英语教学分为听说读写,背诵不但能提升学生的英语水平,也可以提高学生的语感,检查背诵有不少方式:
第一:课堂抽背,随机轮流,看你背的是不是熟练流利,语音语调是不是标准
第二:课后上老师处或课代表组组长处背诵
第三:拍视频背诵,让你父母在你背诵时拍下来,发给老师精选整理提供检查
第四:默写背诵内容,这也是一种检查方法,偏重于词汇句型掌握并熟悉
第一,记得很准确,背得很流利,这是下了苦功夫的结果。
其次,发音标准,可以准确掌握并熟悉每个单词的发音,熟练英语的发音规律,背得很流畅漂亮。
再次,有自信,表情到位,思维敏捷。
后,有付出就有收获,继续加油!也期望你能把自己的经验分享给更多的考生!
背的很流利,口语不错,不要停,加油吧
在每次学习的时候特别是语言学习,都会强调背诵,记忆,以后形成语感。
而且,一篇英语作文里,所用到的固定搭配和经常会用到的短句,格式等是很多的,通过背诵,把这当中的短句记住,会让自己在写英语作文时手到擒来。不一样类型的作文都会有不一样的写作格式和框架,背诵下来会提升成绩。
看样子您这是初中或者高中老师?孩子还有点儿油? 嘿呦,这办法不要太多啊! 实话告诉您,俺一家四代都是做老师的,整个家族百分之80以上是从事跟教育相关的职业。
一、吊死鬼游戏 这个不需要俺多说了吧?地球人都清楚~ 好把学生随机分成哪些小组,相互竞争,一个组回答时其他组不可以提醒;规定一个时间或若干次数,没答出来就跳到下一组,或者扣分等;排名后的一组加作业;各位考生都没能够想出来,那就不好意思了诸位你们咋学的啊看来是有必要采用一点什么措施啦等等等等。请自行发挥。二、纵横填字游戏 全部用英文的解释词义,或者用句子挖词的方法;或者干脆不给提示,只在格子里面给哪些字母,而且,还是没有必要是首字母。请自行发挥如上。三、句子英译中 请别会错意了,俺是指给一部分含有“超纲”词汇/用法的英文句子,好还需要优美一部分的,让学生来翻译。这个略难,因为1)需按照上文和下文来猜不认识的是啥意思,而上文和下文偏巧就是一定要掌握并熟悉的重要内容及核心考点,不会就坏菜了;2)需有一定的“语感”;3)翻译出来不可以干巴巴的,得有一定的文字功底。请自行发挥如上。四、抽签 把学生的名字一一写好做签放到盒子里,这个可以广泛应用到基本上任何事情上面! 比方说,教师抽到某人,让他回答问题,错了就如何如何;对,让他再抽一个人起来回答下一个问题,错了如何如何,对,继续。等等等等,请自行发挥如上。五、造句 特别是一定要应用所给的数个单词/短语来造句,乃至写一段话。这个终不需要再解释了吧?请自行发挥如上。六、学生互批须注意方式 比方说,先统一收上来,再打乱顺序随机发下去;再例如说,稍微“灵活应用”一下学生当中的矛盾,可以使结果更公正一部分-宁可严格一点,终比模棱两可、马虎了事好啊!这样可以尽量杜绝自己改自己的,或者好朋友当中相互作弊等不良情况。请自行发挥如上。七、等等等等 先写这么多吧,要是实在还不够,追问或者私信俺吧。打字好累的说……期望能对你有用吧,不然俺可真的冤死了…… 欢迎追问,期望对您有很大帮助,南无地藏菩萨!你真棒,你把这一课的文章自觉的背过了,而且,背的还很熟恋,真是一个棒小孩,你的自觉能有效的帮你的成绩越来越好,你是个自觉的孩子,妈妈认为你真棒,给你点个赞,加油,自律的孩子棒,有自律的心,这样就一定会有很好的成绩,自律出成绩,一切是为自己负责
评语:
1.背诵声音洪亮,节奏流畅,感情丰富。
2.发音准确,吐字清晰,语速不急不缓。
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