2023浙江省教师引进计划，小学数学教师招聘笔试考什么内容

2023浙江教师引进计划？

桐庐县地处浙江西部，隶属于浙江杭州市。

为促进教育优质发展，决定面向全国公开引进名优教师，现在将相关事项公告信息请看下方具体内容：

一、引进对象和岗位

　　(二)岗位

　　中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、科学、信息等学科学教育师;小学语文、数学、英语、科学等学科学教育师;中学段名校长。

　　二、有关待遇

　　1.聘用人员纳入财政全额拨款事业编制管理，享受本县在职在编教师的同等着遇。入职后可对应认定为桐庐县B类至F类人才，按人才分类认定结果纳入桐庐人才码服务库，享受对应档次的县内医疗保健、免费旅游、金融贷款、免费停车、免费乘车、孩子入学等服务项目。

　　2.第一次在桐购房可享受购房补贴。这当中，B、C、D、E、F类教育人才享受的购房补贴高分别是200万元、150万元、100万元、30万元、15万元，发放方法按杭州市有关人才政策执行。引进D类以上教育人才可优先具体安排人才公寓过渡。

　　3.引进高层次名优教师同时享受政府特殊津贴。这当中C类或者以上教育人才每一年15万元、D类教育人才每一年10万元。

　　4.省特级教师可以按照对应级别专业技术资格聘请任职且不受岗位职数限制，同时可享受高一等级职称低档的工资待遇(已聘为专业技术四级或者以上的按对应聘请任职政策执行)。

　　5.享受一次性教育基金奖励，这当中B类教育人才人15万元、C类教育人才每人10万元、D类教育人才每人6万元，一次性教育基金奖励入职后分三年发放。

　　6.引进优秀教育人才的家属、未成年孩子可直接落户我县，在满足调配政策前提下，帮助处理配偶的工作改变。

　　三、应聘资格条件

　　(一)应聘人员一定要具备下方罗列出来的基本条件

　　1.具有中华人民共和国国籍，热爱社会主义祖国，拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党，遵纪守法，品行端正，有良好的职业道德。爱岗敬业，事业心和责任感强，具有履行引进岗位职责所需的专业知识和技能。

　　2.现为在职在编教师，具有本科或者以上学历，具有适用的教师资格证;身体健康，具备正常履行引进岗位职责，担负正常教学、教育科研任务所需的身体条件。

　　3.男不能超出45周岁(1976年1月1日及以后出生)、女不能超出40周岁(1981年1月1日及以后出生)，第一类至第三类引进对象年龄可再放宽5周岁。

　　4.满足引进岗位的其他条件。

　　(二)有下方罗列出来的情况之一者，不可以应聘

　　1.曾受过各种刑事处罚的。

　　2.曾被开除党籍、开除公职的。

　　3.有违法、违纪行为已经在接受审核查验的。

　　4.党纪处分尚在影响期、政纪处分暂时还没有解除的。

　　5.有违反师德的有关情况记录，或有违反其他规定不适宜应聘的。

　　6.有其他不可以聘用情形的。

　　四、引进程序

　　1.报名。从公告信息公布那天起至 11月30日，满足引进条件的人员都可以报名应聘。可采取现场报名和互联网报名两种方法。

　　现场报名者，请带上自己户口本、居民身份证、学历(学位)证书、专业技术资格证书、教师资格证、各自不同的荣誉证书(特级教师证书、获奖证书等)等有关资历业绩材料原件及复印件各一份至杭州市桐庐县教育局人事科报名。

小学数学教师招聘笔试考试考什么？

回答请看下方具体内容：小学数学教师招聘笔试考试一般考察以下内容：

1. 数学知识：涵盖数的认识、加减乘除、成绩、小数、百成绩、数值大小比较、数字排列、面积、体积等基本数学知识。

2. 数学思维：涵盖数学思维的蓬勃发展和进步、数学问题的处理方式、数学思维的训练等。

3. 数学教学：涵盖数学教学理论、教学方式、教学技巧等。

4. 教育心理学：涵盖儿童心理发展、教育心理学基本理论、教育心理学在教学中的应用等。

5. 教育法律法规：涵盖教育法律法规的基本规定、教师职业道德规范等。

总结历次经验来说，小学数学教师招聘笔试考试主要考察应聘者的数学知识和教学能力，同时也会考察应聘者的教育心理素质和法律法规意识。

小学数学教师招聘考试内容不一样地区甚至不一样学校都不大一样，总体分为三种：

1、只考教育理论综合，少部分地市只考教综；

2、大多数地市都是考教育理论综合和专业知识；

3、只考专业知识，少部分地市，因地而异。备考，先了解下自己准备哪个地市的，了解下当地考试情况，备考多个地市，学习教综和专业知识

下面这些内容就是一部分考试内容的例子：

1. 数学基础知识：四则运算、成绩、小数、百成绩、计量单位、面积、体积、的视角等。

2. 数学教育学理论：数学教育的基本原则、数学教育的目标、数学教育的心理学基础、数学教育的评价等。

3. 教学法：教育教学法、问题处理教学法、探究教学法、合作学习、游戏教育等。

4. 课程标准：小学数学课程标准、课程内容和教学要求、重要内容及核心考点、教学目标等。

5. 教学设计和开展：课堂设计、板书设计、有效的教学组织、有效的教学方式和手段、适应学生的需等。

6. 评估方式：从知识、技能、情感、态度等各方面对学生进行评价，评价方法、评价标准、评价内容等。

总结历次经验来说，小学数学教师招聘笔试考试主要考察学员的数学基础知识和教学能力，同时注重新再来考察学员的教育教学理论和实践。

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