三只小猪盖房子教学反思，幼儿园小猪三兄弟盖房子教案

三只小猪盖房子教学反思？

《三只小猪盖房子》是一个经典故事，此故事既有探究房子结实的原因，清楚做事要仔细，做人要勤劳的道理，又有扣人心弦的故事情节，很合适幼儿表演。

第一出示的是三幅房子图片，想和幼儿共同分析建筑房子的材料，建造所需时间，及建造房子的小猪的特点。

在这里基础上，又结合挂图和动物卡片，完整地再讲述了一遍故事。孩子们听的很仔细。当讲到故事结尾时，让他们自由想象故事的结尾，大多孩子都可以创编出不一样的故事结尾，但雷同的有点多，缺少创新精神，不少幼儿虽然有想法，但不敢向各位考生表达。



　教学反思

　　这活动就这样圆满的结束了，孩子们在整个活动中不仅充满兴趣和激情，而且，听懂了故事内容、丰富了他们的生活经验，还充分发挥了他们的想象力、创造力等。

小猪三兄弟盖房子幼儿教案？

《小猪三兄弟盖房子》是一部经典的幼儿故事，教育孩子们要勤劳、聪明、勇敢，培养他们的团队Team合作意识和创新思维。

该故事可以通过绘本、角色扮演、手工制作等形式进行教学，让孩子们参加这当中，感受这当中的乐趣，提升他们的动手能力和想象力。

同时，教师也可引导孩子们思考故事中的主题和意义，培养他们的品德素养和社会性情感，促进他们的全面发展。

活动目标： 　　1、能在语言的提示下迅速躲闪跑。 　　2、在教师的带着下学做模仿操，能协调地做动作。 　　3、学习合作搬运物体造房子。 　　活动准备： 　　大型积木（可拼插、围合成房子）。 　　活动过程： 　　1、准备活动：教师和幼儿一起做模仿操《猪小弟》。 　　猪小弟呀猪小弟，清早起来做游戏。（做起床模仿动作。）走一走呀走一走，走一走呀走一走。（踏步走。）蹲一蹲呀蹲一蹲，蹲一蹲呀蹲一蹲。（做向下蹲。）摇头摆尾吃饼干，摇头摆尾吃饼干。（一只手臂在身体前面弯曲做嘴巴，一只手在身体后面做尾巴，做下蹲动作的同时身体从左晃到右。）吃过饭后喜洋洋，挺着肚子来散步。（挺着肚子朝前走。）跑一跑呀跑一跑，跑一跑呀跑一跑。（做跑的动作。）跳一跳呀跳一跳，跳一跳呀跳一跳。（做拍手的动作。） 　　2、共同建房子。 　　“春天来了，我可爱的猪宝宝们都长大了，妈妈想为你们建一座更大更漂亮的房子，你们愿意和妈妈一起建房子吗？” 　　教师引导幼儿合作搬运积木，运用拼插、围合等方法建造一座房子。 　　3、创设情境，组织幼儿进行游戏。 　　一位教师扮大灰狼：小猪小猪，我要吃掉你们。“其他教师和幼儿一起回答：“我们不怕你，我们有房子。”各位考生一起躲到房子里。 　　“大灰狼”边撞房子边说：“我使劲吹，我使劲推，我使劲踢。” 　　房子坏了，“大灰狼”追赶“小猪”，教师带幼儿四散躲闪跑。 　　以“大灰狼”跑不动了结束游戏。 　　4、再玩一次游戏，提醒幼儿听教师的提示，不要乱跑。最后以齐心合力战胜“大灰狼”结束。 　　5、放松整理：小猪洗澡。 　　小猪们，我们一起洗澡啦！一二三四，擦肥皂（小手放在胸前做画圈状）；二二三四，搓一搓（双手对搓）；三二三四，挠一挠（小手分别在身体两侧做挠痒状）；四二三四，冲一冲（边转圈边扭一扭）。香香小猪洗好了！

怎么给幼儿讲三只小猪盖房子的故事？

活动目标 　　1 欣赏故事，了解故事内容，清楚砖房子最结实的道理； 　　2 积极参加帮小猪盖房子的活动，体验同伴当中帮他人的快乐。 　　教学重点、难点 　　重点： 从大灰狼摧毁小白猪和小黑猪的房子中，让幼儿学会同伴当中助人为乐的道理。 　　难点： 想象战胜大灰狼的方式。 　　活动准备 　　草房子，木房子，砖房子，三只小猪还有大灰狼的图画。 　　活动过程： 　　一 手指游戏导入； 　　二 出示三座房子图片（草房子，木房子，砖房子） 　　三 口述《三只小猪》的故事 　　四 通过提问，帮幼儿感知理解故事： 　　我： 小朋友，故事里的三只小猪是什么样子的？它们盖了三间怎样的房子？ 　　幼： 故事里有一只小白猪，一只小黑猪，一只小花猪；小白猪盖了一间草房子，小黑猪盖了一间木房子，小花猪盖了一间砖房子。 　　五 告诉小朋友三种材料中，砖房子最结实的道理。 　　教学反思 ： 　　故事的主要内容及图片很吸引小朋友，幼儿很感兴趣，尤其是当大灰狼来到小花猪房子前，幼儿听得很投入，很仔细。

幼儿故事三只小猪盖房子？

在一个遥远的山村子里面，住着一位猪妈妈和她的三只可爱的小猪。猪妈妈每天很辛苦，小猪们一天天长大了，可是还是什么事情都不做。

一天晚上吃过晚饭，猪妈妈把孩子们叫到面前郑重其事地说：孩子们，你们已经长大了，应该独立生活了，等你们盖好自己的房后就搬出去住吧。

三只小猪谁也不想搬出去住，更不想自己动手盖房子，可是又必须听妈妈，。于是，他们启动琢磨要盖什么样的房子…

三只小猪是著名的英国童话，常比喻处理事情尽可能进展至接近最好，不应该凑合。

从前有三只小猪兄弟，它们从小一起长大，长大后向猪妈妈告别，要出去盖一间属于自己的房子。老大很快盖起了草屋，老二也这之后建起了木屋，老三认为还是砖屋最安全，它花费非常多时间精力，很艰难的建了砖屋。有一天，来了一只大灰狼要吃小猪，大灰狼先是吹倒了老大的草屋，马上撞塌了老二的木屋，三兄弟只可以一起躲在老三的砖屋里，最后，大灰狼想了不少办法都没能闯进砖屋，只好放弃吃小猪的计划。

这个故事告诉我们不可以追求华而不真实，出现弄虚作假的东西，要为长远打算，不然就可以有不好的后果。

三只小猪盖房子的故事教会幼儿什么道理？

故事的主要内容是一个著名的英国童话，讲述了三只小猪在长大后，学好了本领，各自盖了不一样的房子，却遭遇大灰狼的故事。

告诉我们不可以追求华而不真实，出现弄虚作假的东西，要为长远打算，不然就可以有不好的后果。

这个故事教育孩子做人要勤劳肯干、聪明机智、乐于助人。

儿童故事三只小猪盖房子？

白小猪盖了一间房子，用树枝搭架，上面覆盖草，有门。风一轻轻吹卷走屋上草，草飞渡江洒江郊，儿童报草去玩了，白小猪口干舌燥呼不可以。

白小猪建的房子用泥巴和树枝建设，可是狼一来，狼一下就把小猪的房子掀翻了。

吓得白小猪和黑小猪一齐跑向花小猪的房子。

花小猪打开门让它们两个进来，再严实扣上门。狼怎么也进不来。

花小猪的房子用石头水泥瓦砖建设成的比较坚固而且，安全而且，舒服。

有三只可爱的小猪，他们都想建一座漂亮的房子。

老大随便用稻草围成了一座房子。“哈哈，我有自己的房子了！“老大乐得欢蹦乱跳。

老二呢，用木头建成了一座房子。

老三却想用砖瓦砌一座房子，于是它夜以继日地干了起来。哥哥们早就住进新房子了，它还在不辞辛苦地砌墙、粉刷。这样整整过了90天，老三的新房子也盖好了。它好高兴啊！因为它的房子比两个哥哥的房子漂亮结实多了。

有一天，来了一只大野狼。老大惊慌地躲进了自己的稻草屋。野狼“嘿嘿“地冷笑了两声，狠狠吹了口气，就把稻草屋吹倒了。老大只好逃到老二家里。

大野狼追到老二家门前停了下来，心想：你们以为木头房子就可以难住我吗？它使劲向大门撞去。“哗啦”一声，木头房子被撞倒了。

兄弟两只好不要命逃到老三家，气喘吁吁地说：“狼来了！”老三抓紧关紧了门窗，胸有成竹地说：“别怕！没问题了！”

大野狼站在大门前，它清楚房子里有三只小猪，可不了解怎样才可以进去。它对着房子又吹又撞，可是房子坚不可摧。

大野狼气急败坏的绕着房子转了一圈，最后爬上屋顶，它想从烟囱溜进去。

老三从窗口发现后，马上把下面的壁炉点起了火。大野狼滑下来时，刚好掉进火炉里，熏得够呛，整条尾巴都烧焦了。它嚎叫着夹着尾巴逃走了，再也不敢来找三只小猪的麻烦了。

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