为什么幼儿会出现不自信，不自信的幼儿心理特点

为什么幼儿出现不自信？

第一 幼儿不自信 给家庭和学校有很大的关系 ，父母假设没有给予孩子很大的鼓励和支持 既然如此那，孩子出现不自信 。实际上孩子在学校里面受到考生的排挤 或者老师都不重视，而且对工作也不负责任 也出现不自信 。

最后为了改变孩子不自信 就要需一个漫长的过程， 渐渐的让孩子锻炼 自己在公共场合下发表讲话讲话。 参加与其他小朋友的玩耍 尊重小朋友的意见 。

有可能跟家庭环境相关，例如家里大人总比批评孩子，打骂孩子，少鼓励，很少让孩子自己动手做事，自己思考，大人喜欢包办，一切都是大人说了算，大人计划好孩子的事，缺乏民主自由，孩子会胆小不自信，也不敢表达，不好出头，故此，家庭氛围很重要。

每个孩子的成长过程与周围环境中的人、事、物的交互作用是有非常紧密的联系的，孩子在环境的交往中，能落在自己身上愉快的、积极的交往就可以出现自信，因而会更主动的与环境交往。

积极愉快的交往可以提升幼儿的自信心，自信心的增多又会引发更强的交往主动性，也可以锻炼小孩的乐观交往！

实际上就我个人觉得加大多数情况下的情况下，假设幼儿出现不自信的情况，这可能是因为与旁边的人的对比，可能幼儿老师，他只夸他旁边的这位小朋友，却不夸他，这时有可能就可以产生一个不自信，也有一定概率是因为它在做活动时处处都做不好，这时也出现一个不自信。

家长的过度保护

家长过多的溺爱和娇惯孩子，不少事情都替孩子包办，养成孩子饭来张口，衣来伸手的坏习惯。孩子依赖性提高，缺少了锻炼的机会，当离开父母过集体生活时就可以因为掌握并熟悉的技巧太少，事事落后于其他孩子而致使缺少自信。

家长的过多批评

有部分家长对孩子的希望过高，经常喜欢拿自己的孩子与其他孩子进行比较，一门心思以“高标准”来要求自己的孩子，孩子因为超级难道达到父母的要求，遭受失败，缺少成功的体验，渐渐养成了遇事胆怯退缩的习惯，对自己缺少自信。

家长与孩子缺少交流

家长只注重孩子的衣食住行等物质上的需求而小看了孩子精神上的需求。家长很少与孩子交流沟通，也很少对孩子进行意志性格的培养。甚至有的家长因为工作忙碌而放任自己的孩子，没有一定的行为规范，孩子生活散漫、缺少自制能力和上进心，影响孩子自信心的健康发展。

家庭氛围不好

家庭已结婚领取结婚证的夫妻关系不和、常常争吵，有家庭暴力或离异家庭让孩子在物质、情感和智力发展方面都得不到很好的满足，孩子在没有温暖的环境下长大，缺少安全感，心理发展不健全，压抑了孩子自信心的蓬勃发展和进步。

经济条件成长环境

每个家庭的经济条件都拥有所不一样，经济基础很好的家庭在给孩子挑选用品时档次、价位也许相对来说比较高;经济条件大多数情况下的家庭则会量力而行。而小孩子间多少都是会有攀比的心态的，长时间看着别人家孩子吃的、用的、穿的都比自己的好时，就可以对自己出现自卑，认为自己的拿不出手。作为家长，应该从小灌输正确的思想，让孩子学会满足，经济条件的好是远远没有上限的，攀比思想使不可以。

缺乏成功体验

平日间做事成功率不高，在平日的生活和学习中经受到了过多的失败与挫折。在影响一个孩子成才的很多因素中，打击最大的莫过于失败了。在失败感伴随下成长，会对孩子健康人格的形成出现非常大的不好的错误影响，他们出现孤独不安、考试焦虑、过分自责、行为退缩等心理障碍。

能力不够

孩子同大人一样都是生活在群体之中的，一部分先天或后天能力相对较弱的孩子在能力很强者面去往感到自愧不如，他们会因为自己的条件不如别人而出现挫折感。更为糟糕的是，假设这些某一个方面能力较差的孩子不可以得到家长和老师的正确对待与引导，他们就可以在心里出现胆怯，对不少事情望而生畏，以此出现恶性的循环，人家是强者更强，自己是弱者更弱，与别人差距越来越大，自己的自卑心理也愈来愈烈。

生理上有缺乏

一部分身材矮小，相貌丑陋，身体有残疾的学生，经常体验着不可以与常人相比的失望与痛苦，陷入自轻自贱的自卑境地;一部分太胖、口吃、五官不正的学生也会常常受到考生们的嘲笑。令不少家长想不到的是，武汉的一项调查表达，目前的中小学生有逾八成孩子自卑的原因是认为自己长相不美!

环境出现改变

有的孩子在改变周围环境时，也容易否定自己的能力，以此丧失自信。因为这个原因，在孩子随家迁徙或换学校、升学时，家长要对其情绪和心态多加关心，并予以科学的引导。

过于看重他人的评价

孩子的自我意识是较弱的，因为意志、思维等发展的局限，孩子主要是从外界的反馈中认识自我，而有的孩子因为性格的原因，他们针对家长、老师和同伴的评价过于看重。就小学生来说，他们正处于自我意识的萌芽、发展期，他们的自我意识时常不完善，另外，意志、思维等发展的局限性，有的时候，会让消极的自我一时占了上风，表现出有点多的惰性和消极性。因为这个原因有必要训练他们正视并接受都的自我，最后发展积极的自我，克服消极自我的阻碍作用，以此达到完善自我的目标。

消极的自我暗示

消极的自我暗示比较容易抑制人的自信心，假设一个学生对自己有很大负面有什么不一样的看法，他就可以常常怀疑自己的能力，本来可以做好的事情，他也会觉得自己做不好。加拿大对1000余名6岁至12岁孩子做过一个调查，这当中有百分之40孩子自称对自己至少一两个方面完全丧失信心，他们有的对自己的外貌、身高、体重等生理条件没有信心，还有的则对自己的学习能力、运动水平和交友本领感到悲观，而其实这些孩子比大多数情况下孩子依然不会逊色。

过低估计自己

东方文化崇尚谦虚为本，但有的孩子可能错误地理解了家长的要求，或者是有的家长错误地要求了孩子，于是他们时常高估他人的能力，低估自己的能力，常常拿自己的短处与他人的长处相比，越比越认为自己不如别人，越比越泄气

不自信的幼儿心理？

第一，情绪很低落

不自信的孩子他们的情绪时常都不高涨，表现出很低落的状态，平日间沉默寡言，不爱说话，不爱与父母交流，也不太爱与其他的同伴交流，假设家长发现孩子有这样的情况，既然如此那，他不出意外的情况大概就是因为不自信所出现的，他们害怕说错话，害怕在人前表现。

第二，很害羞

有部分孩子性格内向，他们很害羞，例如家长让孩子在人前表演或者是孩子登台表演时，他们经常会很害怕，而这样的害怕便是他们不自信的表现。他们害怕自己在人前出丑，怕自己做不好。

第三，不愿意交新朋友

针对小孩子来说爱玩是他们的天性，孩子们都愿意和同龄的人一起玩耍，还十分看重他们当中的关系，但是，不自信的孩子相当大一部分都不太愿意结交朋友，因为他们对这些都没啥兴趣，或者视和小朋友玩为一件很无趣的事情。

第四，注意力不集中

不自信的孩子，在每次学习的时候或者是在做游戏中，时常会超级难集中他们的注意力，或者说他们的注意力能保持时间很短，这也是因为他们不自信导致的，他们认为自己一定做不好这件事，故此，他们便没有自信心坚持下去，想法时常就可以飞到其他地方。

第五，对什么事情都拥有怀疑的心理

不自信的孩子针对别人的评价时常都显得十分在意，特别是针对家长老师和身边最亲近的人，假设对他的评价不好，他们会很敏感，对别人的批评他们是超级难接受的，愿意放在心里耿耿于怀，甚至会记恨别人。

第六，愿意听到表扬

不自信的孩子，另外一个方面的表现是，他们很愿意听到别人对自己的表扬，因为他们想通过别人的表扬来肯定自己，孩子们更在意家长和老师对他们的表扬。而这时候他们会呈现另一个比较极端的方法，就是撒谎或者是抄袭来获取好的成绩，让家长和老师们对他们进行表扬，以满足他们追求自信的心理。

第七，愿意嫉妒别人

因为孩子自己的不自信，故此，他们对别人的某一个方面长处，经常会表现出很嫉妒的心理，而针对家长或者老师对别人的表扬，他们也很嫉妒这种情况，表达他们是因为长时间不自信自卑而出现的心理压力而嫉妒这一行为，正是他们宣泄的一种方法。

第八，容易自暴自弃

不自信的孩子很会有自暴自弃，不求上进，他们觉得自己一无是处没有，故此，就算努力了也是白费，更有严重的孩子他们出现自我伤害的情况，当他们碰见困难时会打自己的头或者用拳头打墙来发泄他们的不满。

第九，不擅长于表达

不自信的孩子有的时候，会在身体方面呈现出他们的缺陷，有部分孩子因为特别内向会有口吃表达不完整不连贯的情况，这正是因为他们的他们长时间不表达情感，得不到特别要注意关注，故此，阻碍了他们语言系统的蓬勃发展和进步。

02既然如此那，面对不自信的孩子，家长应该怎么正确的引导呢？

第一，反思自己的行为

作为家长应该反思是不是自己哪里做得不够好而让孩子出现不自信胆小的性格，父母是孩子的第1任老师，父母的言行举止孩子都会进行模仿，假设家长们在碰见事情时不自信，表现出犹豫不决，拿不定主意的情况，既然如此那，孩子们也会学习家长。

长此以往就可以让孩子有这样不自信的表现，故此，家长第一要改变自己，才可以给孩子做一个正确的示范和引导。

第二是否对孩子过于严厉

有的父母本身对自己的要求就比较严格，他们很自律，故此，也用同样的方法要求孩子，父母都不期望孩子输在起跑线上，故此，就可以强加一部分特长课补习班来给孩子上，长此以往孩子就可以感觉压力很大，而课程过多他们学不会时也会让他们对自己出现怀疑，出现不自信的心理。

第三，多带孩子参与社会活动

家长要多带孩子参与社会活动，让孩子体验融入到社会活动中的乐趣。例如带孩子植树，去孤儿院看望孤儿，或者去福利院关爱老人，这些对社会有益的活动，都可以让宝宝的心胸开阔，让他们体会到人间的大爱，这些行为对孩子潜移默化培养自信心都是有好处的。

第四，鼓励孩子大声说话

你会发现，当孩子对这件事情有十足的把控掌握时，他们的声音就可以很响亮，假设孩子声音小还往父母身后躲低着头时，既然如此那，就是他们对这件事情并没有十足的把控掌握，这时候家长要及时观察到孩子的这一心理特点，不要批评他们，而是要鼓励他们勇敢的去表达自己，就算是做错了也没相关系。

每个父母都期望培养出开朗活泼积极阳光的孩子，觉得这样的孩子会被各位考生所喜欢，但是，性格都是有多面性的，性格并没有好坏之分。故此，家长不要过分纠结孩子的外在表现，努力的培养他们内心的自信才是最最重要，要优先集中精力的。

中班孩子不自信缺少勇气咋办，应该如何处理？

中班的孩子不自信缺少勇气，这时候你应该跟孩子好好的沟通一下，因为在中班的孩子已经懂得大人讲话了，问一下孩子究竟是认为哪里不如别人，告诉孩子不要怕，因为每个人都是平等的，你和别人一样没啥比别人差的地方，故此，一定要自信起来，假设看到处理不了的事情，可以找妈妈找老师都是可以的，这样孩子就可以提升自信心，而且，也会慢慢改变他的性格。

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