云南省中小学教师职称评审条件，一级教师职称评审直接认定的条件是什么

云南中小学教师职称评审条件？

答:云南中小学教师职称评审条件是:

第一师德师风一定要过硬，其次是学历要达标，若在高级中学任教，一定要是本科（含本科）或者以上的学历，这里要着重强调的是若要晋升职称，一定要有到乡镇（村）一级的学校锻炼一年（含一年）具体经历，不然是不可以评审晋升的职称的。

云南中小学教师职称评审要求是多方面的。第一是学历要达标，其次是教育教学工作成绩优秀，好在有关刊物上发表过论文，后是履职时间要足够。

云南中小学教师职称评审要求：

1.课题，县或者市级课题一个2.高质量课一个，县级或者市级3.县级模范或者市级模范，这是三个必要条件。

一级教师职称评审直接认定的条件？

一级教师职称评审直接认定条件请看下方具体内容

1、具备博士学位、或者硕士学位，一定要在二级工作岗位从事教育引导工作，满2年以上的工作年限;

　　2、具备本科学历的人员，一定要在二级工作岗位从事教育引导工作，满4年以上的工作年限;

　　3、具备大专学历的人员，一定要在初中或者小学岗位从事教育引导工作，满4年以上的工作年限;

　　4、具备中等师范学校毕业学历的人员，一定要在小学二级工作岗位从事教育引导工作，满5年以上的工作年限;

1.要具备对应层次教师资格证书。

2.学历方面的要求。

具备硕士学位的，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上；本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上；大专毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上；具备中等师范学校毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。

3、有比较丰富的班主任、一对一辅导员工作经验，对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识。　　

4、省级以上学术期刊上发表学科学教育育教学论文一篇或者市级以上学术期刊发表学科学教育育教学论文二篇；乡村教师不作公开发表论文要求，但是，要有省级、市级或者区级县级的教育教学、班级管理等方面的心得体会或经验总结，不一样级别所赋分值也明显不同的。

5、有省、市、区级高质量课、观摩课一节。主持或者参加科研立项课题，并取得省、市、区科研部门认定合格的。

6、参加市、区级教师专项素养大赛取得优胜等级的。取得市、区先进工作者或者优秀教师证书的个人荣誉。

以上这些条件第1条和第2条是评定一级教师的“硬件”。其他4条是有关教育教学能力方面，每一项都是有对应分值的，各个地区不一样，所赋分比例也不一样，但都是必备的条件。

云南教师评职称需班主任经验吗？

云南教师评职称是不是需班主任经历是要看评几级职称。教师职称有：未定级，三级教师，二级教师，一级教师 ，高级教师。在职称评审条件中，要晋升一级教师一定要在履职这个时间段担任过班主任一年，要晋升高级教师，一定要在履职这个时间段担任过班主任三年。期望我的回答对你有一定的帮助。

教师评一级职称准备材料？

1、硬性条件。本科或者以上学历的学历证书，分开来看：博士证书，不用额外提供评聘证书；硕士学历，需提供评聘证书(二级教师)并在岗位上有2年以上任教经验；本科学历，二级教师评聘证书且任教时间超越4年(小学教师，需5年以上)。

2、能力条件。有关工作年限，可以是担任班主任的讲解材料，且需学校出具证明，时间要求在2年或2年以上。详细到讲解材料，字数需要很多于2023字，工作记录需要很多于4条，例如班级日志、家长会、主题班会等。

3、业绩条件。在职称评审途中，这一项是重要的因素，9选2的选择，越多自然就越好。一部分有关的证书原件和文件材料要一并提交，文件材料需相关的主管该项目的部门盖章。

4、科学教育研。类似于个人的经验总结，可以从教育教育方面，或者班级管理方面入手，自己撰写很多于2023字的总结一偏，除开这点，好有论文方面的公开发表1篇或者以上。这里假设是乡村教师，针对论文方面没有特殊要求。

一级教师评审条件？

一、文化自信

1、文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。

2、文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。

二、生态文明

1、人与自然是生命共同体。生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。“天地与我并生，而万物与我为一。”“天不言而四时行，地不语而百物生。”

2、一定要培养和践行绿水青山就是金山银山的观念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境。

三、以人民为中心

1、我将无我，不负人民。

2、一切不思进取、庸政怠政、明哲保身、得过且过的思想和行为都是同人民群众期盼、同新时代新要求格格不入的。

一级教师职称评定的条件是：

1、硕士学位取得者，取得硕士学位后从事中学教学工作为2年以上，或取得硕士学位前后从事中学教学工作累计3年以上;

2、研究生班毕业或取得双学士学位，获取助理级资格后，从事中学教学工作的年限2年以上，未获取助理级资格的，从事本业中学教学工作4年以上。

一级教师职称评审直接认定条件请看下方具体内容

1、具备博士学位、或者硕士学位，一定要在二级工作岗位从事教育引导工作，满2年以上的工作年限;

　　2、具备本科学历的人员，一定要在二级工作岗位从事教育引导工作，满4年以上的工作年限;

　　3、具备大专学历的人员，一定要在初中或者小学岗位从事教育引导工作，满4年以上的工作年限;

　　4、具备中等师范学校毕业学历的人员，一定要在小学二级工作岗位从事教育引导工作，满5年以上的工作年限;

（一）拥护中国共产党的领导，遵循宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，遵循《中小学教师职业道德规范》，具备对应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，身心健康；

（二）二级教师聘请任职期内年考查结果须有1次以上为优秀，其余年为合格；

（三）根据《陕西专业技术人员继续教育规定》和继续教育相关文件相关要求及规定，申报人员每一年接受继续教育的学习时间积累很多于72学时，这当中公需课很多于24学时，专业课很多于48学时；

2023年云南教师职称评审条件？

2023年云南教师职称评审的条件是：第一师德师风一定要过硬，其次是学历要达标，若在高级中学任教，一定要是本科（含本科）或者以上的学历，这里要着重强调的是若要晋升职称，一定要有到乡镇（村）一级的学校锻炼一年（含一年）具体经历，不然是不可以评审晋升的职称的。

中学一级职称评定条件？

评定中学一级职称需满足以下条件：

1. 持有中华人民共和国国籍，并在中国境内从事中等职业学校教学、管理和研究工作；

2. 身体健康，品德良好，教学质量高、业务水平强；

3. 工作年限要求：担任中等职业学校专业技术职务工作23年或者以上，这当中任教工作9年或者以上；

4. 拥有高等师范院校毕业证书或中等职业学校教育有关学历学位。

中学一级教师职称评定条件是：

大专或者以上毕业学历，担负中学二级教师职务四年以上；

任二级教师这个时间段，每学年均完成学校规定的教学工作量和教师工作量，并且按要求保质保量的完成省教委或地（市）教委规定的任教课时总量和教师工作总量要求：

任职这个时间段考查成绩超过分数线以上等。

条件是：政治合格，工作表现好，各自不同的考查都名列前三。学历一定要是大专或者以上学历，并要求担负中学二级教师职务四年以上。

具备硕士或以上学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或者具备大专毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。

(一)具备对应的专业知识和能力。

　　(二)保质保量完成平日教学工作规划。

　　(三)都拥有一定的教学与教育经历。

　　(四)在工作岗位上获取一定的教学成果。

　　(五对学生管理的比较到位。

　　(六)在教学还有科研方面获取一定的成果。

1．博士研究生毕业，或研究生毕业后并从事教学工作三年以上，经考查合格可认定为中学一级教师。

2．取得双学士学位或研究生毕业后，从事本专业技术工作三年以上，获取中学二级教师任职资格，并从事助教工作三年以上；

3．本科毕业后，从事教学工作五年以上，获取中学二级教师任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；

4．大学专料毕业后，从事教学工作七年以上(初中段教师)，获取中学二级教师职务任职资格，并从事中学二级教师工作四年以上；

5．参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历，从事教学工作累计达到上面说的对应年限，获取中学二级教师职务任职资格，并在职后获取达标学历后从事中学二级教师工作四年以上。

中学一级教师职称评定条件是：

1、大专或者以上毕业学历，担负中学二级教师职务四年以上；

2、任二级教师这个时间段，每学年均完成学校规定的教学工作量和教师工作量，并且按要求保质保量的完成省教委或地（市）教委规定的任教课时总量和教师工作总量要求；

3、担负中学一门以上课程教学，经同行评议，教学经验比较丰富，教育教学水平非常高、效果良好，任二级教师职务这个时间段开过观摩课、示范课，教学水平和能力得到同行公认；

4、任职这个时间段考查成绩超过分数线以上；

5、任二级教师职务以来，担负并胜任班主任（含团委正、副书记，年段一对一辅导员，少先队总一对一辅导员，教师达三人以上教研组长，百人以上寄宿生的生活管理员，组织兴趣小组正常开展课外活动的体育、音乐、美术教师，从事电教、实验、劳动技术课教师）或教学教育管理工作二年以上；

6、任二级教师职务以来，撰写一篇以上（含一篇，限独立撰写或第一作者）有价值的所教学科的教学论文或教学经验总结，在学校念书级（含校级）以上专业性或教研性会议上交流，并收入汇篇；

7、任二级教师职务以来，在教学、德育、实验室建设等获取明显成绩，取得校级以上综合表彰（指优秀教师、优秀班主任、先进教育引导工作者、先进德育工作者、优秀青年教师、优秀共产党员等），或上级主管该项目的部门教育、教学单项奖；

8、教学工作量要求任职资格前四年中有三学年任教课时总量为：中学专任教师不小于960课时，学校中层以上领导干部不小于360课时。

一级教师评审对教师资格证的要求？

一级教师评定条件

　　一、学历资历

　　具备对应层次教师资格证书，且满足下方罗列出来的条件之一者：

　　1.具备硕士学位，在县以上学校二级教师岗位任教2年以上，在县及县以下二级教师岗位任教1年以上;

　　2.本科毕业学历，在二级教师岗位任教4年以上;

　　3.大专毕业学历，在初中或小学(幼儿园)二级教师岗位任教4年以上;

　　4.具备中等师范学校毕业学历，在小学(幼儿园)二级岗位任教5年以上。

　　二、教育教学能力

　　1.具有正确教育学生的能力，能按照所教学生的年龄特点和思想实质上，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、一对一辅导员工作经验，并很好地完成任务;

　　2.对所教学科具有较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握并熟悉所教学科的课程标准、考试教材、教学原则和教学方式，教学经验比较丰富，有很好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力、激发学生的潜能，教学效果好。很好地完成规定的教育教学工作任务;

　　3.具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并担负一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中累积一定经验;

　　4.在培养、详细指导三级教师提升业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

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