苏教版数学教材特点小学五年级数学人教版和苏教版有什么区别哪-华宇考试网

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苏教版数学考试教材特点？

一、苏教版小学数学的特色

　　（一）考试教材内容板块当中联系紧密。

　　苏教版小学数学考试教材内容主要由数与代数、空间与图形、统计与可能性、实践活动与综合应用等部分构成，苏教版考试教材注重对各个板块内容当中的衔接，让学生融会贯通。苏教版考试教材第一训练学生对数字有敏感认识，通过各种小活动，让学生渐渐了解下一步空间与图形的学习，拓展思维，更熟练地应用数字与空间、数量的关系。同时，通过统计与可能性板块，加强学生对统计学方面的认识，强调对数字的应用能力的培养。在各种实践活动中，将上面说的所学的主要内容应用到生活中，活学活用，提高学生的理解能力。

　　（二）考试教材编排结构、内容新奇，比较受欢迎。

　　与以往的考试教材结构不一样，苏教版考试教材的结构编排一眼望去可能会给人凌乱的感觉，其实，这是吸引学生注意的好办法。学生对古板的教学结构编排会认为太严肃，反到是加重了心理负担，多模块的结构编排，可以提升学生的学习兴趣，吸引学生的注意。苏教版考试教材的编排结构类似于西方国家的教学，注重开发学生的智力和培养学生的学习兴趣。可以提升学生的学习效率，选取生活中的情景题材，将数学问题融入这当中，开动学生脑筋，让数学知识与生活完美应用，在学生学习的同时，也在培养学生特别要注意关注生活，养成从数学的的视角解答生活中碰见的小问题的习惯，提升学生处理问题的能力。比如“数学体育场”、“数学节日礼物”、“数学街心广场”等习题模式的产生，都是以平日间学生感兴趣的小游戏作为载体，吸引学生的注意。

　　（三）考试教材形式活泼。

　　苏教版小学数学考试教材学习形式活泼多样，可以有效提升学生的学习乐趣。内容形式具有启发性，可以提升学生的大脑思维水平，培养学生擅长于思考、擅长于提出问题的能力，并激励学生寻找解答问题的办法。比如有一道题：“将7个苹果平均分为三个小朋友，假设想要每个人分得同样多的苹果，应该怎样分？”这样的类型的题，可以使学生很不自觉的接受余数这个概念，使数学学习不至于生涩，激发学生的学习热情，方便学生的理解。苏教版考试教材通过灵活的形式，使学生在学习、体验的生活中，更能充分利用数学知识，考试教材采用学生容易接受的方法，使学生喜欢学习，加强学生当中的交流与合作。考试教材开拓思维方式，通过各种多样的形式处理实质上问题。考试教材还编排了不少有意思的习题激发学生的学习兴趣，例如将题设置在迷宫的各个路口，唯有答对了问题，迷宫才会允许通行，当来到下一个路口。考试教材形式活泼新奇，比较受欢迎，促进激发学生的好奇心。

　　（四）基础知识教学难易有度。

　　在小学数学基础知识的学习中，乘法口诀算是很难的类型。相对简单的、很好理解的主要内容，一般都一章完全就能够结束。像乘法口诀这种类型很难的主要内容，还要用三章持续性提升学生的理解能力，增多学生学习乘法口诀时间，有效提高学生的记忆力，扎实学习基础知识。针对很难理解的教学内容，考试教材通过多样的举例与实质上应用启发学生，通过对比、归纳、总结等方式，加强学生对各个板块的理解和学习。

　　苏教版小学数学的考试教材注重学生在生活中的应用与理解，生动地把平时日常融入了数学知识的学习之中，培养了学生的学习兴趣与求知想法，有助于提升教学水平。