初中数学答题技巧和方法的归纳,可按题型,例如选择题的答题技巧和方法,有的可以按照已知条件,通过计算推理或判断最后得到试题的所求,也可用特殊值淘汰的方式,有部分选择题所涉及的数学出题与字母的取值范围相关,还可以把试题所给的四个结论逐步一个个代回原题的题干进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。
把该题目做视频介绍有三种方法
方式一:智能手机拍摄法
目前人手一部手机,不仅能网络也可以拍摄视频,可谓功能繁多。因为这个原因,假设你没有其他拍摄工具,可以用只可以手机进行拍摄。
1、设备配置:
智能手机、几只不一样颜色的笔、白纸、有关主题的教案、多媒体电脑、视频编辑软件。假设手机没有固定的地方,可以使用手机三角架进行固定,防止画面产生抖动,影响整体的课程效果。
2、制作流程:
第1个步骤,选择介绍视频的主题,后面进行教学设计,形成教案。
第2个步骤,用笔在白纸上展现教学过程,边演算边介绍,尽可能保证语音清晰,可以用不一样颜色的笔表达、画图、标记等行为,演算过程逻辑性强,教授或解答过程明了易懂。
第3个步骤,进行视频编辑,添加字幕和美化,生成课程视频。
方式二:录屏软件录制
1、设备配置:
因为主要是为了让用PPT课件来进行录制的,因为这个原因这里不用什么摄像工具,只多媒体电脑完全就能够了,当然那重点是录屏软件。所需配置请看下方具体内容:多媒体电脑、麦克风、录屏软件、PPT课件。
2、制作流程:
第1个步骤,选定主题,搜集材料和多媒体素材,制作PPT课件。
第2个步骤,在电脑屏幕上打开录屏软件,带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,调出要介绍的PPT课件,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”功能按钮,启动录制。制作者可以按照演示的课件进行各自不同的操作并进行介绍,为了让各位考生有看下去的想法,尽可能使教学过程生动有趣。
第3个步骤,对录制的微课程视频用后期视频编辑软件进行一定程度上的编辑和美化。
方式三:数码摄像机拍摄法
1、设备配置:
手机虽然好,但是,想要更清晰更高级的介绍视频,既然如此那,设备自然一定要要更好,故此,这个时候需数码摄像机上场了,备好数码摄像机、黑板、粉笔还有其他教具。
2、制作流程:
第1个步骤,选择好主题,然后进行具体的课程设计。
第2个步骤,利用黑板或是绿幕展开视频介绍过程,用数码摄像机实时记录。
第3个步骤,对视频进行后期编辑制作和美化。
方程和不等式考得非常多吧,几何也有一些
有关这个问题,1. 理解题意:第一要仔细读题,理解试题中的条件和要求。
2. 分析问题:把问题分解成更小的部分,找出解题的重点点。
3. 建模:将问题转化为数学模型,把问题用数学符号表示出来。
4. 解答:按照模型进行计算,得出结果。
5. 验证:将结果代入原题中验证是不是符合相关规定和要求。
6. 总结:总结解题方法和技巧和经验,为下一次答题累积经验。
在解题途中,要注意以下几点:
1. 画图:画图能有效的帮我们更好地理解问题,找出解题方法和技巧。
2. 列式:列式能有效的帮我们更好地建立模型,把问题转化为数学问题。
3. 稳定心态:碰见难题不用太紧张躁,要保持冷静,分析问题,找出解题方法和技巧。
4. 多练习:唯有多练习,才可以更好地掌握并熟悉解题方法和技巧,提升解题能力。
初中数学第一一定要打牢基础。其次要把重点难点熟练掌握并熟悉。初中数学的难点有三个方面:
一是相似,二是二次函数,三是圆。把整体把基础知识功底打好的前提下,再把这3个部分熟练掌握并熟悉起来,中考就没啥问题。
1.直接法: 按照选择题的题设条件,通过计算、推理或判断,,最后得到试题的所求。
2.特殊值法: (特殊值淘汰法)有部分选择题所涉及的数学出题与字母的取值范围相关; 在解这种类型选择题时,可以考虑从取值范围内选取某哪些特殊值,代入原出题进行验证,然后淘汰错误的,保留正确的。
3.淘汰法: 把试题所给的四个结论逐步一个个代回原题的题干中进行验证,把错误的淘汰掉,直至找到正确的答案。
4.一步一步淘汰法: 假设我们在计算或推导的途中不是一步到位,而是一步一步进行。
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