考官将各自对该考生的评分表交给计分员,核算分数。核算完毕,交给监督员审核。计分员核算完分数,监督员和主考官签字后交给工作人员到候分室对考生宣布,或者在候分室张贴或者在网站上公布。
结构化面试之八大能力
1.综合分析能力
综合是在头脑中将事物的各个部分或各种特征联合为整体。分析则是在头脑中将事物的整体分解为部分。综合分析在思维活动中起着重要作用,体现着个体对事物的认知能力和理解水平。在公 务员的日常工作中,经常涉及对宏观事物的整体把握,以及对具体问题的深入剖析,所以综合分析 能力重点考查考生对于整体与部分、事物与观点之间关系的认知、协调与把握。
典型真题:
武汉大学每年樱花盛开的时候,吸引了大量的游客到武大欣赏,但是产生很多不文明现象, 如:少数游人乱扔垃圾、践踏草坪、攀折花木,致使武汉大学控制参观的人数,同时,校方 根据有关规定,收取参观费用,对此你怎么看?(2016年6月18 日下午北京市公务员面试真题)
2.言语表达能力
言语表达是以言语的方式针对不同的听众表现自身的风格、思想、观点,并试图让听众接受的 过程。言语表达能力要求考生在答题的过程中口齿清晰,表述准确,用词恰当,层次分明,逻辑周延。
典型真题:
有位大师,一生潜心苦练,终练就了一套“移山大法”。有人诚恳请教:“大师用什 么神力,才可以移山?我怎样才可以练出这般神功呢?”大师笑道:“练此神功其实非常简单, 只需掌握一点:山不过来,我就过去。”根据故事,自命题目,发表演讲。(2016年 5月 29 日上午河北省公务员面试真题)
3.应变能力
应变能力是指将考生置于压力情境下,在思考和解决问题时能够迅速而灵巧地转移角度、随机 应变、触类旁通,作出正确的判断和处理。应变能力要求考生在应对处理问题时稳定情绪,迅速反应, 兼顾点面。
典型真题:
单位组织培训会,然后大家觉得培训过于理论化,与岗位没有多大关系,参加培训的人越来越少,你怎么解决?(2016 年 5 月 28 日甘肃省庆阳市公务员面试真题)
4.计划、组织、协调能力
计划、组织、协调能力是指对自己、他人、部门的活动作出计划、排出日程、调配资源,并对冲突各方的利益根据一定的标准进行协调。计划、组织、协调能力要求考生在规定情境下根据部门 目标,预见未来的要求、机会和不利因素,并作出计划 ; 同时,看清相互依赖的冲突各方间的关系, 并根据现实需要和长远效果作出适当选择,及时作出决策,调配、安置好人、财、物等有关资源。
典型真题:
为加强与群众的联系,市领导走进直播间,开通群众热线,每一位市领导抽一天时间通 过市长热线直播间与市民进行沟通交流,你是宣传部门的工作人员,领导把这件事交由你负责, 怎么开展宣传活动?(2016年 6月 14 日上午广东省公务员面试真题——县级以上)
5.人际交往的意识与技巧
人际交往的意识与技巧是指与他人沟通和协调的能力,以及组织活动中的服从、合作、协调、 指导、监督能力。人际交往的意识与技巧要求考生能够有组织中权属关系的意识( 包括权限、服从、纪律等意识 ),适应人际交往,具备人际合作的主动性,兼顾处理人际关系的原则性与灵活性,实现人际间的有效沟通。
典型真题:
你和老李搭档工作,会议记录总由你做,由老李送交领导,为此领导批评了你,你怎么办?
(2016 年 7 月 2 日黑龙江省公务员面试真题——省直)
6.自我情绪控制
自我情绪控制是指在受到较强刺激或处于不利的情境中时,能保持自己情绪的稳定,并约束自己行为反应的能力,面试中考官主要是根据面试当时应试者对一定问题的反应预测应试者日常生活 中的表现。自我情绪控制的能力要求考生在较强刺激情境中,表情和言语自然 ; 在受到有意挑战甚至有意羞辱的场合,能保持冷静,为了长远或更高的目标,抑制自己当前的欲望。
7.求职动机与拟任职位的匹配性
求职动机是指在一定需要的刺激下直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活 动;个人的求职目的与拟任职位所能提供的条件相一致时,个体胜任该职位工作并稳定地从事该工 作的可能性较大。求职动机与拟任职位的匹配性主要通过现实性需要 ( 解决住房、户口迁移、专业对口等) 与岗位情况、兴趣与岗位情况、成就动机( 认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要, 得到锻炼等 ) 与岗位情况以及对组织文化的认同等方面来进行考查。
典型真题:
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