应急管理招聘标准是什么，社招教师招聘都考什么-华宇考试网

本文主要针对应急管理招聘标准是什么，社招教师招聘都考什么和应急处理教师招聘等几个问题进行详细讲解，大家可以通过阅读这篇文章对应急管理招聘标准是什么有一个初步认识，对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容，也可以通过阅览本文做一个参考了解，希望本篇文章能对你有所帮助。

应急管理招聘标准是什么？

应急管理招聘标准是按照应聘者的职业素质和应急管理的专业技能进行评选的，标准主要涉及以下方面：1. 拥有应急管理有关专业的学位或者证书。2. 具备有关应急管理的从业经验。3. 可以具备很强的组织和协调能力，在面对复杂多变的紧急情况时能迅速响应并采用最好的战略策略。4. 具备突发事件的处理能力，可以及时制定应急预案并采用有效的措施进行应对。除开这个因素不说，应急管理招聘标准也需按照想求岗位的职责、重要性进行详细的量化评估，各项细节和要求带来一定不一样，但以上基本素质是应急管理招聘标准的通用要求。

应急管理招聘标准一般涵盖以下方面：

1. 学历：一般要求本科或者以上学历，有关专业优先，如应急管理、公共管理、安全工程等。

2. 工作经验：一般要求有一定的工作经验，详细年限视详细岗位而定。有关领域从业经验、政府机构或企事业单位工作经验等都可以作为加分项。

3. 能力素质：应急管理工作需应聘者具备很强的组织协调能力、应变能力、沟通协调能力、风险评估和处理能力等。

4. 岗位技能：不一样岗位需掌握并熟悉的技能也会带来一定不一样，比如应急预案编制、演练组织、突发事件处置等方面的技能。

5. 考查内容：面试、笔试考试、体检等环节，针对不一样的岗位可能会有不一样的考查内容。

总而言之，应急管理人员需全面素质的综合型人才，同时还要有更深入的专业知识和技能。

1.有很好的思想政治素质，身体健康，品行端正，勤奋敬业，作风严谨，吃苦耐劳；

2.工作责任心强，具备良好的心理素质及很好的人际沟通能力，能熟练操作办公软件，具备一定的文字功底；

3.大学专科或者以上学历，安全工程、会计学、管理学、新闻、中文、文秘或法律等有关专业优先；

4.同等条件下，中共党员、退役军人优先；

5.录用后服务年限很多于1年；

6.40周岁及以下。

一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵循宪法和法律，品行端正;

(三)热爱应急管理事业;

(四)具备岗位所需的专业、学位学历或技能要求;

(五)适应岗位要求的身体条件;

(六)招聘岗位所规定的其他条件。

教师招聘都考什么？

您好，我来帮忙回答。

第一教师招聘考试内容总体分为以下几种类型：

1 教育基础理论和面试。教育基础理论和面试这样的考核类型是教师招聘考试常见的考核方法，笔试考试部分考核的重点是教育基础理论，涵盖教育学、教育心理学和教育法规等，面试一般采取说课或是试讲的方法来测试学员的综合素质和能力，即详细学科的讲授，比如语文、数学等。

2 教育基础理论、学科基础理论和面试教育基础理论、学科基础理论和面试这样的组合方法渐渐成为各地教师招聘考试的出题范围。它不但对教育学科所涉及的各门科目进行考核，同时也会考核学员针对所报专业学科的基础能力和知识。教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公职考试的聘用机制，教育局通过公布招聘简章（大多数情况下是地区教育网或人事人才网）涵盖笔试考试-面试-考查-录用-签约等大多数情况下程序。

面试的具体内容面试大多数情况下涵盖试讲和说课两种。在面试方面，大多数情况下就是专业课的考核，详细例如学员面试的是小学语文教师，既然如此那，面试的试题经教师网老师研究，不出意外的情况大概就是当地小学高年级的考试教材中的一篇，广大学员可以按照详细的科目进行学习。说课或讲课后面考官还会即兴出一部分教育类的有关问题，进行考核，主要考核教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件有什么不一样的看法。

笔试考试内容

第一种内容为：学科专业知识和教育学、心理学、教育心理学、考试教材教法、教育法规、新课改等有关的教育理论知识。这样的情况最为普遍。

第二种内容为：学科专业知识和公共基础知识。这个公共基础知识也有不一样，有的地区就是指上面的教育理论知识，有的地区是指文史法律数学政治时事等综合知识。

第三种内容为：职业能力倾向测验+教育基础知识，这样的情况很少见。

考查标准：（1）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，忠诚社会主义教育事业，仔细贯彻党的教育方针，刻苦钻研教育、教学业务，关心爱护学生，既教书又育人，做好本职工作，思想言行堪为学生的表率；（2）高中、初中、小学教师应分别具备高等师范学校（或其他高等学校）本科、专科和中等师范学校毕业的学历或同等学力；（3）懂得教育规律，并掌握并熟悉教育、教学基本原则和方式，基本胜任教育、教学工作；（4）可以努力使用普通话教学；（5）身体健康，可以坚持教育、教学工作。教育活动中，教师作为一定社会的教育目标，担负起一定的教育任务，在自己所掌握并熟悉的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。

期望以上回答对您有很大帮助，揭阳华图教育请关注留言讨论。

您好，教师招聘考试常见的主要内容大多数情况下为：教综，学科专业知识和公共基础知识。经常容易考到题型大多数情况下为：选择题，填空题，辨析题，解题目作答，论述题及案例分析题。先了解自己想考地区的考试情况考务，再去备考。

假设有需可以联系当地的华图客服小姐姐，有哪些考试情况考务的问题都可以咨询，加油。

你好，教师招聘考试的主要内容是非常多的

每个地区的考试要求明显不同的

笔试考试有考教综跟学科的

面试有考说课、结构化、试讲、答辩的

学习是需有针对性的学习

因教师招聘考试各地区自行出题出卷。各地考试内容总体分为以下三类：

1.综合知识(公共基础知识)+教育理论知识”。

2.学科专业知识+教育理论知识”。

3.教育综合知识”(教育基础知识)。

像株洲教师招聘考试主要考教育理论基础、学科专业知识，这当中教育理论基础涵盖：新课程观念、教育教学技能、教育学、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德。更多信息可guan注(zzjsksw）

教师招聘考试怎么准备？

针对教师招聘学员来说，应早一点制定一套行之有效的备战本次考试策略。

一、定位阶段

在这一阶段，我们要做好三件事：1、了解考试情况，解读历年的一部分考试公告信息，了解了解应考地区的考试内容，作出对应的准备; 2、通过了解考试内容，备好对应的考试教材、近几年真题，按照备考时长，做好考试教材知识夯实的学习规划与做真题演战的计划。3、制定分阶段学习目标，渐渐达到分目标后，冲刺教招。

二、考试教材学习阶段

这一阶段是决定考试成功与失败的基础期，也是很重要关键点期。在这里阶段，我们可以分为三个小阶段：

第1阶段：约1-1.5个月

主要任务是初步学习课本。在看书的同时，结合章节习题进行基础重要内容及核心考点的把控掌握和学习，主要是以基本理论基本知识为主。建议学员每天将学习时间分为学习课本、试做习题、习题分析并回顾课本这三个环节。在目前这个时候，一定要将该背的重要内容及核心考点熟练背诵，该理解的重要内容及核心考点理解透彻。

第2阶段：约1个月

这这个时间段广大学员需要以梳理知识点内容与框架体系为主，在学完考试教材的基础之上，要非常多做教招习题或套卷，建议各位考生在每天学习新知识以前学习前一天学过的知识，半天学习，半天梳理知识点内容与框架体系。整理出高频核心考点，如经常容易考到考点、易混点、重要考试难点及核心内容等。假设条件允许，可选择报考口碑很好的一对一辅导班，帮自己学习。在这快节奏时代，懂得借助外力并对自己做出精确投资的人，时常是最容易成功的人。

第3阶段：约15天-20天

在对整个知识有了熟练的掌握并熟悉基础上，构建自己的“知识树”，画出知识点框架体系体系，有助于知识的识记。将厚厚的书变成一本有体系、包容程度更强的薄书。而这个过程可以先由纸上进行，进一步需内化到学员自己的头脑中去。

三、模拟演练阶段

考试教材学习阶段后面，学员可以找一部分试题或近几年真题进行实战演练。在这一阶段中，学员一定要建立自己的错题本。将做错的试题归类放置，经常拿出来做做。此外建议考试最好可以尽量逼真地模拟考试情境的各个方面，这当中特别要特别注意考试时间。进行考试模拟的好处是建立考感，以此做到临危不乱，同时，也可以帮学员在正式考试时把自己生物钟调整到最好状态，也可以帮学员合理的根据目前实际情况安排考场时间，不要因为时间不够或具体安排不当而遗憾地丢掉成绩。

四、查缺补漏阶段

在完成上一阶段以后，学员对自己的知识掌握并熟悉程度有了一个很清晰了解。可以很好的定位自己在什么地方一快知识中存在疑问。就是通过查缺补漏来奠定重要内容及核心考点，再一次夯实知识，做到无盲点、无疑问。同时，在这里阶段中，还需要在原有的基础上提升一定的等级，做练习题的时候不要再做一部分基础题，而是选择有难度的试题。从这个的视角讲，前期的错题本是一个很好的资源。学员们要针对自己错题本上的错题，进行反复练习及查看，做到知其然并知其故此，然。

五、休整调节阶段

在临近考试前今天结束，建议诸位学员停止学习，放松一下。因为心理学研究表达，在高焦虑任务面前假设可以一定程度上放松不短的一个时期，可以显著改善在任务中的表现。最后，学员要调整心情，放松心态;熟悉考试环境，早一点到考场踩点。学员在这一天也不能忘记整理考试文具及有关证件。

针对教师招聘笔试考试，本次考试内容编辑在这里分享以下哪些备考建议：

1、时间的分配和规划。按照你现有时间和距离考试时间来规划好你的学习节点，建议分为四个小阶段，第一阶段，重要内容及核心考点熟知和了解，清楚考试考什么内容，我需学习什么内容，并尝试练习，了解清楚自己还缺乏什么;第二阶段，重要考试难点及核心内容清晰透明并识记，在充分了解自己的现状和考试内容基础上，启动着重识记考试经常容易考到和侧重新再来考查的地方，达到识记的效果;第三阶段，强化练习，奠定提高。借助习题或套卷和有关材料，检验自己的学习程度，并针对性调整和提高自己的学习效果;第四阶段，预备冲刺，沉着应对。目前这个时候的知识储备已经基本达到一定的高度了，反到是是心态急需调整，最后的心态决定你的状态，好的心态是靠及早的投入和充沛的付出与努力赢得的。

2、资料的选取和使用。手里面一定要要有，按照当地公告信息和考试情况编撰的对应图书和考试试卷、试题。考试教材和习题缺一不可。不可漫无目的和草率答题。正常的逻辑和程序是，先学习考试教材和熟记重要内容及核心考点，后面再去做练习。

3、内容的抉择和选定。一本考试教材在手，内容繁多，那样，容易松懈，甚至懒惰，更容易走弯路。故此广大一定要明确考试哪里是重点，怎么考，怎么去学习和应对。这个问题就需借助老师的详细指导和有关课程的辅助练习达到了。

4、坚持的力量和习惯。万事开头难，当我们详细指导该怎么做，做什么时，反到是是坚持显得弥足宝贵了。事实证明，仔细对待每一个细节和过程，并坚持到最后的人，就是成功的人。祝广大都可以够，如愿登顶。

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您好，中公教师为您解答。

在准备教师招聘考试时，我们要先了解一下它都考什么内容！

1.笔试考试内容

参考全国各省市地区的教师招聘考试公告信息，考试内容大多数情况下考察的是考核教育基础知识(教育综合知识)、公共基础知识、学科专业知识、相结合进行考察。

教育基础知识(教育综合知识)：涵盖教育学、心理学、教育心理学、法律法规、职业道德等。

公共基础知识：指文史、法律、数学、政治、时事等综合知识。

学科专业知识：考核报考学科对应的专业知识，大多数情况下涵盖语文、数学、英语、物理、化学、地理、历史等学科。

(1)考核教育基础知识和学科专业知识的参考地区：浙江、福建、江西等。

(2)考核教育基础知识和公共基础知识的参考地区：山东等。

(3)考察教育基础知识的参考地区：河北、河南、辽宁等。

2.面试的具体内容

面试大多数情况下涵盖试讲和说课两种。

在面试方面，大多数情况下就是专业课的考核，详细例如学员面试的是小学语文教师，既然如此那，面试的具体内容就是当地小学高年级的考试教材中的一篇，广大学员可以按照详细的科目进行学习。说课或讲课后面考官还会即兴出一部分教育类的有关问题，进行考核，主要考核教师的基础理论和应急处理能力及对教育事件有什么不一样的看法。

3.教师在考试学习时应注意一下几方面问题。

一、多总结。对各科内容进行不一样专题、不一样类型的整理和总结，能做笔记，把各自不同的观点融合到一起，这样既可以扩展知识面，又可以边写边记，相对只看不写来说，记忆效果要好得多。除开这点还需要按照大纲，在笔记上标明总体的重点和非重点，分清主次，减轻记忆的负担。整理过后，当然要及时学习夯实，翻来覆去的看，在理解的基础上记忆，也可随时增添新鲜血液，争取与发展同步。

二、善思考。记住不等于会用，为了把别人的东西变成自己的，还要多思考，多分析，多理解。学习时要吃透课本，从整体上把控掌握学科的知识点框架体系和知识结构，该记忆的要记忆，该理解的要充分理解，光靠死记硬背是不行的，纯粹地熟记课本上的条条框框也不行，唯有在理解的基础上，理论结合实质上，灵活地运用到实质上当中，才算把知识学活了，才可以坦然面对各自不同的考题，才可以做到运用自如。

三、勤交流。交流才会碰撞出火花，交流才可以真正达到知识的融会贯通。有部分人喜欢闭门造车，自己学习自己的，甚至害怕交流，以为交流后面自己就可以少点什么，会吃亏，实际上这样的想法是大错特错了。交流不仅可以锻炼思维，扩展对问题的思考，加深对问题的理解，还能使自己对该理论这个问题出现很深入透彻的记忆，以此不易忘记。基本上，交流或者辩论是学习的方式。

作为一门竞争压力不亚于公职考试的选拔性考试，教师招聘考试一般耗费了学员巨大的学习精力和不少的学习时间然而，结果却不尽如人意，除了所报岗位对应的学科知识之外，其余两个科目教育基础知识、公共基础知识所涵盖的知识是十分宽泛，不仅需非常多时间去学习基础知识和非常多做题，要识记的主要内容也不少，故此，一下这些工作一定要做好

一．不要打无准备之战，在启动学习以前就要确定好自己的目标方向，考哪个省份？哪座城市？哪个学段？所报考地区的考试时间、考试科目、学历方面要求、招聘内容等报名查分及考试资料都要了解了解。

二．重视考试大纲，考试大纲就代表着考试方向，不管学习到哪个阶段，都要把控掌握好考试的大方向，不要漫无目的前进，备临近考试前夕可以借助大纲确定下学习主体内容，备考试结束之后期可以结合自己笔记和大纲回顾知识重点

三．学习考试教材把基础知识功底打好，多做习题加强夯实，利用真题掌握并熟悉要点，最后模拟把控时间。不管是备考教师招聘还是其余任何考试，都应有一个科学合理的备战本次考试步骤，急于求成，揠苗助长只可以是欲速则不达，故此，就算是学习时间慌张，也要按照目前的实际情况把基础知识功底打好，备临近考试前期把基础知识功底打好，后期效率才会提高。

四．平稳的备战本次考试心态，备考途中是极容易碰见无法提升的尴尬境地期，反复学过的知识，反复做过的题都忘了，又有非常多的题没做，加上后期还需要进行重点知识的识记，这时候，心态极易出现变化，影响学习效率，故此，学员一定要努力维持一个平稳的心态去成功后阶段的备战本次考试

五．搜集学习资料费时间，碰见难题没人解答，少时间被浪费，这都是耽误备考时间和成效的不利因素，假设碰见这些问题一定为了办法处理，推荐各位考生使用上学吧教师招聘题库APP，它里面的搜题功能挺实用的，平日间可以用它来刷做题，搜搜题什么的。

(1)教育理论综合知识(公共知识)部分涵盖教育学、心理学和教育心理学的一部分理论，还有一部分有关的这当中教育理论综合知识教育法律法规，考点与教师考试基本一样;

(2)专业知识涵盖了各科对应的基础性知识、教学技能与实践、考试教材教法与教案等。学员应以江西教育网发布的考试大纲为准。

(3)教师公开招聘考试面试主要考核学员的实质上教学能力，方法有说课、试讲、面谈(答辩)等，这当中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合

2020年江西教师招聘如何备考?

第一，我们来了解2020江西教师招聘笔试考试主要题型有什么，了解2020江西教师招聘考试内容，把控掌握考试方向，下面内容期望各位考生仔细阅读。

综合2019年江西教师招聘考试公告信息，考试内容主要包含：教育综合知识+对应学科知识。

(2)专业知识涵盖了各科对应的基础性知识、教学技能与实践、考试教材教法与教案等。学员应以江西教育网发布的考试大纲为准。

(3)教师公开招聘考试面试主要考核学员的实质上教学能力，方法有说课、试讲、面谈(答辩)等，这当中面谈和结构化面试相似，问题会紧密结合教学实质上。

2020年江西教师招聘统考公告信息具体是什么时候发布?对比历年公布下时间轴：

以2019年作为例子，江西教师招聘统考招聘公告信息4月份就发布。