面试答辩一般会问什么问题，面试讲完了也答辩了能过吗-华宇考试网

面试答辩大多数情况下会问什么问题？

1、你竞聘该岗位有何优势？

2、请讨论一下现在企业在××工作（竞聘的部门工作）方面实质上的困难和不够。

3、假设竞聘上岗，你有何打算？

4、现在市场上或者国内同行的情况分析（企业、行业还有你竞聘职务的工作相关）

总而言之，要竞聘某岗位，第一要很熟悉该岗位工作内容、行业特点、工作实质上情况，要结合现在市场情况，与时俱进，有一定的打算，好有创造性的建议

面试讲完了也答辩了能过吗？

差不多都可以过的，只要你面试表现的好，答辩也没有产生错误，这样的情况大多数情况下都会给你通过的，主要看你的个人表现如何。

教资面试有答辩是因为讲得不好吗？

不是。

答辩这个环节不是每个人都拥有。教师资格证面试的时候有答辩项目，教师资格证的面试采用结构化面试、情境模拟等方法，教师资格证的面试考试通过抽题、备课（活动设计）、回答规定问题、试讲（演示）、答辩（陈述）、评分等环节进行。

不是的，因为他是随机而抽取的，故此，并非说针对你讲的不好，故此，才会有答辩，有答辩是更的能反映出他的专业技能和一部分能力，故此，是考察你的应变能力，还有讲课水平

教资面考试试卷型？

教资的面考试试卷型涵盖两个方面，解释请看下方具体内容

你和方敏是结构化问题，其实就是常说的五分钟之内，考官问你两个问题，就是平常在教学途中可能产生问题，然后你给予回答第二个方面是进行试讲，在临近考试前时有两个经典例题选择这当中一个进行试讲，试讲途中有要求，然后达到要求就可以

教师资格面试考查由3部分组成：结构化面试—试讲—答辩。

一、结构化面试

结构化面试考察学员作为老师所应该具备的基本师德和教育机智是否具有正确的教育观念、掌握并熟悉正确的教育方式。

作为面试的第一环节，它在很大程度上影响了考官对你的第一印象，重要性不言自明。

考试时考官在计算机题库中随机抽2道题，需学员在5分钟内回答结束。结构化整体难度不大，掌握并熟悉点题、析题、解题的思路会举一反三就可以。

备考建议：

1、先背模板(僵化)

2、反复套用(固化)

3、表现自己(个性化)

4、一定要多说、多练!!!

二、试讲

试讲是整个面试的重中之重，这个环节能决定你是不是通过本次考试。

试讲是“无生试讲”，即你面前没有学生而是三位主考官，需考生把考官当成学生，启动10分钟的“自导自演”，考官会从而来测试你的讲课水平和能力，试讲内容为完整的教学片段。

在候考时，学员抽取试题，试题的主要内容是课文的片段或某个重要内容及核心考点，并非全篇课文，每人有20分钟的备课写教案时间。进入考场后要按照自己的教案把问题用自然的语言表达出来。

这不光要求你有备课能力和知识存储，还需要你可以顺畅的把这些知识传递给学生。

备考建议：

1、掌握并熟悉授课模板

2、掌握并熟悉每个环节的设计思路和技巧

3、反复练习，写试讲稿(逐字稿)

三、答辩

后是答辩环节，在试讲结束后，考官会按照试讲情况，提问2道问题并要求你回答，时长大多数情况下限制在5分钟以内。

答辩的主要内容因人而异，大多数情况下是试讲内容的延伸。重点考核内容如教案设计的环节、教师职业观念，大多数情况下考核内容如学员的基本信息是不是有教育教学经验，学科专业知识，学员的课程设计观念等。

备考建议：熟悉模板，提高专业知识

教资面试结构化和答辩的区别？

教资面试结构化和答辩不一样。结构化面试是针对应聘教师各个方面进行评估的一种方式，主要考察教师的专业技能、教学经验、教育观念、行为能力等。结构化面试习惯分为3个部分，即教育背景和教学经验、教育原则和方式、态度和职业素养。而答辩则是指学生完成毕业论文或学位论文后进行的一种口头说明或陈述，旨在向评审委员会展示其研究成果。一般答辩分为序言、文章主体、结论3个部分，主要考察学生对论文研究的深度、广度、逻辑性、实用性等。总而言之，教资面试结构化和答辩虽然都是考查人员的能力，但考察的方向和目标不一样，也应采取不一样的评估方式。

结构化和答辩在教资面试中的作用不一样。结构化考试主要是测试学员的基本素质、能力和知识水平，而答辩则侧重于考察学员针对详细问题的分析能力、教育教学能力和应变能力。结构化考试是一个群体面试，学员面对的是一部分普遍性、开放性的问题，回答的重点在于表达准确、清晰，思路缜密，语言流利。而答辩则是一个个人面试，按照学员自己教育教学的实践经验和教学反思，面对详细问题进行认真分析和解答，重点在于考察学员的教育教学能力和实践经验。因为这个原因，学员在备考教资面试时，应按照不一样环节的特点精心准备，注重理论知识的学习和教育教学实践经验的累积，同时也要注重语言表达和自我展示能力的培养。

教师资格证面试主要包含两个部分，即结构化面试和答辩。这当中，结构化面试是针对面试者教学实践中的教育技能、教育理论、课程开发等方面进行考核，并在实质上操作评估面试者的能力；而答辩则是对面试者所提交的教育教学案例进行深入探究和评估。

详细的区别可以从以下哪些方面来看：

1. 考核内容不一样：结构化面试主要考核面试者的基本技，如授课技能、教案设计、课堂管理等；答辩则主要考核面试者综合应用这些技能来处理教学实践中碰见的问题。

2. 考核方法不一样：结构化面试一般采取口述形式回答问题，通过现场模拟教学和互动交流等方法来考察教学能力；而答辩则是针对面试者所提交的教育案例，由专家组对其进行推敲、提问和评价，并以书面记录的形式表现。

3. 考核目标不一样：结构化面试要是考核面试者的基本素质和入门水平，来终确定面试者是不是具备进一步评估的资格；而答辩则将面试者与其他入围者进行比较，通过专家的深入评价来确定后是不是可以取得教师资格证。在教师资格证面试中，结构化面试和答辩是相互联系还缺一不可的。唯有两者兼备，才可以更全面、深入透彻的对面试者的教育教学能力和素质进行评价。

在于：两者的形式和内容不一样，面试更规范化和有序，答辩更自由和灵活。面试一般是由专业人才士组织的，根据预定时间、地址位置、形式、内容等进行，考察的是参加本次考试者的基本素质、知识水平、语言表达能力等。而答辩则是由毕业生或学生自己具体安排的，一般是在导师或评审组的详细指导下，自由发挥，进行阐述、答辩和交流，考察的是毕业论文或研究成果的质量和研究能力。总结历次经验来说，两者都是考察参加本次考试者或毕业生的综合素质和能力，但是，形式和内容不一样，考察重点也带来一定不一样。因为这个原因，需要按照情况选择合适自己的方法，并进行充分准备和演练，才可以更好地应对这些考试或评审。