小学教育学什么，小学生课程有哪些类型
小学教育学是的啥？
我就是学小学教育的，小学教育学的主要内容也不少。
第一专业课有（1）心理学方面的课，例如普通心理学、小学教育心理学、儿童发展心理学等等。然后是（2）文学方面，古代汉语，现代汉语等等。然后是（3）教育学方面，有教育学原理，中国教育史，外国教育史，中外教育名著选读等等。（4）艺术类，有音乐基础，手工制作与儿童简笔画，美术基础等等（5）英语方面，有中级口语，中级英语读写（6）基本功方面，有教师表达技能（7）政治类课程，有毛概，马原，思修等等
还有不少必修课程，不一一列举，主要就是这么多
第二是选修课。师范类必学的选修课是急救课程。剩下的选修课根据不一样的学时要求自行选择。
但是，每个学校开设的课程都是明显不同的，要看详细的学校
小学生课程有什么？
数学，语文，美术，体育，科学，品德，地本，英语
小学综合课程涵盖什么？
小学教育是孩子学习的新启蒙时，这时非常要主要孩子的全面发展，小学是一个对学习懵懂时，也是对学习启动有非常大兴趣时，这时小学的课程设计就非常的重要，既然如此那，小学综合课程有什么呢？
一是有关课程，在保原本的学科的独立性基础上，寻觅两个或多个学科当中的共同点，使这些学科的教学次序可以彼此照应、联系、穿插进行。
二是融合课程，也称合科课程，便是把部分的科目统合兼并于规模较广的新科目，挑选针对学生有意义的论题或概括的问题进行学习。
三是广域课程，便是兼并数门相邻学科的教学内容而构成的归纳性课程。
四是中心课程，这样的课程是环绕一部分重要的社会问题组织教学内容，社会问题就象包裹在教学内容里的果核一样，又被称为问题中心课程。
归纳课程之故此，在各国中小学普遍使用是因为它具有—些重要的特点，在设计课程也有基本原则：
1．课程设计要满足学生的需求，这是课程设计的基本依据。
课程设计要把学生作为主要的或仅仅只有的依据，其实就是常说的以学生的需求、兴趣、能力作为课程要素决策的基础。
2．课程设计要满足学生的认识和了解规则。教学内容的编列、教学形式、考试教材的预备等方面都要以学生学习的特色为出发点，形成学生的协作学习方法。
小学的课程大多数情况下都是以学生的兴趣为辅，小学的课程基本都是很基础的学习内容的，课程设计都是需专业人才员来做的。
小学生综合课程涵盖政治，体育，音乐，美术。
在平日生活中，当小学生的课堂十分的精彩，她们会全方面综合发展，不只是学习，他们在课余时间内也是很活跃的，既然如此那，在小学生综合课程中是涵盖体育，政治音乐，美术等的。故此，说小学生的生活也是多姿多彩。
按照2023版小学课程标准，小学开设的课程有：语文、数学、品德与生活（低年级）、品德与社会（中高年级）、英语、音乐、体育、美术、科学等。但各地按照目前的实际情况可以开设一部分地方课程或校本课程。这么丰富多彩的课程，更促进孩子们德智体美劳全方面的发展！
小学综合课程:语文，数学，英语，道德与法治，美术，音乐，体育。
小学课程具体安排？
大多数情况下一个星期有5节语文课.5节英语课.5节数学课.2节美术.微机.音乐.体育.自然或科学.社会.思想品德课.还有阅读课和自习
如:语文数学语文英语思品
英语语文数学社会美术
微机美术阅读语文语文
数学英语英语微机数学
下午
音乐思品数学体育英语
体育自然自习美术音乐
班会社会自然
四年级有什么课？
小学四年级的课程：
1、语文：涵盖阅读习作、识字写字、口语交际、综合性学习四个学习内容；
2、数学：使学生认识用字母表示数，会按照条件写出用含有字母的式子表示数量关系；熟练掌握并熟悉加减乘除运算法则；
3、英语：内容标准具体地列出了语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面的分级目标；
4、体育：目标是通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提升全民族的素质夯实基础；
5、爱好课：培养小学生的其他兴趣爱好，促进学生全面发展。
四年级，他一般买全国，他都会开语文呐，数学，英语和科学，当然因为各个学校明显不同也会开设音乐体育美术然后其他的课程呢每个地方按照地方的特色然后私立学笑也会有一部分独自的选择课程，故此，嗯四年级，课程除了主课是都完全一样我你把那个的，其他的就比较随意了
小学一年级要上什么课呀？
小学课程有什么？
《义务教育课程设置实验方案》规定，一年级、二年级的课程有品德与生活、语文、数学、体育，一共4门。三年级、四年级、五年级六年级的课程有品德与社会、科学、语文、数学、外语、体育，一共6门。
结束语
上面这些内容就是有关小学课程有什么的讲解了，期望对家长们有一定的帮。这下家长们可以放心了吧，并非自己的孩子少学了。每个学校，都是根据教育部的指示来设置课程的。
小学一年级要上的课程有:语文，数学，英语，科学，道德与法治，美术，体育，书法，音乐等
语文：语文能力是学习及建构知识的根底，语文学习培养学生灵活应用语文的基本能力，为终生学习夯实基础。
数学：培养学生数学的逻辑推理能力。
音乐：学习音乐，以提升学生艺术气质。
美术：初步让学生体验美术，主要制作手工、画、折纸等艺术作品。
体育:身体健康是一切的基础，体育强身健体！
目前小学课程都学是的啥内容啊？
语文，数学，美术，音乐，体育，科学，思想品德，社会实践，卫生与健康。这都是基本课程，有的学校还会选择给孩子们上英语口语，还有计算机的初步认识等。但是，目前不少学校来说，课程都没很多了，不少课都让主课老师兼任，那大多数情况下都让老师上成了语文和数学了。
