小学教育专业是专科还是本科，小学教育的概念是什么-华宇考试网

小学教育专业是专科还是本科？

这样的情况大多数情况下来说是本科和专科都拥有可能。第一我们需明确，什么是小学教育专业？一般就是培养小学教育教学人才的专业。而就专业来讲，一般是指在学习的知识结构中有一定的侧重以区别于别的专业。由此可见，就专业来讲，与学历层次不是同一个概念。

小学教育的概念？

小学教育是一门普通高校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。专业培养德、智、体全面发展的，具有非常高教育理论素养和很强教育实质上工作能力（语、数、英）小学教师及教育科研、各级教育行政管理人员和其他教育引导工作者。

完全小学指设有初级和高级两部的小学。小学开展初等义务教育。小学的修业年限为六年或五年。省、自治区、直辖市可按照目前的实际情况确定本行政区域内的小学修业年限。

中国实行“普及九年制义务教育”后面，建立农村完小，已经成为基本标准。

县城或者以上城市的小学普遍是完小，故此，在20世纪60年代后面就不可以再作标记，而农村小学的完小也还是是教育普及程度的标志。

小学教育一般指一个国家学制中第一个阶段的教育，对象大多数情况下为6-12岁的儿童。小学教育是为了让受教育者打下知识文化基础和做好初步生活准备的教育是由国家用立法形式确定来强制实行的国民基础教育。

小学教育是基础教育，不仅是各级各种学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。故此小学教育的根本任务就是把基础知识功底打好。打好读、写、算的基础；逐步递次推动素质教育，打好全面发展的基础；初步学会运用手脑、智慧与体力、为培养高素质的公民和提升全民族文化素质打基础。

小学教育的坚持以培养德、智、体、美全面发展，有非常高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。

其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。

即：以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平。

具备教育能力、教学能力、组织管理能力、活动详细指导能力、教学研究能力、学习发展能力，和讲、写、算、创、教、用、作、弹、唱、跳、画、练十二项基本功。

小学教育专业的专业方向是什么？

小学教育专业主要学教育学、心理学、逻辑学、普通话、教师口语、教学设计、德育原理、教育社会学、班主任工作、教育哲学、心理卫生与心理一对一辅导、现代汉语基础、中国历代文学作品选、基础写作、儿童文学、小学语文课程教学等。

小学教育专业毕业生就业机会实际上不少，毕业生具有可继续深入学习学术能力，平均考研率达28%。不管是和专业对口的小学老师，还是与教育有关的后勤行政工作，或是与文字有关的工作如编辑、策划，都可以成为施展自己才华、达到人生价值的舞台。重要在于怎么在追求专业对口的同时打开就业思路，全面挖掘自己的潜力。

小学教育专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和很强的教育教学能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的复合型高素质人才。

小学教育专业就业方向：小学数学教师、小学语文教师、小学英语教师、小学语文老师、学习管理师、教育咨询师、小学数学老师、课程顾问、初中数学教师、初中英语教师、酒店店经理、小学英语老师等。小学教育专业坚持以培养德、智、体、美全面发展，有非常高思想素养、宽厚基础知识、一定的教育科研能力和管理水平、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需的具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。其综合素质概括为一个核心、两种水平、六种能力、十二项基本功。拓展资料：本专业分文科、理科还有英语三个方向。小学教育专业是在培养小学教师五十多年的经验基础上，于2023年经国家教育部批准的新增设本科专业。

主要是具有中等师范或者以上学历的学生所学专业和一定教育教学经验的在职小学教师。

这当中，文史类面向文史类教师;理科类面向理科学教育师。

教育学专业和小学教育专业哪个专业更好就业?

教育学，用的地方非常多，它涵盖了小学教育，但是，学的东西不是很精，但是，面很广，你在选择时要考虑了解以后要往哪方面发展，想在小学范围内发展的那就选小学教育。

教育学专业更好就业。

教育学专业，同时也要学习小学教育的有关专业，故此，教育学专业就可以以报考公务员到各级教育部门工作，也可到中学和小学从事教学管理工作。

小学教育专业的优缺点？

优点：小学教育是一个很复杂的专业，需领悟和掌握并熟悉的东西很多，除去师范专业所一定要的技能外，还有不少额外的要求，可以完成小学教育专业本身已经为你自己增添了不少优势。

其次是跟低学龄的学生共处，会减少一部分没有必要要的压力，还每一年还有寒暑假，可以享受教师职业带来的福利。

缺点：很耗费精力，需投入非常多时间和精力。比大多数情况下的师范专业更辛苦和累，学生也依然不会都很懂事省心，也有不少小孩子学习和生活上的东西要关心，很需耐心。

小学教育的缺点

1、偏向教育知识而不是学科知识，这是学科特点。

小学教育作为启蒙教育，学的知识还没既然如此那，深入，和教育学这样的学科知识比起来，那就是小巫见大巫了，小学教育的观念在于让孩子通俗易懂，学既然如此那，高深的知识没有用。

2、在教师招聘中没有优势

小学教师招聘的专业要求中没有明确的专业要求，即只要拥有对应的教师资格证的师范类毕业生完全就能够报考，而体艺类，中学学科却要求了专业，这对小学教育的毕业生依然不会公平。

3、样样要学，样样不精

4、歧视其他人的性别，现在的社会环境也不存在性别歧视这些行为

有关教师资格证

教师资格证分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师资格证；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习详细指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习详细指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，根据成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

小学教育专业的优点是对师资需求量大，每一年都需非常多小学老师就业前景比较广阔，小学教育的缺点是教育水平和教学质量还有待于进一步提升。

理论知识掌握并熟悉很好，但目标不明确没有详细科目。

小学教育和师范类小学教育的区别？

小学教育（师范）和小学教育区别教师资格证不一样、学生性质不一样、深造念书补贴不一样。

一、教师资格证不一样

1、小学教育：小学教育毕业后不会颁发教师资格证，需毕业生考取。

2、小学教育（师范）：小学教育（师范）毕业后会由校方颁发教师资格证。

二、学生性质不一样

1、小学教育：小学教育的学生的学生性质为非师范生。

2、小学教育（师范）：小学教育（师范）的学生的学生性质为师范生。

三、深造念书补贴不一样

1、小学教育：学校对小学教育的学生没有国家给予的深造念书补贴。

2、小学教育（师范）：学校对小学教育（师范）的学生有国家给予的深造念书补贴

小学教育和小学教育（师范类）是有区别的，前者属于非师范类，后者属于师范类专业，教育改革，双减机会正式开展启动，非教育类不可以考教师资格证，政策已经出来，只是不少地方还没启动开展，假设你真的未来想从事教育类工作，还是要报考师范类专业

小学教育专业分不少专业吗？

是的。

小学教育专业是一个大类学习的专业也十分多，例如教育学，心理学，开展与教育心理学，德育原理，心理健康教育，教育科研方式，教育史，教育社会学，教育哲学，现代汉语，我们国内古代文学作品选，儿童文学，文学理论，基础协作，小学语文课程教育，初等理论，数学分析，应用数学，小学数学课程教育，小学英语课程教育，小学天然课程教育，现代教育技术，班主任作业等。