2022公务员考试视频课程百度云网盘资料下载
时间:2021-03-01来源:华宇网校作者:分数线
公务员网课
2020公务员国考视频课程百度云网盘培训班资料
适合科目: 公务员省考-联考通用(申论+行测)
课程文件: MP4视频、PDF讲义、PDF电子书
包含内容: 申论、行测(常识判断、判断推理、言语理解、数量关系、资料分析)
包含班次: 系统班、强化练习、真题实战、考前冲刺
包含班次: 系统班、强化练习、真题实战、考前冲刺
分享方式: 百度云网盘连接(百度网盘资源可下载后离线观看或者保存后在线观看)
(二)公文有无格式对应表
题目 | 标题 | 称谓 | 落款 |
报告、通告、意见、通知等 | 有 | 有 | 有 |
倡议书、公开信、宣传稿 | 有 | 有 | 有 |
经验发言稿、事件处理发言稿 | 有 | 有 | 根据格子确定 |
时评、网评、新闻稿等 | 有 | 无 | 无 |
调查问卷、活动方案 | 有 | 无 | 无 |
编者按、内容要点 | 无 | 无 | 无 |
明确要求不写公文格式的命题方式 | 无 | 无 | 无 |
【例 3】(2014 国考地市级)
落款:发文者
XXXX年XX月XX日
落款:发文者
XXXX年XX月XX日
问题:“给定资料 2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某
次救灾工作中,救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料 2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15 分)
要求:(1)内容具体,指向明确;(2)语言生动,有感染力;(3)不超过 400 字。
4.评论类
(1)如何识别评论类公文
评论类公文的目的是对某些现象或观点进行评价。
次救灾工作中,救灾指挥部决定采纳这个提议,请你结合“给定资料 2”,以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15 分)
要求:(1)内容具体,指向明确;(2)语言生动,有感染力;(3)不超过 400 字。
4.评论类
(1)如何识别评论类公文
评论类公文的目的是对某些现象或观点进行评价。
(2)典型的评论类公文时评、评论文等。
(3)评论类公文写作框架
开头:简单叙述评论对象+阐明观点主体:理由、对策
标题
(3)评论类公文写作框架
开头:简单叙述评论对象+阐明观点主体:理由、对策
标题
(备注:备注:评论类公文的标题一般不按照“发文机关+事由+文种”的方式来写,一般不重视文种的表达,更重视观点的体现。例如:“告别跟风走向成熟”)
(4)真题演练
视频截图:
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