教师资格证考试初中《音乐》考的主要内容有:
(一) 学科知识与技能
初中音乐教学的基本乐理、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析等音乐基本知识与基础理论。
音乐鉴赏、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。
熟悉中外音乐史发展脉络和不一样时期、不一样流派代表人物的主要作品,了解中外多民族音乐文化的不一样特点。
音乐美学基础知识,特别要注意关注与时代同步发展的音乐学科新信息与变动。
(二) 教学设计
1.熟知初中音乐课程,掌握并熟悉《义务教育音乐课程标准(2011年版)》所规定的主要内容和要求,了解世界著名音乐教育体系。
2.按照音乐课程基本观念,针对初中生身心发展与学习需,运用学科知识把控掌握重点难点,充分利用课程资源,进行音乐教学设计。
3.依据音乐教学内容和学生状况,进行课堂音乐教学目标设计,可以特别要注意关注学生主体,突出学科特点,反映多维目标。
(三)教学开展
可以按照学生实质上和教学内容,专门运用教学方式.
利用自己音乐特长,创设良好的音乐教学情境与教学氛围,激发学生音乐学习兴趣,提升学习积极性和主动性。
强调情感体验,特别要注意关注合作探究,加强综合实践.
(四) 教学评价
1.坚持发展性、自主性评价原则,以评价促进学生音乐能力的蓬勃发展和进步。
2.可以对学生音乐学习的过程和结果进行评价,将情感态度,知识与技能三维目标贯穿评价自始至终。
3. 掌握并熟悉自评、他评、互评等多元评价方式与手段。
4.对音乐教学进行自我评价与反思,针对问题及时提出改进音乐教学的方案与措施
初中音乐教资面试主要是个歌唱课、欣赏课、活动课这三种课型。按照近几年真题来看,主要考察歌唱课,然后就是欣赏课,活动课很少。
初中音乐教师资格证面试同样也是结构化-试讲-答辩这三个流程。总共的考试时间是20分钟,结构化是5分钟,试讲是10分钟,答辩是5分钟。
大多数情况下学科完全一样,面试初中考试教材内容和师范技能。
音体美教师资格证面试采用结构化面试、情境模拟等方法,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行。按照《中小学教师考试标准(试行)》和《考试大纲(试行)》(面试部分),主要考查学员职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学开展、教学评价等教学基本技能。
初中教师资格证的学科很多,这当中音乐学科也有很多人报考。但是,针对如何备考,很多学员还是有部分困惑。初中音乐学科面试主要是个歌唱课、欣赏课、活动课这三种课型。按照近几年真题来看,主要考察歌唱课,然后就是欣赏课,活动课很少。
初中音乐教师资格证面试同样也是结构化-试讲-答辩这三个流程。总共的考试时间是20分钟,结构化是5分钟,试讲是10分钟,答辩是5分钟。各位考生可以从以下哪些方面入手备考。
既然,是音乐课自然需各位考生自己也要会唱歌,但是,和我们平常唱歌不一样是需讲授音乐的歌唱技巧给学生。故此各位考生第一要熟悉上海初中音乐考试教材,了解当地的音乐考试教材有什么,这当中的重要内容及核心考点一定要熟悉掌握并熟悉。
其次,上海初中音乐教师资格证面试和你的教学过程息息有关,你的教学过程一定要流畅。
后,音乐这门课程虽然不是主科,但是,同样也需课程的活动。各位考生在写教案时也一定要导入一部分和学生互动的教学活动,避免自己的课程生硬。
不一样学段音乐 教师资格证 考试科目不一样 ,这当中 小学音乐教师资格证 笔试考试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》,面试时选择音乐科目就可以;
初中音乐教师资格证 笔试考试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《初中音乐学科知识与教学能力》;
高中音乐教师资格证 笔试考试考《综合素质》、《教育知识与能力》和《高中音乐学科知识与教学能力》。
音乐专业的教资考试内容是《综合素质》、《教育知识与能力》、《音乐知识与教育能力》。详细考题都是计算机从题库中随机抽取考试试卷的,每个人都明显不同。大多数情况下来说,小学音乐课大体分为三个类型,唱歌课、欣赏课还有乐器课。故此,参与音乐教师资格面试的试讲内容也是紧跟这三个部分进行的。
不是说课是试讲的形式,就是假装有学生在的形式上课,需弹唱。
我今年是下午考的,一点半那组,一点半进侯考室,按顺序进入考场抽提,现场打印试题,然后写教案,到时间后被工作人员领到面试室,等着考试,这个时间段大约有半个多小时时间可以想想自己的课应该怎样上,心里过几遍,因为前面还有两个人在侯考,后进入考场,结构化面试问的班级管理类的问题,两个,后面开讲,中间要有自己的板书设计和弹唱,因为慌张没看时间,大约十分钟左右结束,没有答辩环节,问了我哪个学校毕业,学的哪个专业,因为毕业好几年,而且,家里带两个娃儿四五年,忽然脑子就空白了,忘记自己是河北大学哪个学院毕业的了,大写的尴尬 。嗯,然后结束。
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