保教知识与能力考点点:
一、保教知识与能力考点点之同伴关系
同伴关系做为保教知识与能力的必备点,它是指儿童与其他孩子的关系是年龄一样或相近的儿童当中的共同活动并相互协作的关系,具有平等、互惠的特点。
一、同伴交往的类型
测试儿童同伴交往最为典型的方式是庞丽娟的“同伴提名法”。通过同伴提名的情况判断某个幼儿在同伴间的被接纳程度,同伴交往中的社会地位类型。
二、同伴交往的影响因素
1.早期亲自交往的经验
亲子关系对未来的同伴关系有预告和定型的作用。幼儿在与父母的交往途中不但实质上练习着社交方法,而且,发现自己的行为可以导致父母的反应,由此可以取得一种最初的“自我肯定”的概念。
2.幼儿自己的特点
幼儿的性别、长相、年龄等生理因素和姓名影响着幼儿被同伴选择和接纳的程度。
幼儿的气质、情感、能力、性格等个性、情感特点影响着他们对同伴的态度和交往行为中的行为特点。对同伴影响最大的是其在交往中的积极主动性、交往行为及交往技能。
3.活动材料和活动性质
活动材料,尤其是玩具是幼儿同伴交往中一个不可小看的影响因素,特别是婴儿期到幼儿初期,幼儿当中的交往大多紧跟玩具出发。
活动性质对同伴交往的影响主要反映在自由游戏的情境下,不一样社交类型的幼儿表现出交往行为上的巨大差异。
三、帮幼儿建立良好同伴关系的策略
1.教会儿童合作,提高儿童的自信心
(1)针对有攻击性行为而受到同伴拒绝的儿童,教师需教他们如何用及的方法处理冲突,小组讨论、木偶表演,角色扮演等活动和阅读等一部分有关的儿童读物,都拥有利于减少儿童的攻击性行为。
(2)针对那些害羞和孤僻的儿童,可以引导他们与更小的儿童早一点活动,以此提高其交往的自信心,提升他们的社会
一、教育教学理论1. 教育的定义:教育是一种系统的,有组织的,有计划的,有目标的,通过实践活动来培养、影响或改造受教育者的知识、态度、能力和道德的过程。2. 教育的功能:教育的主要功能是促进个人发展,达到“全面发展”,涵盖智力思维、情感体验、文化素养、实践技能、道德修养和社会能力等等。3. 教育的目标:教育的主要目标是培养和造就受教育者的全面发展,使其可以更好地适应社会发展的需。4. 教育的原则:主体性原则、统一性原则、必要性原则、和谐原则、科学性原则等等。二、教育学1. 教育学定义:教育学是研究教育活动的科学,其研究内容涵盖教育理论、教育规划、教育管理还有教育教学等等。2. 教育学的主要内容:涵盖教育学、哲学、心理学、社会学、历史学、行政学、考试教材学、课程学、思想政治教育、教育心理学、社会教育学等等。3. 教育学的方式:经验法、观察法、实验法、问卷调查法等等。4. 教育学的范畴:儿童教育、青少年教育、成人教育、职业教育、特殊教育等等。
以人为本”的幼儿观考点;
现代幼儿教师观考点;
《儿童权利公约》;
《幼儿园工作规程》。
1、幼儿园教育的特点;
(1)基础性和启蒙性
(2)全面性和生活性
(3)活动性和直接经验性
(4)潜在性
2、幼儿园教育的原则
(1)保教结合的原则
(2)以游戏为基本活动的原则
(3)教育的活动性和活动的多样性原则
(4)发挥一日活动整体教育功能
3、幼儿教育中的师幼关系;
4、幼儿全面发展。
一. 高质量师幼关系的特点
(一)互主体性
(二)互动性
(三)民主性
(四)分享性
(五)激励性
口诀:激动分两猪(主主)
二. 影响师幼关系的因素
(一)与幼儿相关的因素
(二)与教师相关的因素
(三)师幼互动
(四)与家长相关的因素
(五)与环境相关的因素
口诀:师幼在家境互动
三. 建立高质量的师幼关系的策略
(一)培养正确的儿童观
(二)关爱幼儿
(三)与幼儿常常性的平等交谈
(四)参加幼儿的活动
(五)与幼儿建立个人关系
(六)积极回应幼儿的社会性行为
口诀:等人参观爱婴(应)
四. 幼儿教师具备良好的沟通须知
第一,要理解孩子的内心世界。
第二,运用谈话的技巧。
第三,要与孩子建立平等关系。
第四,注重孩子的兴趣。
第五,教师用语应通俗易懂。
第六,重视运用非语言沟通策略。
口诀:俗界(解)凭(平)技并不是趣
五.师幼言语沟通的技巧
1.引发谈话技巧
2.面对我们全体,注重很小一部分差异
3.注意倾听技巧
4.拓展谈话技巧
5.结束谈话技巧
1 会有对应教育理论的基础知识题:比如幼儿教育的蓬勃发展和进步史、幼儿心理发展等2 会有针对教学实践的情境试题:比如如何在课堂中应对不一样类型的幼儿表现、如何组织幼儿进行游戏活动等3 会相关于个人素质和能力的考察题:比如对幼儿安全保护的认识、与家长的沟通技巧等这些结构化考点题主要考察幼师的综合素质和专业知识能力,备考时需注重理论学习和实践经验累积。
1. 你是谁?
2. 为什么选择应聘这个职位?
3. 你最大的成功是什么?
4. 你有哪些原则?
5. 你有什么能力和弱点?
6. 你对公司有哪些看法?
7. 在工作中你会碰见什么困难?
8. 你如何处理团队Team内部的冲突?
9. 假设你被录用,未来一年你期望获取什么样的进步?
1 据了解,2022年幼师面试中可能会涉及一部分结构化考点题。2 这是因为结构化考点题是考察幼师专业知识和实践能力的重要手段,针对学员来说,掌握并熟悉这些问题的题目作答方式和技巧是很必要的。3 预估2022年幼师面试中可能会涉及以下哪些方面的结构化考点题:幼儿教育改革政策、幼儿园安全管理、幼儿发展心理、幼儿园教育引导工作的特点和方式等。4 学员们可以通过对幼儿教育有关书籍和资料的仔细学习和理解,加强实践经验的累积,提升自己的综合素质和能力,以便在面试途中更好地应对结构化考点题的考察。
面试没有考点题。幼儿园教师资格证考试是国家级的考试,面试的主要内容分为演课和答辩两个部分,答辩的试题是考官按照你的演课情况而提问的!
〔1〕、尊重幼儿游戏的自主性,满足幼儿游戏的各种需。
〔2〕、制造良好的能引发幼儿制造性游戏的环境,保证幼儿制造性游戏时间。
〔3〕、通过观察确定详细指导幼儿游戏的方式和途径,引导游戏进程,提升游戏水平。
〔4〕、根据幼儿游戏开展的规律详细指导游戏。
〔5〕、探究多样化的详细指导方式。
重点请看下方具体内容
主要考核申请教师资格人员是不是具有先进的教育观念、是不是具有良好的法律意识和职业道德、是不是具有一定的文化素养、是不是具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
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