答：五年级杠杆平衡实验教案：
器材：带刻度且能悬挂的杠杆，支架，钩码数个。
实验目标：了解何为杠杆及平衡条件即原理。
实验过程：一，讲述一部分生活中杠杆实例后，将杠杆安装上，且讲解支点，动力，阳力等概念。
二通过悬挂钩码使杠杆静止不动，讲解杠杆何为杠杆平衡。
三将已列好的表格挂上，随着改变化力和阻力的钩码个数使其屡屡达到平衡，在表格中填上每一次做为动力和阻力的钩码重量。
四总结得出杠杆的平衡条件。
五：留思考题：平日生活中的杠杆实例？大家为什么要用杠杆？
以上就是本文五年级杠杆平衡实验教案的全部内容
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