初中幼师面试一般会问的问题，幼儿园教师资格证面试内容

初中幼师面试大多数情况下会问的问题？

大多数情况下都这哪些问题，问一下你为什么要选择幼师这门专业？

问一下你对幼师这门专业了解多少？

问一下你有哪些特长，问一下你喜欢唱歌还是跳舞 ？

问一下你是否有会的乐器？

问完了后面可以看看你的表演，唱首歌听听你的歌声语调怎样？

跳一段舞看看你的舞姿如何？

在交流的同时也看看你的语言表达能力，普通话标不标准等等。

1、为什么要做这个工作?

非常喜欢幼儿，喜欢幼儿教育。

2、你认为自己是不是能胜任幼儿教师的工作?

通过幼师培训和实习，已经可以胜任幼儿教师的工作。但一定要在以后工作中努力学习，总结经验，完善自己，做得更好，成为一个出色的幼儿教师是自己不变的理想。

3、你的职业规划?

职业规划，1-5年，学习和总结经验，成为出色幼儿教师。5-10年，形成独具特色的幼儿名师。10年后面，创办特色幼儿园。

4、假设你被录取了，你如何开展自己的工作?

录取了，服从幼儿园的工作具体安排，向其他老师学习，了解自己班级的幼儿和家长信息，开展有关工作。

5、假设没被录取你咋办，应该如何处理?

没有录取，分析自己的问题并改善，找寻下一个幼儿园。

6、做幼师离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你觉得教学的 重要，要优先集中精力特质是什么?

做好一个教师除了有敬业、爱生、专业知识扎实这些特质外，我觉得教学重要，要优先集中精力的特质还有以下一部分：1 .乐业；2.高尚的师德，人品，个人修养；3.良好的表达能力，为人处事能力。

7、一堂好课的标准是什么?

一堂好课的评价标准有以下四个大的方面：第一是不是达到教学目标，因为这是促进发展的根本宗旨；第二教学内容方面是不是达到科学合理的标准；第三教学策略与方式是不是能达到学生主动学习的目标；第四老师是不是具有良好的教学基本功。这当中重要，要优先集中精力的是要学生学带来一定得，在情感、态度、价值观，在过程与方式，在知识与能力方面带来一定得。能促进学生的提升和发展。

8、你赞成体罚吗?

不赞成，第一，这与国家有关的教育法规相违背。其次，体罚学生，可能会对学生的身心赞成没办法补上来的伤口。不利于学生的健康成长。后体罚学生不利于教师和学生建立平等，友爱，和谐，的良好的师生关系，不利于教学活动的开展。因为唯有亲其师，才可以信其道。

9、你不喜欢什么样的学生?(你喜欢什么样的学生)

学生不仅是一个群体又是一个独立的个体，都拥有自己特有的个性，有自己独特的优势，也有自己的缺点，因为这个原因学生本无好坏之分。我相信只要我们能真正的关爱学生，因材施教，每个学生都会达到自己的人生价值成为有用于社会的人，因为这个原因并没啥不喜欢的学生，只要老师耐心的引导，没带来一定谓的差生。

10、你用什么办法让不喜欢你的学生喜欢你?

要让不喜欢你的学生喜欢你重要，要优先集中精力的是要让学生感受到你是喜欢他的是关心他。第一可以找到学生不喜欢你的因素，然后对症下药；其次可以用自己的爱心，责任心，人格魅力，学识魅力来让学生喜欢你。我相信只要你用心去待每一个学生，相信不喜欢你的学生后也会喜欢你。

11、激励与批评都是一种教育手段，你倾向那一种?

激励和批评都是教师在教育学生时常采取的两种教育手段，他们都拥有自己的优缺点。教师在教育学生时应按照详细的情况来区别选用。例如针对那些屡教不改的学生我倾向于用批评的方式。针对那些很有自知之明的学生，我倾向于用激励法。

12、讨论一下你对”捧着一颗心来，不带半根草去”有什么不一样的看法?

“捧着一颗心来，不带半根草去”是我们国内著名教育家陶行知，先生的名言，表达了一种无私贡献的高尚精神。作为教师我们应该有一种无私贡献的精神，特别是在当今这个物欲横流的社会。第一教师在工作时应该全心全意，抱着一颗关爱学生，为学生负责的心认仔细，认真的工作。其次就是教师在工作时不要太在意物质上的得失更加重要的是要让学生能健康快乐的成长，全面的发展。

幼师面试的具体内容？

1、抽试题写教案20分钟

2、5分钟结构化面试（按照特定职位的胜任特点要求，遵守固定的程序，采取针对的题库、评价标准和评价方式，通过考官小组与应考者面对面的言语交流等方法，评价应考者是不是满足招聘岗位要求的人才测评方式。）

3、10分钟才艺展示（需写活动设计）

4、5分钟答辩