巧和应变能力。

考点资料：教育基础理论知识（又名：教育综合知识）

教育综合知识涵盖了教育学、心理学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德还有新课改等。

教育基础理论知识又多了教学技能、教育观等，范畴会更大一部分。

初中物理教师特岗面试经常容易考到试题？

经常容易考到的试题有不少，特别是八年级下学期力学部分，例如浮力、阿基米德原理、物体的浮与沉、机械效率等，当然光学和电学也有一部分高频核心考点，我认为备考时还是做到全面准备，不管是感觉简单的还是难的都要做好充分的准备，这样考场上才可以做到从容不慌。

小学教资面试结构化考点试题？

考点试题:反思型教师与经验型教师的区别？

【参考答案】反思型教师和经验型教师的区别主需要在于以下几点：

第一，在教育观念方面。反思型教师思想开放，思维活跃，擅长于吸收各自不同的先进的教育观念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信。而经验型教师思想保守，顺从又依赖于经验，不敢对理论提出任何意见，既不敢、不想超越前人，也不敢进行理论创新。

第二，在学生观方面。反思型教师很重视教学民主，把学生当作学习的主人，尊重学生的主体地位，把自己当成是学习者中的一员，以平等的、合作的身份参加学生学习的过程。而经验型教师自始至终以自居，重知识的单向灌输，使学生处于被动的地位，师生缺少合作与交流，缺少研究与创新。

第三，在教学方式方面。反思型教师注重个体的差异性，擅长于因材施教，可以熟练运用现代教育技术，采取发现式、探究式等教学方式，设置问题情境，启发学生的思维，激发学生的学习积极性，着重培养学生的个性和创造能力。而经验型教师教学方式呆板，缺少创新，多采取讲授、灌输的方式，课堂缺少生机与活力，培养的学生也缺少个性与创造力。

1.怎样看待教师这个职业？

2.讨论一下自己的优势和劣势，结合自己所报考的岗位

3.假设学生有偏科、或者是，个性问题怎么去处理？

等等

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