小猪回家路上的故事，仔猪引种回来多久过会正常生产

小猪回家路上的故事？

一天，小猪在森林里散步，走着走着便迷了路。天渐渐的黑了，小猪心里很害怕。

小猪躲在了一个山洞里，它怕得两腿发软，直打哆嗦，一句话都说不出来。

这时小猪听见咚咚的脚步声，它哆嗦得更厉害了，眼前的空气像凝固似的。

它想：一直躲在山洞里也不是办法，总得想办法出去呀。

小猪壮大胆子走出了洞穴，外面静得连针掉下的声音都可以听见，它启动启程了，翻过一座座山，走过一条条河，后小猪来到了一片神秘的森林里。

小猪往前走着，看到了一座房子，里面有亮光，还能听到美妙的歌声。小猪高兴极了，兴冲冲地跑了过去。

小猪把门轻轻推开，惊讶地叫了起来：“小兔子你跑到这来住了呀！”

小免子笑着说：“对，这里空气清新，让人心情舒畅。”

小猪一听，不错呀，于是在小兔家吃饱了饭继续赶路。

小猪走啊走，它发现爸爸之前扔下的毛巾，已经脏得丑如泥巴。

它每走一步就要跌一步，还需要捂着鼻子呢。可是它想：我家应该不远了吧。

小猪信心满满往前走着，走着走着看到了它的敌人狼，狼的眼睛死死地盯着小猪，口水流得三尺长。

小猪吓得半死，身子一下倒在地上晕了过去。正好是一棵树挡住了它的身子，总算逃过了这一劫。等狼走了后面，它爬起来继续走着。

突然，在不远处听到爸爸妈妈的叫喊声，它三步并作两步大声喊着：“爸爸妈妈，我总算到家了。”一头扑在了妈妈的怀里，一股暖流涌上心头，眼泪在眼眶里打转。

仔猪引种回来多久过会正常？

7~10天

刚进的猪苗应激过度期，大概在十天左右,管理好的情况下也得一周。

1,仔猪购入时要马上注射猪瘟疫苗，这个是必做的，其他疫苗是按照季节和当地的疾病流行来确定，制定合理的免疫程序，菌苗要少做或不做，通过后面定时用抗生素来抑制细菌类疾病。

2，仔猪进场120分钟内给予干净的水源，240分钟内喂料，少食多餐，不要因为暴饮暴食而引发腹泻，前三天需限料，每天6-7分饱完全就能够了，饲料中加入抗生素，来治疗可能出现的细菌类疾病。

3，仔猪进场7天左右驱虫，可以在饲料中加入驱虫药，连喂一周，第二个月后再驱一次虫，注意体内和体外驱虫，这样在出栏前就不会再有类似问题了。

4，仔猪购入以后，好可以用中药类来调理恢复，仔猪还是比较小，肠胃功能都还不完善，频繁用些抗生素可能会影响肠胃功能，目前这个时候假设不可以及时处理，就可能导致猪免疫力低下，以此引发各自不同的疾病。

仔猪引种回来一个星期过后就正常了

外购仔猪回来头七天如何管理？

先把猪舍消毒液，买回来的小猪仔，也要消下毒。

先定位，就是让他在一个地方拉屎，不要乱拉。爱干净，讲卫生。

然后少喂点饲料给它，让他熟悉下环境。慢慢习惯了，然后再多加一部分，料给他吃。注意不可以喂多，以防拉肚子。注意保暖。

外购仔猪到场后大多数情况下都拥有强应激，因为这个原因：第一天只供饮水，饮水中可添加复合多维和葡萄糖。第一天不供外购仔猪的饲料。

次日供给饮水同第一天，同时可以喂仔猪料到半饱，好少吃多餐。

第三天只要能供给清洁饮水就可以，同时可喂仔猪料到八成饱。

以后四天供水、供料均恢复正常。同时注意观察猪群，发现病猪及时隔离，消毒原圈。

小猪小鹿小兔编故事50个字

小猪小鹿小兔编故事:《比美》

有一天，小猪、小鹿、小兔撞见了一起。它们一起玩累了到河边喝水。喝着喝着，小鹿见水中自己的影子，面容精致、身材窈窕，不禁有点沾沾自喜，就对小猪和小兔说:你们看，我长的多美，不像小猪你这么胖，肥嘟嘟的丑死了；也不像小兔你小短腿，看我不仅个子高，而且，身材也苗条。小猪比较憨厚，但还是有点不服气的说，我也不丑呀，你看我虽然胖是胖了点，可是我肥的可爱。小兔听了很不高兴的说，你们俩说的都不对，还是我美，我虽然长得小了点，可是我身材匀称，体型健美。

小猪小鹿小兔编故事50字，小猪小鹿小兔他们是邻居，小兔子爱干净，小鹿喜欢整洁，可是小猪她喜欢在泥坑里洗澡打滚，有一天，小猪去找小鹿玩，浑身泥巴又黑又臭，小鹿说我不和你玩，你洗干净了再来找我玩吧，小猪不愿洗澡，他就去找小兔子了，小兔子看到小猪身上很脏，他说小猪回家洗洗再跟我玩吧，小猪没有办法，没找到朋友和她玩，只好回家洗澡了，这时候小猪洗完了澡，小兔和小鹿都来找他一起玩了，小鹿和小兔说看你洗洗多干净呀，然后他们在一起玩的很开心。

星期天，小猪、小兔、小鹿和小狐狸在一棵大树下，小兔给他们讲故事。小狗问：“小兔，你讲的什么故事？”

小兔说：“我讲的故事是《狐狸与乌鸦》的故事。”

他们很仔细的听起来了。

小猪小鹿小兔编故事，需用到想象力和创造力。故事是有趣和富有想象力的。小猪、小鹿和小兔是一群善良的朋友，它们很喜欢讲故事。编写故事需非常多的想象力和创造力，因为你需想象出不一样的情节、角色和场景。在创造故事的途中，你可以创造一个神奇的世界，发挥你的想象力、创造力、逻辑思维能力和语言表达能力。小猪小鹿小兔编故事可以是很有趣的事情。你可以从平日生活中找到创意，把它们编织成有趣的故事。不仅能培养你的想象力和创造力，还能提高你的逻辑思维能力和语言表达能力。你可以创造各自不同的角色和情节，让你的故事更生动和有趣。

小兔和小猪的童话故事

小兔和小猪的童话故事 山脚下，住着两个好朋友。小猪胖胖住在河东，小兔白白住在河西，他们每天一起干活、玩耍。 一天，小兔乐不可支地去小猪家做客。小猪看见了乐呵呵地说：“屋里坐，我请你吃苹果。”小猪用脏兮兮的手拿了一个又大又红的苹果，在自己身上擦了擦，递给小兔。小兔眼睛睁得大大的，愣了一下，把苹果轻轻地放在桌子上，客气地说：“我牙齿怕酸不吃苹果。”小猪拿起苹果大口大口地吃起来。过了一天，小猪到小兔家做客。小兔刚种完萝卜回来，小兔说：“到屋里，我请你吃苹果。”小兔拿了两个苹果洗得干干净净马上削了皮，而且，动作还很熟练。给小猪一个自己一个，它们津津有味地吃着苹果。小猪边吃边说：“这苹果比我家的苹果还甜。” 小猪在回家的路上手抓抓脑袋想起来小兔不是不吃苹果的，小猪看自己的手才清楚是自己手太脏。小猪想：“我要向小兔学习。” 小兔和小猪的童话故事点评 看，小猪的习惯不对但是，小兔没有直接说小猪，小兔通过实质上行动告诉小猪正确的方式，这也是一种正确的劝诫方式。小朋友们，你们认为小兔这样做是正确的吗?

小猪小鹿小兔是好朋友，它们三个想一起去旅游。可是意见又明显不同，想去的地方明显不同，这可咋办，应该如何处理呢？后来它们三个决定商量好后面再一起去。

可以编故事 小猪小鹿小兔是好的朋友，他们一起住在森林里。一天，他们听说森林里有一个神秘的宝藏，于是一起踏上了寻宝之旅。途中，他们碰见了不少困难和挑战，但是，他们相互帮、团结互助，后都成功找到了宝藏。在这个途中，他们收获了友谊和成长，变得更坚强和勇敢。 这个故事告诉我们，朋友当中相互扶持、团结合作才可以战胜困难，也让我们清楚唯有勇敢面对挑战依然不会断努力才可以收获成功。

小猪小鹿小兔一起去探险，来到一座大山前。小猪说：“我带着铲子，可以挖洞走过去。”

小鹿说：“我脚踩风筝，可以飞过去。”

小兔说：“我用魔法，可以瞬间穿过去。”

后他们一起想出了办法，成功到达了山的另一边。

创作童话故事的空间是丰富的，小猪小鹿小兔也可成为故事中的主角。他们可以是一起冒险的好朋友，也可是拯救动物王国的英雄。在这些故事中，小猪小鹿小兔可以展现勇气和智慧，也可传递友爱和期望的教育意义。比如，小猪小鹿小兔在野外探险时，遭遇危险，但通过相互帮，后战胜困难。这样的故事可以激发孩子们的想象力，也可以启发他们学会思考和处理问题的能力。

1.幼儿园小班童话故事：好朋友来捉迷藏

　　一天，小猪、小鹿和小兔一起去森林里玩。

　　突然，小猪找到了一块布，就对小鹿和小兔说：“我们一起玩捉迷藏吧？”

　　“好！”小鹿和小兔同声说。

　　于是小鹿用布将小猪的眼睛蒙上了。小兔说：“启动！”小猪就启动找它们了。

　　小兔走过去对小鹿轻轻说：“小鹿，我们别出声，这样小猪就没有找到我们了。”小鹿说：“好！”

　　这时，小猪并没有听见它们小声说话的声音，也还是没有找到它们。它努力地找呀找呀，却自始至终没能准确捉到它们。马上，小猪走到一棵大树旁边，摸到了树的树干，它很高兴，以为终于捉到了一个，就紧紧地抱住了大树。

　　小兔和小鹿看到了小猪抱着一棵大树，哈哈地笑个不停。这时，小猪听到它们俩的笑声，就把脸上的布摘了下来。看到小鹿和小兔还在哈哈地嘲笑着自己，很生气，对小兔和小鹿说：”我不就是抱到了一棵大树嘛，有哪些好笑的！”

　　小鹿和小兔看到小猪生气了，小兔走过去对小猪说：“好啦！好啦！别生气了。我们不是在笑话你。”小鹿又走过去对小猪说：“对，我们没有笑话你。刚才是我们不对，不应该笑的，让你误会了。我向你道歉，对不起！”小兔也对小猪说：“我也向你道歉，对不起！”

　　小猪看到小鹿和小兔向它道歉了，高兴的笑了，对它俩说：“好啦，没关系的。我不怪你们啦。”小兔和小鹿连声说：”小猪，谢谢你原谅了我们。”

　　小猪说：“我也要谢谢你们，在我生气时，都在慰藉我，不让我生气。”小兔和小鹿又同声说：“你永远是我们的朋友！”小猪被这句话感动了，也对它们说：“你们也是我的朋友！”

　　从那以后，小猪、小鹿和小兔成了永远也离不开的好朋友！

外购仔猪回来喂几成饱？

6-7成饱

外购仔猪4天～5天要限量饲喂，每一次只喂6成～7成饱，少喂勤添，每一次饲喂时仔猪听到响声蜂拥而至，叫声持续性，看出饥饿状态就可以。

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