教育培训机构的面试要注意什么，教育培训机构应聘老师面试

1、礼貌，不管面试，还是生活中，礼貌第一是早的一位，尊重每一个人。

2、能力、教育培训能力是非常的重要的，是否有经验、上课质量等决定了你的去留、

3、态度，不管面试成功与否，态度一定要好，要乐观一点。

教师资格证面试中说课和试讲的区别

说课和试讲的区别：

（1）对象不一样：说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。

（2）要求不一样：试讲主要处理教什么，怎么教的问题；说课则不仅处理教什么，怎么教的问题，还需要说出“为什么这样教”的问题。

注：中小学教师考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。学员面试试讲过程须根据“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不能给分。“说课”一般在教师招聘时反映。

试讲，又叫片段教学。是对比一节完整的课堂教学来说。大多数情况下说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让学员进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲时请不要将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。

第一，要有导入新课、讲授新课、夯实练习、归纳小结、布置作业这哪些完整的课程结构。

其次，要详略得当，突出重点。因为试讲时间有限，学员需要在有限时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，千万不要平局使劲。

后，试讲时面对的是考官而没有学员，但是，也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲途中，学员要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是，不要太过频繁。

就这个问题针对去找hr主管，征得同意后，在不打扰及不出镜的前提下，感受了下午两场线上面试。非常注明，这个方向为初试环节。

第一个是个漂亮的小姐姐，来面试的是初中英语老师一职。

从自我讲解中可以得知，她以前就职于民办学校，有一年的工作经验。不过虽说在学校念书主要是当英语老师，但因管理上存在缺陷，学校还需要求她兼语文老师的课。根据她的描述，因个人学英语出身，还是比较倾向专注于英语教学的板块。

初步的试课因受制于场地问题，就让她把手机稍微拿远了些，我们可以从学生视角看看整个过程。小姐姐准备的是初级语法入门，整个节奏也比较明快，很顺利就完成了。

面试结束，主管问我对这个小姐姐的印象，我答道：语言表达能力是没有太大问题，试课的状态也可以看出来她针对这个内容十分有把控掌握，很自信。

主管笑笑，表示赞同我的评价，并补充道：你净捡好的说完了。她的表达能力和面试状态都是不错的，而且，长了张小圆脸，笑起来挺可爱的，刚刚她对孩子的描述挺上心，对孩子的亲和力应该很强。不过当问她班主任一部分事务管理时还是看得出来经验不是很足，她回应的态度还行，算是可以再去培养的。至于试课这一块，选的主要内容比较简单，也没有板书可以看，还是缺乏了不少参考条件，不过整体还算满意。假设笔试考试过了，我可以让她过初试， 的就交给科负责人去看了。

印象深入透彻的部分：长得可爱（划掉）、表达清晰、自信、富有亲和力、能力待锻炼。

第二个是一名从发际线上看就很有经验的老师，来面试高中数学老师一职。

与小姐姐的面试形成巨大反差的是，小姐姐是在hr一问一答的指引下出现互动，而这位老师基本上从谈到教学经历时就掌握并熟悉了主动权，从学生成绩谈到家校沟通都不带停顿的。

到试课环节，他告诉我们自己准备的是去年高中毕业考试数学的试题分析，现在这个面试状态让他很苦恼自己需板书的问题。不过还没等我们想到处理方案，就看到他不清楚从何处拎出了块小黑板，告知我们版面可能不太够，待会儿需拓展的部分就不往上写了。 ，正式开讲，老师和我们互动起了几何体的切割公式，完全不给人分神的机会。

面试结束，主管对我发出了灵魂拷问：你……听懂了吗？

对这个老师的评价就简单明了多了，很专业很强势，除了口音实在是重了点其他都没问题。我开玩笑说，这个老师做笔试考试试题怕不是要把分析思路都写在上面。

印象深入透彻的部分：老教师确实很优秀，毕竟履历摆在眼前，聊起天来全是料。

从中稍微总结一下，初试要注意的大约能分以下几点：

1、做一个外貌协会

老教师的气质一时半会儿修炼不来，那就先从简单的着装做起。虽然我们hr对着装没有特殊要求，但也倾向于给人的印象要大方稳重，“特别是刚出来的毕业生，既然，准备当老师了，就不可以让自己给人的印象太像学生了对吧”。假设是面试相对很大的机构，可能更要注意哦。

2、表达不是纯靠天赋，而要讲究方式

不管是面试什么岗位，都不可以打无准备之仗，针对自我讲解的预演就没有必要说了。当碰见某些发散思维的问题时，一定不能想起一句说一句，稍微在脑海里整理一下再说是好的。慌张口误是人之常情，但你的逻辑思维不可以乱，特别是老师这个岗位，你自己都讲不顺怎么教学生呢，这也算一种职业素养的反映。

3、有一说一

谁都期望有一天面试时，不会被hr追问到哑口无言，而是像大佬一样聊聊天就可以通过。但是，经验的沉淀与积累终究是没办法替代的，我等小年轻就不建议模仿了。能跟上hr有一说一已经很不错，还会给hr留下可塑的印象。硬要去掰扯自己能力实际上不够的方面甚至去说假话，都是很不可取的。育才先育德，这条产生问题，直接负分。

4、专业笔试考试不可以放

不少人光顾着把一两节课准备好就算完了，孰不了解笔试考试题简直堪比新一轮高中毕业考试。 不一样年级匹配的难度会不一样，但是，该会的基础题一定要都要会，而且，不排除还有部分地方会考更难一部分的试题。不一样的机构评价机制不一样，但像我们机构对笔试考试分是有90+要求的，这条不过可能其他都白搭了。

5、初轮试讲

针对课外辅导的面试来说，能准备有一定难度的考试试卷介绍是相较来说好的选择；假设不行，那就一定要选择自己有把控掌握的课程来讲。介绍时，要注意把控掌握各个要点时间和互动节奏，问题的引入和拓展也是需考察的部分。虽然面试官不是你的上级主管，对这些详细的重要内容及核心考点不会很敏感，但是，对你的思路会很敏感。每个老师的台风可能会有很大的不一样，超级难统一标准，但假设做不到及其出众的演说，至少也要给人留下流畅的印象。

会及时跟进各位考生很特别要注意关注的【面试问题】【考研复试】【试讲要点】，助各位考生一臂之力！

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当然不管各位考生是不是选择我们，都祝各位考生找工作顺利哦！

面试途中，大多教育机构都会要求试讲十到二十分钟。故此教案一定要早一点备好，设想好课中突发的一部分状况。并且在试讲时把控掌握好时间，把控掌握好这节课的哪些提问。想好临结束时说什么，把结尾做漂亮。

面试时无非是专业知识的考察，还有对面试者优势潜能方面的挖掘，再就是性格、人品方面了解， 假设他自己带着一部分特定的资源。

预估有以下几点：

1、对应聘公司了解，先去面试的单位的官网看下企业的讲解，了解下企业规模、主营业务、企业文化；

2、针对职位有什么不一样的看法，看下你应聘的职位的职位描述和招聘需求，结合自己的工作经验，那些地方满足这些标准，突出良好的沟通表达能力和团队Team协调能力，绝对可以胜任本职工作，

3、针对教育事业有什么不一样的看法，要表现出喜欢从事教育培训行业，有亲和力和责任心合适教育事业，

4、自己性格特点，按照自己性格或经验如何迅速融入工作中所身处的环境，更好的发挥自己的长处，

5、是不是吃苦耐劳，应对各种突发事件，这个就看你的平时间累积了。 以上浅见仅供参考，祝面试成功哦。