正高级教师的评选条件:
1.有崇高的职业理想和坚定的职业信念;长时间工作在教育教学第一线,出色地完成班主任、一对一辅导员等工作任务,教书育人成果突出。
2.深入系统地掌握并熟悉所教学科课程体系和专业知识,教育教学业绩卓著,教学艺术精湛,形成独到的教学风格;
3.具有主持和详细指导教育教学研究的能力,在教育思想、课程改革、教学方式等方面获取创造性成果,并广泛运用于教学实践,在开展素质教育中,发挥了示范和引领作用;4.在详细指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出奉献,在本教学领域享有非常高的知名度是同行公认的教育教学专家。故此,满足以上四个条件完全就能够申报正高级教师。
福建中小学教师正高级职称评审条件是:
(一)遵循宪法和法律,具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下方罗列出来的条件之一:
1.担负五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书,或有重要的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
福建中小学教师正高级职称评审条件是:
(一)遵循宪法和法律,具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下方罗列出来的条件之一:
1.担负五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书,或有重要的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
正高级教师评审的条件除了政治思想条件以外,其他的硬性条件请看下方具体内容:
1、应该具有本专业本科及其以上学历,并在高级教师岗位任教6年以上;
2、任高级教师这个时间段,在教育教学方面取得市级或者厅局级以上奖励的第一完成人;
3、公开出版教育教学专著一部15万字以上,或者在公开出版的省级以上教育刊物上发表教科研论文很多于三篇,这当中核心期刊很多于一篇;
4、应具备很好的现代教育技术应用能力,并在实质上教学教研活动中获取良好的应用效果;
5、申报正高级教师职称,除具备以上条件外,不一样类型的学校、教学研究机构和教师进修学校还有另外的条件。
1、具有本科学历,教师资格证,副高专业技术职务及副高专业技术职务任职资格证;
2、在农村学校、薄弱学校任教1年以上工作经历;
3、无违反相关法律法规情况;
4、市(2017-2021年)继续教育证书或继续教育证明;
5、聘请任职副高级教师年龄达到五年;
6、达到规定的课时量(小学12-18节,初中10-16节,高中10-14节。班主任工作量按教师标准课时量的一半计入)。
7、担任中小学校长、教研部门(书记)正职、副职规定的课时量达到规定工作量的三分之二。
条件请看下方具体内容。
教师正高级职称评审条件和材料要求,教师评高级职称单位下发的评职文件中的要求准备有关的材料。教师正高级职称评审条件和材料要求。
一、具备下方罗列出来的条件之一者,可以申报评审中学高级教师职务任职资格:
1、博士研究生毕业后,获取中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作二年以上;
2、研究生毕业后,从事教学工作八年以上,获取中学一级教师职务任职资格,井从事中学一级教师工作五年以上;
3、本科毕业后,从事教学工作十年以上,获取中学一级教师职务任职资格,并从事中学一级教师工作五年以上;
4、大专毕业后,从事教学工作十二年以上(初中段教师),获取中学二级教师职务任职资格,并从事中学一级教师五年以上;
5、参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历,从事教学工作累计达到上面说的对应年限,获取中学一级教师职格,并在职后获取达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。
高级教师职称需具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
详细标准条件
1.按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2.具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;
3.具有详细指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果,在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;
4.胜任教育教学带头人工作,在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,获取了明显成效;
5.具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
高级教师(中学高级、“小中高”)条件
教育引导工作要求
1.积极履行全员育人职责,擅长于按照学生年龄特点和思想实质上,进行思想道德教育,将德育融入课堂教学,积极引导学生健康成长。
2.较出色完成班主任等学生管理工作,任现职以来担任班主任等学生管理工作累计2年以上,尽早知晓学生思想状态,特别要注意关注我们全体学生,促进学生全面发展,与学生家长联系沟通良好。
3.教育引导工作业绩较突出,学生评议满意率达百分之80以上。
教学工作要求
1.具有新课程教育教学观念,理论基础、专业知识和专业技能坚实,教学经验比较丰富,教学效果良好,形成一定的教学特色,进行过学科循环教学。
2.积极开设选修课程或开发校本课程,能详细指导学生开展研究性学习、综合实践活动。
3.在县级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座3次以上,并取得好评;或取得县级高质量课、教学技能竞赛一等奖以上或在市级以上高质量课、教学技能竞赛
中获奖。长时间在农村中小学任教的教师在学校念书级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座3次以上,并取得好评。
专职从事教科研工作的人员,工作以来在中小学从事教学工作累计3年以上。在市级以上开设教学示范课、观摩研讨课或学科讲座5次以上,对提升本地区学科学教育学质量做出一定成绩。
专职从事督导工作的人员,有效完成综合督导、专项督导任务,工作富有实效。在市级以上开设专题讲座累计达5次以上,对本地区督导改革创新做出一定成绩。
专职从事电化教育引导工作的人员,工作以来在中小学从事教学工作累计3年以上,能联系中小学教育教学实质上,逐步递次推动信息技术与教育教学融合。在市级以上开设学科讲座3次以上;编制多媒体教学软件或制作信息技术与学科课程整合课例获市级二等奖或省级三等奖以上。
教科研工作要求
1.具有很强的创新意识和教科研能力,积极参加课程改革、教学方式等方面研究,在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩。
2.主持或作为核心成员(前3名)完成县级以上教育教学研究课题1项。长时间在农村中小学任教的教师主持完成校级以上教育教学研究课题1项。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员主持并且按要求保质保量的完成市级以上教育教学研究课题1项。(课题材料含预审时要注意审核查验(1)课题申报书、(2)结题书、(3)课题成果等)
3.撰写并公开发表1篇本学科学教育育教学研究论文。特殊教育学校教师、长时间在农村中小学任教的教师撰写本学科学教育育教学研究论文1篇并收入县级以上教育教学论文汇编。专职从事教科研、电化教育、督导工作的人员撰写并公开发表本学科学教育育教学研究论文3篇以上。(CN刊物查询(1)新闻出版总署、(2)知网、维普网等官方网站查询,不需要在非官方网站查询)
示范引领要求
1.具有详细指导与开展教育教学研究的能力,胜任教育教学带头人工作,在教学团队Team建设中发挥骨干作用。详细指导培养2名以上青年教师在思想政治素质、业务水平和教育教学能力方面获取进步。
2.积极参与校本培训、校本教研活动,每学年听课或参加校本教研活动很多于5次。
3.积极参加“送教下乡”、“送培下乡”活动。
福建中小学教师正高级职称评审条件是:
(一)遵循宪法和法律,具有良好职业道德和敬业精神。
(二)具备下方罗列出来的条件之一:
1.担负五年以上副高职务工作。
2.教学成绩卓著。
3.发表、出版过有创建性的科学论文、著作或教科书,或有重要的创造发明。
4.在教学管理或科学研究管理方面具有组织领导能力。
评定正高级教师职称大多数情况下应具有本科或者以上学历,并在高级教师岗位任教5年以上。
评定高级教师职称需具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,在一级教师岗位任教5年以上;或具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
1、博士研究生毕业或获取博士学位后,从事教学工作7年以上,获取高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。
2、研究生毕业或获取硕士学位后,从事教学工作13年以上,获取高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。
3、本科毕业或获取学士学位后,从事教学工作15年以上,获取高级教师职务任职资格,并担任高级教师职务工作5年以上。
4、参与工作后获取本专业或相近专业的上面说的一样学历或学位,从事教学工作累计达到上面说的规定的年限,并获取高级教师任职资格,从事副高级教师工作5年以上。
教师正高级职称评审条件是在副高任职资格五年以上,为了从副高级教师被评为正高级老师,这个难度还是相当大的,尤其是对下面农村中小学老师基本上是不可能的,因为它的条件是蛮高的,除了任职资格外,还需要有不少省级荣誉证书,继续教育每一年要90分以上。
以上就是本文福建省正高级教师评选条件,福建省教师正高职称评审条件新规定的全部内容
本文链接:https://www.china-share.com/gongwuyuan/202307251947985.html
发布于:华宇考试网(https://www.china-share.com/)>>> 报名入口栏目(https://www.china-share.com/junduiwenzhi/baoming/)
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,华宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:e8548113@foxmail.com
关注本站了解更多关于文福建省正高级教师评选条件,福建省教师正高职称评审条件新规定和报名入口的相关信息。
本文主要针对福建省正高级教师评选条件,福建省教师正高职称评审条件新规定和福建省正高级教师职称评定条件等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对福建省正高级教师评选条件有一个初步认识,对于今年数...
2023-07-25
本文主要针对监控工程多少万标的才可公开招标,开标必须录像吗和监控招标要求等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对监控工程多少万标的才可公开招标有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或...
2023-07-25
本文主要针对春季招生与秋季招生的区别是什么,2o2023年春季征兵报名时间和2018年春季招考时间等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对春季招生与秋季招生的区别是什么有一个初步认识,对于今年数据还未公布且...
2023-07-25
本文主要针对上海2023年公务员报考条件,2023年公务员省考时间及报考条件是什么和国家公务员报考条件2021等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对上海2023年公务员报考条件有一个初步认识,对于今年数据还未公布...
2023-07-24
本文主要针对闵行区国际高中学校有哪些,ibdiploma是什么学位和上海国际学校ib班录取条件等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对闵行区国际高中学校有哪些有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强...
2023-07-24