请问:小学四年级语文的每篇课文的生字该怎，人教版四年级上册语文修改病句

请问:小学四年级语文的每篇课文的生字该怎么教?好是能激发兴趣的方式？

让学生先自学，然后在课堂上再一起来交流学习生字的好方式，重点分析难字的记忆方式。然后第二节课再听写生字加以夯实。我想这样的方式另外，因材施教应该更有效吧！

人教版四年级上册语文更改病句，扩句，缩句，拟人句，比喻句，重点句子一类？

比喻句，天空像大海一样蓝。我的同桌像老师一样教我学数学。

拟人句:每天放学，我家的猫都在家门口向我讨要火腿肠。学校里的大树年复一年地为我们遮风挡雨。

四年级上册语文手抄报中可以写什么？

摘抄书中的古诗词，课文中的好词，好句，还有好段。还有课文里的主要内容。了解课文的起因，经过和结果，还有作者，作者的国籍，代表作。作文的试题，说一说自己是咋了解课文的，还有自己了解课文的方式。还有自己喜欢的地方，自己做的批注。自己有异议的地方。

四年级语文手抄报可以写的主要内容不少。可以写爱国内容、可以写尊老爱幼、可以写自然环境、可以写拾金不昧等等。在写的时候侯，抓住一个主题，可以自己写，也可摘录一部分优美词组。四年级学生年龄还较小，在办语文手抄报的时候侯，要注意按照自己的语言特点，插入一部分图片，绘画，这样图文并茂，手抄报就很美观了。

四年级上册语文手抄报内容：

语文名言警句：

1、安不忘危，盛必虑衰。（《汉书》） 2、不识庐山真面目，只缘身在这里山中。 3、不以物喜，不以己悲。

4、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。 5、不畏浮云遮望眼，只缘身在高层。 6、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。

7、长风破浪会有的时候直挂云帆济沧海。 8、存者且偷生，死者长已矣。

四年级的学生可以自己去找寻或总结一部分已经学过的重要内容及核心考点，这里仅提供一部分学过的部分。

一、多音字组词

笼lóng鸟笼long笼罩

薄b6薄雾báo薄饼

闷mèn 闷雷men 闷热

假jia放假jia假设

觉jue 认为jiao 睡觉

数shu很多shu数不清

尽jin尽管jin尽头

溜liu溜走liu大溜

蒙méng蒙蒙细雨meng蒙骗meng蒙古

载zai运载 zai三年五载

二、近义词

归一回

眠-睡屹立-矗立

顿时-马上

犹如-好像

颤动-颤抖

霎时-刹那

依然-仍然

恢复-复原

明亮-闪亮

柔和-柔润

新鲜-清新

满意-满足

招待-接待

奇妙-奇异

一瞬-刹那

霸占-占据

纳凉-乘凉

微小-渺小

坑坑洼洼一崎岖不平

若隐若现-若有若无

闪闪烁烁-时隐时现密密麻麻-密密匝匝

无处不在-无所不在

三、反义词

宽阔-狭窄

平静-喧闹

喜欢-讨厌

柔和-坚硬

新鲜-腐败

奇妙-平常

霸占-割让

梦幻-真实

模糊-清晰

人声鼎沸-万籁俱寂

浩浩荡荡-零零星星

风平浪静-风号浪吼

坑坑洼洼-平平整整

密密麻麻-稀稀疏疏

四、词语累积

1.AABB式词语：浩浩荡荡

闪闪烁烁

坑坑洼洼

密密麻麻

2.ABAC式词语：人山人海

若隐若现

半明半昧

3.描写自然景色的词语：鸟语花香

春光明媚 草长莺飞 花团锦簇 烟波浩渺

落英缤纷 繁花似锦 沃野千里 山清水秀

层峦叠嶂 千沟万壑

五、佳句累积

1.再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

2.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；

那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤起来。

3.我躺在舱面上，仰望天空，深蓝色的天空里悬着很多半明半昧的星，船

在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，

我好像看见很多萤火虫在我的周围飞舞。

4.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。（王维《鹿柴》)

四年级语文怎么补得快？

假设你想迅速补习四年级的语文，下面这些内容就是一部分建议：

1. 制定学习计划：制定一个具体的学习计划，具体安排每天的学习时间，并保证按计划执行。合理分配时间，重点特别要注意关注需加强的重要内容及核心考点。

2. 学习基础知识：先回顾并夯实四年级语文的基础知识，如字词、词语辨析、阅读理解等。可以通过做习题、背诵课文等方法进行学习。

3. 阅读经典文本：阅读经典的语文课文和优秀的儿童文学作品，扩大词汇量、提升阅读理解能力和写作表达能力。可以选择一部分合适自己水平的书籍，渐渐提高阅读难度。

4. 做习题或套卷：找一部分有关的语文习题或套卷进行训练和夯实。可以选择一部分针对四年级语文考试内容的习题集，进行有针对性的练习和训练。

5. 寻找帮：假设碰见不懂的问题，及时向老师、家长或考生请教。他们可以给予你更多的详细指导和帮。

6. 利用辅助工具：可以借助一部分语文学习辅助工具，如字典、语文学习官方网站、教学视频等，帮你更好地理解和掌握并熟悉重要内容及核心考点。

7. 多写多练：通过多写作文、练习表达、默写课文等方法，提升自己的写作能力和文字表达能力。可以请老师或家长给予详细指导和评价。

记住，语文学习需持续的努力和坚持，不要希望一蹴而就。通过以上方式，结合自己的实质上情况，有计划、有目标地进行学习，相信你可以迅速提高语文水平。

我觉得要从以下哪些方面去努力。

第一，要提升孩子们的阅读兴趣，加大阅读量。平多要多看一部分有益的课外书籍，尤其是那些名著等。这样才促进做好阅读题和写好作文。

第二要多背多练。语文离不开背诵。多背诵加强记忆。

、家长有针对性的一对一辅导

第一要了解孩子的语文学习问题，家长做好督促，纠偏好态度和习惯，成绩自然就提升了。四年级学生语文基础差是他不想跟上，不喜欢上语文课，不喜欢写作业等等原因。

、反复听

虽然背诵是语文学习的重要学习方式，但四年级小学生背诵全本课文，会花去非常多的学习时间，影响到四年级阶段对语文学习的兴趣。保持兴趣，培养对语文的好奇心和探索意识，过于强调背诵，会给孩子导致一定的学习负担。

反复听课文朗读录音，也是提升语文考试成绩的一个方法。听课文，可以从朗读者的语音语调中，去体会作者的感情，分析轻重读音，基本上等同于是一个磨耳朵的过程。唯有在课后多读，多听，才可以提升对课文的熟悉度

四年级下册语文必考重点词汇？

必考重点词语有气急败坏、恩将仇报。

词语解释：

气急败坏：上气不接下气、狼狈不堪的样子。形容因遇紧急事或事不如意而焦躁或羞恼发怒的样子。

恩将仇报：恩：恩德，恩惠；将：用；报：回报，报答。受人恩惠却用仇恨来回报。指忘恩负义。

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